學習是自己的，而且一個人難道不是應該更加努力認真嗎？沒有了周邊環境的影響自己應該是獨立自主的。

學習從來都是自己的事情和別人無關，別人學不學怎麼學都是別人的事情，只要知道自己學習完全就是為了自己，而不是和一群人一起完成任務或者覺得一群人一起學習才是王道，那都是不成熟的。

慢慢隨著你讀的書越來越多，唸的學校越來越好，你就會發現，其實一個人才是讀書的最佳時機，環境氣氛，都很適合，安靜，自然。學習不為任何就為自己，在沒有任何人的監督和干擾下更加應該告訴自己監督自己好好學習。

自從離開學校以後，一直都是一個人保持學習的狀態。個人覺得，首先，你需要確認你為什麼要考研，是真心想考，還是迫於外界環境，大家都考，我也考。如果是發自內心的想考，想要更好的發展，在專業領域走的更遠，那就明確這個目標，堅定這個目標，下定決心一定要考上，這樣子你內心上就會動力滿滿，其次，要制定合理的複習計劃，學習和休息兩不誤，有張有弛，重在持之以恆，學習強度也不宜太高，否則學習的動力後期會受很大影響，然後還要與同學和考友多交流，可以論壇上，也可以qq群，及時鞭策和激勵自己。更了明天更好的你，加油！

看到這個問題的時候，我一年級的兒子正好在身邊，我問他遇到這種情況怎麼解決？

他說：關鍵是要發現學習的樂趣。如果能發現學習的樂趣，把學習變成了享受，不需要鞭策了，自己會很期待學習。

我覺得孩子的回答很在理，我們做所有的事都有內因和外因，內因是起決定作用的，外因起到輔助作用。一個人學習怎麼樣？持續地保持動力？

可以每天早上，列一個今天要完成的學習目標，有了目標，自己跟自己競賽的感覺就會很刺激，容易產生樂趣。

完成一個階段性的小目標，給自己獎勵。有了獎勵，自己就能夠堅持下去。

我有一個朋友是一個特別有夢想的年輕人，他們幾個人組建了一個小組，就叫夢想成長小組，每一個人都在裡邊發自己每天為夢想做的事情，相互監督，定期還舉行線下活動。一旦進入一個圈子，大家互相推動。

人的天性不同，有些人的天性執著，盯著目標不放鬆。有些人的天性與氛圍有關，沒有合適的環境，很難有持續動力。

所以，一個人學習，要從內因外兩點做文章，改善學習環境，結交愛學習的朋友，並找到學習的樂趣。

一個人學習枯燥了點，這也是一個讓你靜下心獨自學習的機會，沒有了外加環境的困擾，只要自己定下任務今天要學什麼要學到哪裡你堅持下來了，以後你會更加的享受一個人學習的快樂

抑鬱嗎？拖延嗎？好吧，拿出個便籤本，寫下今天以及未來幾日的計劃，手機，電腦，網路，通通遮蔽絕緣掉，一個本子，一本專業書，看不進去就反覆抄寫重點，直到腦子進入書中，記住這期間不能聽歌，太帶動思緒了。丟掉手機和網路，頓覺人生很美好！我深有體會過，共勉…不想學時，想想是不是有髒衣服要洗，書架多久沒收拾了，買的閒書多久沒翻了，下廚房學個新菜，不要只停留在想，有念頭就去做，不找藉口不懶散，就對了，否則，一天，就這麼昏昏噩噩過去了…共勉！

獨自一人學習其實效果會更好，不過就要看自己是否有堅定的意願。

在學校裡我們都是聽老師的課，有同學在旁氛圍當然好，但是作為已經步入了社會的人，我們早已經就成了獨立的個體，慢慢很多事情都是個人面對和思考，尤其是在學習這問題上，很多人也有繼續學習的想法，在社會上也有很多提供網上學習和再繼續學習的環境和團體組積的活動。一個人的環境是可以自己創造的，學習氛圍指的是有人相互探討和學術研究的深入探求有人解答或資訊共享的影響會積極點。但是這些問題在網路時代已經是不存在距離和大環境的體驗。重要的還是個人對知識的渴求態度，環境越安靜反而對集中學習的效果會更好，畢竟所學的知識怎樣進入大腦，所要的知識成分還是要在大腦十分集中注意力的情況下才能掌握，大氛圍是提供不了的。

個人在沒有動力學習的情況下，會很容易放下堅持的信念。在這情況下就需要適當調節一下生活狀態，審視一下當下沒動力的原因，大部分都是工作分配或家庭生活的負擔和煩惱影響，那就更要找一個安靜或離開一下所處環境放空自己一兩天去想問題，讓自己遠離一下沒有動力的環境，讓心靈恢復最安靜的狀態，找出問題，再重新啟程，找回對生活和學習的熱情。

一個人對繼續學習的熱情都是有原因的，有的是為了升職，有的是為了遺憾，有的是對知識的孜孜以求，活到老學到老。社會和身邊的環境以及人們都在不斷的變化，熱情都來源於生活，多認識對生活充滿熱情的人相處，或自己不要失去原本對生活的熱愛，內心對生活充滿希望和熱情，那麼對什麼事情都不會失去熱情的。從內心出發，遇到懈怠或失去熱情時，就多抽時間安靜下來找有正能量的書籍去讀，或用安靜的音樂調節不好的情緒，都會有所緩解。修行在個人，任何人都無法去改變內心的堅定，只有個人自身。太陽每天都會升起，生活每天都在繼續，堅持吧，明天會更好！