孩子的計算能力需要培養的，我也有一個四年級的女兒，以前也總是在計算上出錯，經過一段時間的訓練後女兒的計算出錯機率大大降低，現在我來和大家分享一下提高孩子計算能力的幾個方法。

孩子在一年級的時候需要用手指來幫忙計算10以內的加減法，開始我沒有理會，因為數學要從具體到抽象的演變需要一個過程，孩子需要數手指頭來計算也無可厚非。但是我發現孩子學到了20以內的加減法依舊需要掰手指計算，這讓我哭笑不得，再這樣下去手指該不夠用了，難道腳趾頭也得上陣嗎？

於是，我瞭解了她為何還需要手指來幫忙計算這些簡單的數字加減法，原來她產生了依賴，不肯去思考和總結方法，覺得手指可以幫忙計算不費腦力，可孩子卻不知道這樣更費時費力。

我立刻糾正了她的這種做法，強制孩子不能用手指計算，反覆讓她練習10以內的加減法，直到她能準確無誤地秒答出10以內加減法的正確答案。隨後我還讓她記牢20以內的加減法，比如5+9=14，在她理解了加法的逢10進位法以後讓她記牢結果，在以後的計算中能瞬時得出正確答案。

一段時間後效果就很明顯地出來了，女兒在計算35+49的時候沒有任何猶豫地寫出了正確結果。

孩子的計算能力可以透過訓練提高的，很慶幸女兒的小學數學老師嚴格要求，每天孩子都必須完成50道口算題，就算是寒暑假都不間斷。孩子的計算能力在訓練過程中不斷提高。

老師為了提起孩子的興趣，隔三差五舉行一次小型的口算比賽，限時完成100道口算題，拿滿分的孩子可以有一些小小的獎勵，為了拿到獎勵孩子們還是很積極的。

老師還鼓勵家長在家裡和孩子進行口算比賽，輸了接受懲罰，贏了可以得到獎勵。那一段時間女兒班上的孩子口算能力飛速提升。

要培養孩子檢查作業的習慣，自查出的錯誤印象更深刻，有效避免重複犯錯。有時女兒的作業量比較大，我偶爾也會主動幫她檢查，一旦發現錯誤我會用鉛筆圈出一個大致範圍，讓她自行檢查出來並改正。自查的過程也可以提高運算能力。

總之，孩子的計算能力是可以培養的，到了初中和高中計算能力變得非常關鍵，數學的計算能力是最基本的技能之一，因此還需要每一位家長和老師重視。