孩子練英語聽力，選英式發音還是美式發音？

這個問題，先要明確一下學習目的。是要練習聽力還是提高口語發音？

如果學習目的是要提高聽力能力，那麼不能只拘泥於是英音還是美音，而是要儘可能多地接觸不同口音的音訊材料。因為，現實生活中，你遇到的外華人不可能人人都像BBC或者CNN播音員那樣說英文，更多情況下聽到的是印度人說的英文、日本人說的英文、法華人說的英文…所以，要提高英語聽力能力，需要接觸帶有不同口音的英語，訓練自己的耳朵去聽懂這些英語，你可能會發現日本人說的英語裡沒有/f/這個音，因為日語裡沒有。

如果練習聽力是為了提高孩子的發音，那麼對於12歲之前的孩子，可以選擇英音或美音其中一種放給孩子聽，最好有影片，這樣孩子在觀看的時候，能更好地模仿。12歲之前是語言習得的黃金時期，只要有大量的語音輸入，孩子可以在不斷地模仿中學會語言，大可不必像成人學英語那樣從音標和規則開始學習。

關於材料，現下美音更為流行，相應的材料也更加豐富。從各類動畫片、Disney或夢工廠的動畫電影，到語音教學影片影片，比如ESL的優秀教學影片，內容非常豐富和多元化，教學影片很多講解很細緻，可以做到知其然，也知其所以然。因此，相對來說，學好美音更加方便一些。

今天，我們就來談談英式英語，英式英語，以及老母親的中式英語。

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首先，我們先來了解下英音和美音的區別：

總的來說，美式英語和英式英語的區別除了上述的發音上，就是英音和美音的不同，還有在拼寫，用詞，以及語言習慣上有很多不同之處。

比如罐頭，美國叫can，英國叫tin；垃圾，美國用garbage，英國用rubbish；排隊，美國用line，英國用queue；表達方式上面也有差異，比如在咖啡館點咖啡，美華人會說can i get a cup of coffee? 英華人說 can i have a cup of coffee?

即使是發音，也還分地域。英音可以細分為RP（Received Pronunciation，早期BBC主播發音）、倫敦音、利物浦音、曼徹斯特音等。美音按地域細分德克薩斯、路易斯安那等，類別一點都不比英音少。 除卻這些，還有歐音，澳音等等。

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中國小學初中高中基本都是用的世界英語，英音美音都有，但是大多數是美式口音

所以，對於我們的孩子以及孩子的英語啟蒙，比起說來，聽更重要。說上只要發音正確，母語國家的人基本能聽懂。但是如果聽力上斷絃，就沒有辦法再繼續進行交流。

給孩子進行大量的磨耳朵，海納百川地聽，大量培養聽音辯音能力，什麼樣的口音都能聽得來，聽得懂，那麼，英語啟蒙的第一步：聽，才算真正的聽好，所以沒有必要糾結英音還是美音

我聽到很多家長髮愁自己的英語不太好，害怕自己的口音給孩子帶來誤導。80後以及70後的我們，現在回想想，小學以及初中的英語老師發音都沒那麼地標準，在英語單詞上面標註漢字或者拼音的諧音是常有的事。

孩子的發音也是一樣的，在大量的音訊輸入的前提下，孩子會自動改正過來的。在不斷地學習中，語言能力足夠強大之後，口音還可以自主切換

但是，需要注意的是，父母即使發音不標準，但是一定要讀音正確，儘可能給孩子多創造沉浸式環境。

我的推薦是在最初的時候選擇學英音。英式音標和美式音標的值得我們關注的最大區別就是卷不捲舌，直接看單詞的音標就能區別有些單詞的英式音標和美式音標不一樣的。

這裡我會透過分析英英和美音的區別來解釋為什麼我要推薦用英音來訓練孩子的英語聽力。

·捲舌音

英音和美音最大的區別就是捲舌音，然而捲舌音的分辨其實也是非常簡單的，對於識別一個單詞來說也不會有大影響。在以後學習英語口語的時候，只要特意的訓練一下捲舌音就可以了。

·經典學習材料

英式英語有很經典的訓練材料BBC，作為西方的媒體最有名的一套英語媒體，播音員們都是操著標準的英式英語，隨便一篇文章就是值得練習聽力的絕佳材料，雖然說美音也有各種各樣的學習途徑，但是英音BBC的專業性足夠代替。而且現在小學英語的教育也大都是以英音的閱讀聽力材料為主。

·音標

其實大家都知道美式英語是從英式英語中發展而來的，很多美音的基礎也都源於英音，就像大家比較熟知的ɑ：和æ的區別，同一個單詞aunt，英式音標/ɑ：nt/，美式音標/ænt/。但是也並不是所有的美音都會使用æ的音，比如father，英音美音都發ɑ：音。

·語調

還有一點比較重要的就是語調。英式英語的語調會比較端莊，沉穩。而美式英語就更加的活潑大氣。而學習聽力的最初端莊沉穩的語調是更加適合孩子分辨並記憶的。

從孩子抓起也是一個非常明智的選擇，孩子長大之後也可以輕鬆很多。

希望大家每個人都能夠學好英語，都能有一個燦爛的前程。

May everyone has a brilliant future.

個人建議學生時代最好學習英式英語，因為發音大方、規範，單詞拼寫嚴謹，而美式英語要隨意很多，發音饒舌音多，省略、連讀更普遍，這跟兩國文化息息相關，英華人古板嚴肅，所以在學習階段反而養好一板一眼的習慣。

孩子練英語聽力是要美音還是英音好？這個問題我們家裡是有很大的分歧的，我是非常喜歡英音的，而且我一直說英語都是說英音的。而我老公是一個美音愛好者，所以我們兩個在小孩子學習英語的時候，到底是哪一種口音好？產生了很大的分歧，兩個人還會因此有吵過架。

在我們華人眼裡，覺得學英語的口音，問題是繞不過去的一個坎。所以我們兩個互不相讓。感覺各個國家各個地區奇怪的口音會讓孩子到時候到的時候會有不一樣的影響。

而我從小學習英語的都是英音的，因為我覺得英音更加優雅，更加規範。但是我老公的話是很喜歡美音，他覺得美音更流行，而且更好聽。

所以我們兩個在孩子學英語的過程中，到底要哪種口音哦？就產生很大的分歧。

我孩子現在是三歲四個月啊，英語的單詞懂得蠻多的，而口音問題在他學習過程中就忽略啦。

因為發現無論是哪一個口音，孩子喜歡看的東西，有時候是我們無法掌控的，所以的話到最後口音問題就直接跳過就是隻要他愛學就好了。

只是無論是英音，還是美音，只要是英文啊。其實沒有太大的關係，在世界上，無論是英音還是美音，大家接受的程度都是非常高的。哪一種口音其實都不會有問題。

為什麼後來我們兩個在口音問題上產生了統一，其主要是因為兒子喜歡看的，會根據時期變化的，以前他喜歡聽繪本，繪本很多都是英音讀的，所以他那時候剛開始啟蒙的時候還是英音蠻多的。然後到後來他喜歡看電視，電視上的英文歌曲，還有英文學習單詞，就發現美音的偏多了。我們就放棄了這個問題，沒有規定他一定要學習什麼樣的教材。

現在他的口音的話，英音和美音都會有。但是主要是他說英文單詞和句子口音純正就好了，不在乎是哪一種口音。

首先，孩子的聽力提高與英音或美音毫無關係，聽力水平完全取決於交流互動，也就是口語表達才是提高孩子聽力的手段。

孩子與誰互動交流，他的說話方式就會近似於誰，難道你沒發現這個規律嘛，聽再多的廣播電視，最終孩子說話方式還是地域性的。

至於英音與美音的區別，也僅僅是兩隻狗不同的叫聲而已，基本上是個人就能區分，基本毫無技術含量，關鍵問題不是你要學誰，而是問一問你自己是誰。

中文層次來說，孩子基本上認識不了多少中國字，但是他為什麼可以聽懂很多話；就算爺爺奶奶帶的孩子；就算不同省份的孩子，各種千奇百怪的說話方式，但是這些都不影響孩子的中文聽力。那麼是什麼造成了孩子的聽力水平—交流互動；不設限發展口語。

真不懂這些家長為啥非要逼孩子學英音或美音。拿出戶口本看看吧。英音美音這兩條大腿您都抱不上的。

如果有機會請聽聽孩子說口語的樣子，基本上都是一樣的棒，就是這些所謂的家長，自己還沒學好就說三道四。