答:
11.文章第①段“她頭髮枯黃,身材瘦小而單薄,衣衫暗淡,但十分乾淨”這句話運用什麼描寫方法?刻畫了一位怎樣的母親形象?(3分)
12.通讀全文,文章標題“那些卑微的母親”中的“卑微”有哪幾層含義?(4分)
13.本文的語言富有表現力,請品析。(7分)
(1)她只好尷尬地站在一旁,失望和憂愁爬滿了臉龐。(品析加點詞,4分)
(2)母子倆的笑容融在一起,像一個溫暖的磁場,感染了所有的人。(從修辭角度品析句子,3分)
14.通讀全文,作者為什麼寫這些“卑微的母親”?(4分)
10.(2分)在超市做保潔的母親,為了兒子讀書,謙卑而勤奮工作卻遭到主管的訓斥。
11.(3分)外貌描寫,既表現了這位母親的貧窮和低微,又表現了這位母親的自尊與自愛。
12.(4分)身份低微,收入微薄,生活在社會底層,不被人重視。
13.(7分)(1)“尷尬”一詞準確地表現了老婦人多次問話之後沒人回答的難為情,“爬滿”一詞表現了老婦人“失望和憂傷”的程度之深。(2)運用比喻的修辭手法,生動形象地表現了母子倆淳樸善良的笑容帶給大家的感動。
14.(4分)生活中有很多這樣平凡而卑微的母親,他們生活在社會底層,但是她們都是靠辛勤勞動維持生計、撫育兒女的母親,因而她們又是無比崇高,為了孩子,胸腔裡藏著震驚世界的力量。
答:
11.文章第①段“她頭髮枯黃,身材瘦小而單薄,衣衫暗淡,但十分乾淨”這句話運用什麼描寫方法?刻畫了一位怎樣的母親形象?(3分)
答:
12.通讀全文,文章標題“那些卑微的母親”中的“卑微”有哪幾層含義?(4分)
答:
13.本文的語言富有表現力,請品析。(7分)
(1)她只好尷尬地站在一旁,失望和憂愁爬滿了臉龐。(品析加點詞,4分)
答:
(2)母子倆的笑容融在一起,像一個溫暖的磁場,感染了所有的人。(從修辭角度品析句子,3分)
答:
14.通讀全文,作者為什麼寫這些“卑微的母親”?(4分)
答:
10.(2分)在超市做保潔的母親,為了兒子讀書,謙卑而勤奮工作卻遭到主管的訓斥。
11.(3分)外貌描寫,既表現了這位母親的貧窮和低微,又表現了這位母親的自尊與自愛。
12.(4分)身份低微,收入微薄,生活在社會底層,不被人重視。
13.(7分)(1)“尷尬”一詞準確地表現了老婦人多次問話之後沒人回答的難為情,“爬滿”一詞表現了老婦人“失望和憂傷”的程度之深。(2)運用比喻的修辭手法,生動形象地表現了母子倆淳樸善良的笑容帶給大家的感動。
14.(4分)生活中有很多這樣平凡而卑微的母親,他們生活在社會底層,但是她們都是靠辛勤勞動維持生計、撫育兒女的母親,因而她們又是無比崇高,為了孩子,胸腔裡藏著震驚世界的力量。