1、人工分蜂儘量在蜂群有分蜂意念時進行，比如蜂群中有分蜂王臺時人工分蜂較順利，原因是此時就算不人工分蜂也將發生自然分蜂。

2、人工分蜂時外界的氣候要適宜蜜蜂生存，連續低溫或高溫的天氣均不適合人工分蜂，否則將影響蜂群的恢復甚至可能導致分蜂失敗。

3、人工分蜂要用未認巢的新工蜂組建新群，原因是已認巢的老工蜂容易出現回蜂現象，而未認巢的新工蜂或封蓋子脾基本不發生回蜂。

4、人工分蜂后要加群管理並快速穩定蜂群，例如在分蜂操作完成後最好及時飼餵一次，之後要堅持獎勵飼餵以促使蜂群快速恢復群勢。

可以的，因為蜜蜂是種很勤勞的動物，無論是下雨刮風它們都會出去採蜜的。所以我個人認為天冷是可以人工養殖蜜蜂的。

對蜜蜂而言分為中蜂和意蜂，意蜂是中國引進的國外品種。意蜂的分蜂性比中蜂要弱得多，一般一年只發生一次分蜂且多發生在春季，實際上影響意蜂分蜂的因素主要有三個，其一是蜂群的群勢必須滿足分蜂的最低要求，其二是外界外界有豐富的蜜粉源供蜂群採集，其三是此時外界的氣候要適宜分蜂，三個條件缺少任何一個蜂群都不會發生分蜂，所以冬天不是分蜂的季節。

人工分蜂又稱人工分群，它是增加蜂群數量，擴大生產的基本方法。它是用培育的產卵蜂王、成熟王臺或者儲備蜂王以及一部分帶蜂子脾和蜜脾組成新蜂群。人工分蜂能按計劃，在最適宜的時期繁殖新蜂群。個別蜂群發生分蜂熱時，可以及時採取人工分蜂的方法把蜂群分開，能夠制止蜂群發生自然分蜂，避免收捕的麻煩和分蜂群飛逃的損失。

　　如果不考慮蜂場的裝置條件、當時當地的蜜源情況，無計劃地進行人工分蜂，必然造成全場蜂群都成為弱群，沒有生產能力，這是應該避免的。

1：均等分蜂：

　　距離當地主要蜜源植物流蜜期在45天以上，可以採用這種方法，把一群蜂平均分為兩群，兩群都能在大流蜜期到來時發展強壯。做法是：利用較強壯的蜂群，當子脾達到七至八框時，把原群蜂箱向一旁移出30-40釐米，另在對面30-40釐米處放一空蜂箱，把蜂群裡的一半蜜蜂和巢脾連同蜂王放入空箱內，整理好兩箱的蜂巢。經過半天左右，給無王群誘入1只產卵王。飛翔蜂返巢時，就分別飛入這兩箱內。如果其中一箱飛入的蜜蜂較少，可將它向原址移近些。均等分蜂的缺點是使1個強群突然變成了2個弱群，它們需要多討1個多月的增殖才能投入生產。對於分出的新群不宜誘入王臺，因為新蜂王要經過10余天才能產卵，這樣就不能充分利用新分群的哺育力，影響蜂群的發展。如果新蜂王婚飛時丟失，則損失更大。

2：不均等分蜂：

　　不均等分蜂是從一群蜜蜂中分出一部分蜜蜂和子脾，分成一強一弱兩群。此法適合對發生分蜂熱的蜂群採用。可從發生分蜂熱的蜂群提出2-3框封蓋子脾1框蜜粉脾，連同老蜂王，放入一新蜂箱。放置在離原群較遠的地方。巢門用青草鬆鬆堵上，讓蜜蜂慢慢咬開。檢查原群，選留1個質量好的王臺，其餘王臺全部割除，或者誘入人工培育的王臺或產卵王。如果離大流蜜期時間較長，可用封蓋子脾把分出群逐步補強；否則，以後可將分群與原群合併。

3：聯合分蜂法：

　　這種方法是讓達到九框蜂以上的較壯蜂群各盡所能：蜂多提蜂、卵多提卵、蛹多提蛹、蜜多提蜜、粉多提粉，提出後，原群補上巢礎或空脾。把提出的卵、蛹脾放在一個空蜂箱中間，蜜脾放兩側，於次日誘入一個產卵蜂王，這樣就聯合組成了一個新群。在提蜂時，要保證每張蛹脾能有三千隻以上的工蜂，否則組成新蜂群后，工蜂再飛回一部分，剩下的就護不過來蛹脾了。

　　距大流蜜期15日左右，停止從10框群提出子脾，以便它們在大流蜜期開始時，能發展到15-18框蜂的強群。此種方法既組成了新分群，又控制了分蜂熱，可謂一舉雙收。但是，當蜂場上有傳染病時，不能用此法；原群在處女蜂王交尾期，不能提脾；蛹脾上存蜜少又無蜜脾，要在提脾前把原群喂足蜜，使提出的蛹脾上能有0.5—0.75公斤的蜜。

可以分，這邊提供幾個分蜂方法僅供參考

1.原位置旁分蜂。把一群蜜蜂的一半蜜蜂提出一個空蜂箱，就放在原群旁邊，稍微移動原群，讓兩群蜜蜂都有采集蜂回來。然後把成熟王臺介入無蜂王那一群。但是要注意，交尾群擺放的蜂箱放些東西，好認一些，就不會造成新蜂王交尾成功飛回來時進錯蜂箱。

2.選擇一群蜜蜂分蜂，提出一半蜂脾帶蜜蜂，可以帶蜂王也可以不帶。然後把要搬走的蜜蜂進行打包處理，搬去幾公里外去放。這樣就不會有回蜂。老蜂跟老蜂王，子脾跟王臺。分蜂好之後在無蜂王群介入一個成熟王臺。

3.附近分蜂。我們都知道如果分蜂在附近不遠，採集蜂都會飛回原位置。如果分蜂在附近，可以把老蜂王放在原位置，並且加入一塊巢脾，因為採集蜂會回原位置多，所以原位置群絕對蜂量多。老蜂跟老蜂王，挑選封蓋子多的跟王臺群。分好以後介入成熟的王臺。

4.分蜂在附近不回蜂。先扣住老蜂王，掛在矮樹上。提出一半蜜蜂，放在掛老蜂王的地方，把它們趕上去跟老蜂王。然後再收捕放到一個空蜂箱，拿兩塊巢脾過去。就擺放在原群附近也不會回蜂。這個辦法是我從其它蜂友的文章所看到的，特地分享。