齊魯理工學院成立於2005年，其前身為曲阜師範大學杏壇學院（獨立學院），2014年5月經教育部批准轉設為普通本科高校。建校以來，學校堅持“以學生為本、質量立校、特色興校、人才強校”辦學宗旨，秉承“知學、知道、知善、知美”校訓，弘揚“尚德、尚禮、尚勤、尚新”校風，主動適應區域經濟社會發展和學生髮展需要，全面履行人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承與創新職能，現已成為一所以理工為優勢，經、管、文、醫、藝、法、教育等學科協調發展的民辦普通本科高校。
學校建有濟南、曲阜兩個校區。濟南校區位於山東省省會濟南市東部大學城，曲阜校區位於孔子故里曲阜。下設10院1部：機電工程學院、土木工程學院、護理學院、化學與生物工程學院、計算科學與資訊工程學院、商學院、文學院、教育學院、藝術學院、馬克思主義學院和基礎部。開辦本科專業42個。現有專任教師中，高階職稱教師佔40.23%，具有碩士、博士學位教師佔71.08%；其中，國際南丁格爾獎獲得者1人，享受國務院特殊津貼2人，全國優秀教師2人，全國三八紅旗手1人，省三八紅旗手2人，省突出貢獻中青年專家3人，省教學名師和省高校優秀教師10人；主持和參與廳級以上科研專案812項，其中國家自然科學基金6項；獲國家科技進步三等獎1項，省部級科技進步、社會科學獎勵一等獎15項、二等獎26項、三等獎36項，授權專利62項；發表論文1621篇，被SCI、EI、CSSCI、ISTP 檢索580篇；出版專著、教材214部；獲國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果特等獎1項，二等獎4項。
建校以來，學校積極改善辦學條件，校園總佔地面積1224.60畝；建有15個實驗教學中心，教學、科研儀器裝置資產總值9380.75萬元；另建有168個校外實踐教學基地。館藏紙質圖書121.23萬冊，中外文期刊1185種，報紙60種;電子圖書146萬冊，電子期刊1.40萬種，擁有中國知網、萬方期刊資料庫、超星電子圖書資料庫、博看電子期刊資料庫、維普考試資源系統、讀秀學術搜尋等16個數據庫。切實加強教學內涵建設，現有省級特色專業群2個、特色專業4個，省級精品課程8門。大力推進智慧化校園建設，教學與教學管理實現課程網路化、管理網路化、服務網路化，建成現代化智慧指揮排程中心；是山東省教育資訊化試點單位、教師考核評價試點單位。
學校不斷創新人才培養模式，構建了“以學生為中心、以學生學習為中心、以學生學習產出為中心”的“3S（student）”人才培養模式。著力彰顯人才培養特色，充分發揮兩校區地處齊、魯文化中心的優勢，汲取齊魯文化精髓，以儒文化“仁、義、信”為體，以齊文化“創新、務實、智慧”為用，建設以齊魯文化為底蘊的校園文化，大力推進以齊魯文化為內涵的養成教育，培育齊風魯韻的理工人才。
學校統籌推進產教融合、校企合作，與9家地方政府、42個行業機構或企業、15個學術機構簽訂產學研合作教育協議，建立長期、穩定、互惠的合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展關係，與西王集團、甲骨文（山東）OAEC人才產業基地、浙江橙果企業管理諮詢有限公司等合作開設10個訂單班，訂單班校企雙方共同制定培養方案、共同創新培養模式、共建實驗室、共享人才資源、合作編寫教材、合作研發，使產教融合、合作育人工作落地生根。
學校將創新創業教育融入人才培養全過程，提高學生創新創業能力，努力培養高素質應用型人才，學生在各類學科、專業技能、創新創業競賽中，獲省部級及以上獎勵338項，其中國家級一等獎11項、二等獎45項、三等獎69項，省級特等獎11項、一等獎36項、二等獎62項。
學校堅持開放辦學理念，**合作辦學、聯合培養、合作研究、師生互訪等形式，不斷加強與國（境）外知名高校的合作與交流，積極引進國（境）外先進的教育理念和優質的教育資源，努力提升國際化辦學水平。目前已與美國北阿拉巴馬大學、澳洲迪肯大學、紐西蘭懷卡託理工學院、奧地利克恩藤應用科技大學、臺灣義守大學等國家和地區的28所高校建立合作關係。
學校堅持以服務社會為己任。不斷提升學科水平和科研能力，獲批省級技術研發中心1個，省級教育研究基地2個。熱心社會培訓事業，設立國家級、省級、市級16個職業技能基地和考試站點，累計培訓13693人次，被群眾稱為“流動的星火”。2014年6月以來，學校積極響應教育部號召，全方位對口援建青海黃南藏族自治州職業技術學校，先後投入500餘萬元用於該校實驗室、圖書館等建設，同時選派教師支教，幫助該校加強專業課程建設、規範教學管理等。2016年12月17日，中央電視臺《新聞聯播》報道學校對口援建工作所取得的突出成績。
學校發展得到媒體關注。中央電視臺、山東電視臺、人民網、新華網、中國網等新聞媒體，對學校訂單式培養、創新創業教育、德育工作、特色校園文化建設等進行報道。2016年11月“工匠精神山東製造——‘開放的山東’全媒體採訪系列活動”，對學校落實《中國製造2025》《〈中國製造2025〉山東省行動綱要》、提升人才培養質量工作成效，進行深度報道。
目前，學校已經進入全面、協調、開放、創新發展的軌道，正在朝向建立以理工學科為優勢、多學科協調發展、特色鮮明的高水平應用型民辦本科高校邁進！
齊魯理工學院成立於2005年，其前身為曲阜師範大學杏壇學院（獨立學院），2014年5月經教育部批准轉設為普通本科高校。建校以來，學校堅持“以學生為本、質量立校、特色興校、人才強校”辦學宗旨，秉承“知學、知道、知善、知美”校訓，弘揚“尚德、尚禮、尚勤、尚新”校風，主動適應區域經濟社會發展和學生髮展需要，全面履行人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承與創新職能，現已成為一所以理工為優勢，經、管、文、醫、藝、法、教育等學科協調發展的民辦普通本科高校。
學校建有濟南、曲阜兩個校區。濟南校區位於山東省省會濟南市東部大學城，曲阜校區位於孔子故里曲阜。下設10院1部：機電工程學院、土木工程學院、護理學院、化學與生物工程學院、計算科學與資訊工程學院、商學院、文學院、教育學院、藝術學院、馬克思主義學院和基礎部。開辦本科專業42個。現有專任教師中，高階職稱教師佔40.23%，具有碩士、博士學位教師佔71.08%；其中，國際南丁格爾獎獲得者1人，享受國務院特殊津貼2人，全國優秀教師2人，全國三八紅旗手1人，省三八紅旗手2人，省突出貢獻中青年專家3人，省教學名師和省高校優秀教師10人；主持和參與廳級以上科研專案812項，其中國家自然科學基金6項；獲國家科技進步三等獎1項，省部級科技進步、社會科學獎勵一等獎15項、二等獎26項、三等獎36項，授權專利62項；發表論文1621篇，被SCI、EI、CSSCI、ISTP 檢索580篇；出版專著、教材214部；獲國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果特等獎1項，二等獎4項。
建校以來，學校積極改善辦學條件，校園總佔地面積1224.60畝；建有15個實驗教學中心，教學、科研儀器裝置資產總值9380.75萬元；另建有168個校外實踐教學基地。館藏紙質圖書121.23萬冊，中外文期刊1185種，報紙60種;電子圖書146萬冊，電子期刊1.40萬種，擁有中國知網、萬方期刊資料庫、超星電子圖書資料庫、博看電子期刊資料庫、維普考試資源系統、讀秀學術搜尋等16個數據庫。切實加強教學內涵建設，現有省級特色專業群2個、特色專業4個，省級精品課程8門。大力推進智慧化校園建設，教學與教學管理實現課程網路化、管理網路化、服務網路化，建成現代化智慧指揮排程中心；是山東省教育資訊化試點單位、教師考核評價試點單位。
學校不斷創新人才培養模式，構建了“以學生為中心、以學生學習為中心、以學生學習產出為中心”的“3S（student）”人才培養模式。著力彰顯人才培養特色，充分發揮兩校區地處齊、魯文化中心的優勢，汲取齊魯文化精髓，以儒文化“仁、義、信”為體，以齊文化“創新、務實、智慧”為用，建設以齊魯文化為底蘊的校園文化，大力推進以齊魯文化為內涵的養成教育，培育齊風魯韻的理工人才。
學校統籌推進產教融合、校企合作，與9家地方政府、42個行業機構或企業、15個學術機構簽訂產學研合作教育協議，建立長期、穩定、互惠的合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展關係，與西王集團、甲骨文（山東）OAEC人才產業基地、浙江橙果企業管理諮詢有限公司等合作開設10個訂單班，訂單班校企雙方共同制定培養方案、共同創新培養模式、共建實驗室、共享人才資源、合作編寫教材、合作研發，使產教融合、合作育人工作落地生根。
學校將創新創業教育融入人才培養全過程，提高學生創新創業能力，努力培養高素質應用型人才，學生在各類學科、專業技能、創新創業競賽中，獲省部級及以上獎勵338項，其中國家級一等獎11項、二等獎45項、三等獎69項，省級特等獎11項、一等獎36項、二等獎62項。
學校堅持開放辦學理念，**合作辦學、聯合培養、合作研究、師生互訪等形式，不斷加強與國（境）外知名高校的合作與交流，積極引進國（境）外先進的教育理念和優質的教育資源，努力提升國際化辦學水平。目前已與美國北阿拉巴馬大學、澳洲迪肯大學、紐西蘭懷卡託理工學院、奧地利克恩藤應用科技大學、臺灣義守大學等國家和地區的28所高校建立合作關係。
學校堅持以服務社會為己任。不斷提升學科水平和科研能力，獲批省級技術研發中心1個，省級教育研究基地2個。熱心社會培訓事業，設立國家級、省級、市級16個職業技能基地和考試站點，累計培訓13693人次，被群眾稱為“流動的星火”。2014年6月以來，學校積極響應教育部號召，全方位對口援建青海黃南藏族自治州職業技術學校，先後投入500餘萬元用於該校實驗室、圖書館等建設，同時選派教師支教，幫助該校加強專業課程建設、規範教學管理等。2016年12月17日，中央電視臺《新聞聯播》報道學校對口援建工作所取得的突出成績。
學校發展得到媒體關注。中央電視臺、山東電視臺、人民網、新華網、中國網等新聞媒體，對學校訂單式培養、創新創業教育、德育工作、特色校園文化建設等進行報道。2016年11月“工匠精神山東製造——‘開放的山東’全媒體採訪系列活動”，對學校落實《中國製造2025》《〈中國製造2025〉山東省行動綱要》、提升人才培養質量工作成效，進行深度報道。
目前，學校已經進入全面、協調、開放、創新發展的軌道，正在朝向建立以理工學科為優勢、多學科協調發展、特色鮮明的高水平應用型民辦本科高校邁進！