0---5個月寶寶心理需求整體可以分為:嬰幼兒時期是語言發展的關鍵時期， 特別是寶寶出生後的第一年， 粑粑麻麻可以透過各種形式讓寶寶獲得語言的發展。皮亞傑曾強調：“兒童是在周圍環境的影響下， 透過主客體的互動作用而獲得心理發展的。” 很多寶寶天生就具備學習和使用語言的能力，1個月的寶寶可以感知語音音節。2個月的時候， 會發出聲音，3個月的寶寶就能清晰地發出“啊，呀”這些聲音了。4個月的寶寶 會環顧四周，尋找聲音的來源， 給寶寶播放輕快的音樂， 寶寶也會留意音樂聲。

0-5個月這個階段的寶寶已經開始會咿咿呀呀學語了。5個月的寶寶還會透過手勢來向父母表達自己的一些需求和想法。0-5個月階段， 寶寶的手勢發展非常重要。 西西5個月前， 我會在網上搜一些手勢的影片和寶寶互動， 比如爸爸，媽媽， 喝奶， 飛機， 火車， 這些手勢， 儘管寶寶不懂， 但是做時間久了， 寶寶就會跟著你比劃。 手勢的發展， 也是能夠促進寶寶語言的良好發展。爸爸媽媽可以試著讓寶寶用手勢來表達自己的需求， 如讓寶寶自己去拿自己想要的玩具。

親密良好的親子關係在很大程度上促進寶寶的語言發展， 我們在帶陪伴寶寶過程中多與寶寶互動交流， 多與寶寶說話。 還要和寶寶做各種互動遊戲， 如模仿寶寶的發音， 多與寶寶做撫觸，擁抱等等。

遊戲是認識新事物的重要方式， 在遊戲中，嬰幼兒可以形成認識， 促進智力和心理的發展。 下面就給大家介紹幾種0-5個月階段的寶寶語言發展的遊戲。

做鬼臉

促進寶寶的表情變化， 鍛鍊寶寶的口腔和舌頭， 為寶寶語言發展做好生理器官方面的準備。

照鏡子

很多老年人迷信， 小寶寶不能照鏡子。實際這個沒有科學依據，反而照鏡子能夠幫助寶寶增強自我意識， 讓寶寶觀察不用的表情來了解別人的心情， 還能學會發出各種聲音。

①準備一面鏡子， 爸爸/媽媽指著鏡子裡寶寶的眼睛， 鼻子，嘴巴，耳朵等，說：“這是眼睛，這是鼻子......” 經常做這種遊戲，反覆練習， 等小寶寶學會了， 就能夠讓他自己指認自己的五官。

②還可以和寶寶一起照鏡子，唱兒歌“寶寶生氣， 撅小嘴兒；寶寶哭，嗚嗚嗚；寶寶笑，哈哈哈”，邊說邊做各種表情， 讓寶寶觀察，能夠引導小寶寶發出“啊，嗚，哈”等聲音。

在寶寶語言發展的關鍵期， 就是要爸爸/媽媽多與寶寶互動交流， 多做遊戲，在遊戲中引導寶寶學會發各種聲音。西西6個月以前， 我們會經常抱她聊天， 比如換紙尿片的時候回告訴她， 穿衣服的時候會給她說穿左手，穿右手， 左腳，右腳等等。 這些都是能夠促進寶寶健康成長的關鍵！

我說的話不多，簡單幾點

1.多去抱孩子，給他安全感，當然這是理所當然的

2.多去觀察，給他勤餵母乳

3.觀察是否拉撒，勤換尿布

4.多去給孩子哼唱歌曲，因為寶寶在母親肚子裡就已經熟悉媽媽聲音，所以媽媽聲音對寶寶有安撫作用

5寶寶前期哭鬧要麼困，要麼餓，要麼冷，要麼熱，休息這些問題，很快就能熬到長大。

他們會慢慢長大，心理需求跟各種年齡間段不一樣，慢慢的聽到這個世界聲音，慢慢分辨這個世界，對這個世界充滿了好奇與未知，小孩子對世界認知少，年齡小，希望慢慢的教育

1歲內嬰幼兒心理的需求

0-4個月寶寶

每次小寶寶被媽媽抱在胸前，他都會緊緊地貼著媽媽。這時，小寶寶會滿足地蜷起身體，或許那表示他很輕鬆，或許是小寶寶在表達他純粹的感情，“我喜歡媽媽，我愛媽媽。”0-4個月的小寶寶渴望著與爸爸媽媽親密接觸，溫柔的撫摸，輕輕的吻，都能讓寶寶高興得手舞足蹈。

對孩子輕柔的愛撫，不僅僅是面板間的接觸，更是一種愛的傳遞。早期撫觸就是在嬰兒腦發育的關鍵期給腦細胞和神經系統以適宜的刺激，促進嬰兒神經系統發育，從而促進生長及智慧發育。

0-6個月寶寶

0-6個月的寶寶渴望看到你們的微笑。爸爸媽媽親切的笑容能讓寶寶感到親切和歡快的情緒體驗，雖然他不知道笑容是什麼一回事。如果爸媽面對寶寶大多是面目表情，寶寶感受不到心靈上的愛撫，長大後寶寶的性格可能會變得冷漠、消極。

0-3個月寶寶

寶寶剛剛出生的幾周可能就會有很多的動作，好像在表達很多的資訊。實際上從他們一出生，當你接觸寶寶的臉頰或者伸開他們的手臂或腳的時候，他們會扭頭，同時如果你將手指放到寶寶的手掌時，他會嘗試緊緊地抓住你的手指。

但有趣的是寶寶這些肢體的語言實際上並不是真正地跟你在溝通，而是與生俱來的一些反射動作，通常這些動作在幾個月內就會消失轉為有意識的動作。但寶寶出生的所有的動作並不都是條件性的反射動作，有時他的一個小小的微笑可能也表達了他很高興，這可能是寶寶對父母幾周辛勞的一個回報。

4-8個月寶寶

到四個月大左右，寶寶身體所表達的訊號會變得更加清晰，這是因為他們開始能夠協調他們的動作和想法，他們還會利用動作來表達他們的需要，例如舉起雙手希望你的抱抱，或者他們踢椅子的時候就表明他們坐不住了。