信手拈來更實用，日常生活，工作寫、記之用，非常方便有效。“好腦子不如爛筆頭”。硬筆字可是毛筆字的入門首選，有意識的練間架結構，寫出筆意來，楷書正，行書流暢可以是硬筆書法作品了。

寫好硬筆字還是很有作用的，因為現在大多數人都不用毛筆了，都用鋼筆，鉛筆，圓珠筆，都屬於硬筆。小學生寫好學可以養成好的習慣。成年人用處更廣泛了，老年人可以修身養性，陶治性情。

硬筆實用性強，日常生活中方便使用。畢竟現在的我們，不能像古人那樣，隨身攜帶著文房四寶。

雖然現在手機，電腦很普及了，用筆寫字的機會越來越少。但是硬筆書法作為一個傳統文化，我們作為華人也不能放棄，而是應該將其發揚光大。

這個問題很好，也是現代人必須重視的問題，值得我們共同研究。

我喜歡直截了當，不繞彎，提綱挈領就說下面幾點：

第一、學生學習必會的學習技能之一。學習過程中誰也離不開寫字，寫的好壞也直接影響學習成績的優劣。

第二、中國選拔人才過程中的重要指標之一。現今的各類人才選拔都是經過答卷來選擇，優勝劣汰，寫的字好壞也會直接影響答卷的成績高低。

第四、硬筆字的出現就和中國書法藝術有著千絲萬縷的關係，除了上述實用性作用以外，硬筆字也一樣飽含著藝術的成分在裡面。所以，練習硬筆字也是中國優秀傳統文化重要的組成部分，作為一種藝術形式存在，其活躍程度也不次於毛筆書法藝術，並且有著更加寬闊的發展空間。

國家教委出臺檔案，書法納入中考、高考範疇，說明未來的中國，不會寫書法，不是合格的華人！

學了硬筆書法，對孩子們的好處有幾點:

豐富文化知識、提高注意力、促進身心發展、增強自信心、提高學習效率、提高學習成績、培養毅力、陶冶情操。

學硬筆書法的成人，好處有這樣幾點:

有利於工作學習、有利於社會交往、有利於培養認真負責的精神、有利於審美水平和個人情操的提高、有利於身體健康、有利於考取公務員。

學習書法為了修身養性陶冶情操。有字如其人這麼說法。你寫的字就代表你的人。能把書法寫好的人說明對書法非常有研究，越研究就越精通。也就越容易把書法學好。也就越容易成名成家。

如果自己文化你不去學習。時間久了這個文化就會失傳。你還有什麼臉跟人說我們是文化古國有著五千年的文化。這就是我們還在繼續堅守書法文化的道理。學習文化就是為了更好的傳承文化。讓我們的文化生生不息。世界的文化只有中國的文化儲存的最好。時代在不斷進步，不能因為時代的進步！把我們的文化丟掉。國家越來越重視文化。醜書為什麼像過街老鼠人人喊打。因為醜書的文化不符合我們現在審美要求。所以是行不通的只能進垃圾桶。時代不同了。現在是網際網路時代與以前時代不同了。沒有技術含量的書法就算有人捧上去，也依然會摔下的。還是腳踏實地認認真真學習書法才是王道。

首先請允許我談談寫好字的重要性。比如浙江各地市的語文中考卷高考卷都設有書寫，分3到5分。每年都有些考生因此而丟了較多分的。作文這一書寫評分常常是重點考察點。俗話說得好，得語文者得天下，得作文者得天下。文如其人，字如其人。如果因書寫這個非智力因素而丟分，似乎有點冤。尤其是，同分數者有幾十人甚至幾百人，你因書寫在語文卷丟分如此，其他學科亦然，合起來總分少了幾十分也未可知。

其次，硬筆字主要包括鉛筆、鋼筆、水筆、簽字筆等硬質筆寫的字，主要區別於毛筆等軟性筆字，是當前書寫主要形式。一般非網上做題的筆試，均要用上它。如果你現在是學生或公務員，少不了使用硬筆字。

再次，書寫美觀，且有筆法，講究韻味，堪稱硬筆書法。這是個人素養的體現，很多書法家都有硬筆書法作品展呦。

那如何短期內有所改觀呢？本人結合自己帶畢業班語文中考衝刺的做法和幾次中考閱卷經歷，羅列幾條，與大家交流：

1. 端正態度，認真書寫。你是考生，寫好字就是給閱卷老師好的印象。你不該因你的潦草書寫，毀了你的大好前程吧。說的有些嚴重，但你要明白這個道理。

2.適當增大字間距、行間距。因為你的書寫不工、間架結構不合理，字又"疊羅漢"似的，那是“禍不單行”。總不至於讓閱卷老師先拆分再重組來認字吧。字號太小，那是考驗閱卷老師的視力與耐心，你的結果會有點慘。

3.規範使用修改符號。中考不允許使用修正帶（液），只能用橡皮擦出錯字或不端正的字。每次都會遇上幾個考生，因心急，將錯字塗改成"小烏龜"，不潔啊！更有甚者，擦的過重擦破考卷，後果很嚴重。如試卷掃描該部分就會“一團黑”。其實，個別錯字，只需在此劃一筆即可，閱卷老師不會因此扣分。

當然，規範書寫，功在平時。以上是一下應急之策。"治標不治本"，從小就練好字，雖不用達到書法家那般書法造詣，至少能正確表達，不會因書寫這非智力因素而懊悔不已吧。現在中小學已將寫字或書法納入學校課程，那更希望大家練好字！

寒假裡，我就要求孩子們繼續練習硬筆字，每天5分鐘，考驗孩子的堅韌毅力與書寫習慣養成。

學書法，先學硬筆書法很重要，透過硬筆書法練習，能使學生較快掌握漢字各種筆劃的寫法，和每個字的簡架結構，使學生寫字有力有勢。練好了硬筆書法，再換上毛筆，練書法就容易多了!

謝邀回答。我覺得首先是實用性，能寫一手漂亮的字不僅自己感覺有成就感，還會再其他方面給自己帶來好評和便利。其次是提高了自己的精神修養，因為一個人在練習硬筆書法的同時，他不僅練，還要去閱讀學習一些古代傳統文化知識，這對個人修養的提高都有幫助。

硬筆首推實用性，“字如其人“，一手好字不單單可裝門面，也是一個人學識修養的外在表現。退後20年，一手漂亮的鋼筆字竟是談戀愛，找物件的極佳武器，呵呵。其次，練練硬筆書法可以修身養性，兼修國學，腹有詩書氣自華，整個人就上了檔次……

練字，不是一蹴而就的，可以說是一種永續性的工作，從小開始練字非常有必要，4-5歲開始練字是最好的時候，不過這時一般是練一些簡單的，像畫圖、數字、字母、拼音之類的，上了小學就要正式開始識字寫字了，正確的練字姿勢和書寫技巧，對孩子有八大好處，家長們一定要注意了。

1.提高學習成績

看過小學課本的人都知道，小學的東西很簡單，而且問孩子的時候，他也是說都會、上課認真聽講了、作業完成的也還不錯，但是為什麼每次考完試，分數都讓家長很頭疼呢？唯一的理由就是：考試的時候沒有認真做，粗心了。老師向家長反映情況的時候也是說：孩子各方面表現都很好，也很樂於助人，同學跟老師都很喜歡他，就是做題太粗心了……粗心，這可是硬傷啊！不難發現，考試成績好的他們的字都寫的很好，最起碼也是方方正正，一筆一畫寫上去的，雖稱不上賞心悅目，但看起來非常流利；成績不好的卷面就不一樣了，塗鴉、潦草，什麼都有，像這樣的態度想得高分都難啊。

2.磨練心智

目前寫字不佳的人當中，有一部分人是沒有練過字，但有相當一部分人是練過字，但是因為方法不正確，在短時間內看不到效果後放棄了。所以正確地引導孩子非常重要，如果孩子能夠每天練字30分鐘，堅持1-2個學期的話，對其意志力是一個非常好的鍛鍊，如果每天無論發生什麼事情，都要在固定時間段內練字，比如說晚上8:00-8:30，也是對孩子執行力的很好地鍛鍊。

3.提高學習積極性

古語有云：“是金子遲早會發光”。只要孩子的字寫得好，一定會被老師發現，按照老師的一貫做法，為了讓每個小朋友都好好寫字，一定會把你的作業在班裡展示，並當眾誇獎，還會讓每個小朋友都向你學習；老師知道了，家長也就馬上知道了，父母會將孩子的練字帖、獎狀掛在牆上，親朋好友來串門時，看到了也會誇獎孩子，孩子被表揚的多了，自信心會提高，學習的積極性自然會提高，從而形成一個良性迴圈。

4.樹立好印象

字如其人。一個班裡面往往不會有幾個字寫的很好的，孩子字型好的話，老師會對他有一個很好的印象，有什麼事總是會想到他，從而得到更多的關愛，每週的國旗下講話、優秀少先隊員的評選、三好學生評選、獎學金，都會考慮在內的。

5. 開發大腦

人的大腦是永無止境的，而且是越練越活，練字的時候，不可能只寫字，大腦一定是在思考中的，動手即動腦，二者是分不開的，即使是潛意識地用腦。有時候可以練一些迷宮類的遊戲卡片，非常有利於鍛鍊右腦，右腦開發的好了，孩子的記憶力會得到質的提升。

6.寫好籤名

無論在什麼年代，親筆簽名都是一個人身份的象徵，古時候人的書信也是透過字跡來辨認的，現在的一些瘋狂粉絲也是爭先恐後地想要到喜歡的明星的親筆簽名，資訊化時代也是從未改變。

7.提高審美情趣

魯迅曾說：“中國文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”書法藝術的形式美是透過有規律的組合線條作用於紙上而形成的，學生可以自覺地去手摹心追，去自覺感受流動的線條的美，也感受到，寫好字並非高不可攀，因為它就在眼前。此外，書法的內在美更需學生去審視。因為每一個字的點捺都有生命的頓挫，每一根線條的流走都有人性的重量和質感，學生透過文字的痕跡可以感受到書法者的喜怒哀樂與悲歡情愁，感受魅力。

8.培養嚴謹踏實的態度

中國的漢字是講究間架結構的，學生在練字的過程中，會有意無意地形成一絲不苟的習慣，久而久之，就會培養起學生一種嚴謹的作風，不但在寫字上是這樣，在學習上，在生活上都會有潛移默化的影響。而且要想把字練好並非一日之功，要經過長時間的耐心的臨摹才會有所收穫，學生循序漸進地按一定的規範進行寫字訓練，可以有效地鍛練學生的毅力，並養成學生一種良好的踏實的作風。