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  • 1 # 上海校外

    對於孩子而言,做事沒有定性,輕言放棄是很正常的一件事情。

    一方面,是因為孩子的天性就比較好奇,不斷嘗試新鮮事物,跟著感覺走。

    另一方面,當事情有了一定的難度後,孩子覺得做這件事太難了,於是知難而退。有時候也是一種果斷的選擇。

    要知道,12歲之前的孩子,其心理承受能力還遠遠達不到做事要善始善終的程度。

    因此,聰明的家長需要鼓勵孩子、啟發孩子、幫助孩子解決做事的困難,這樣才能讓孩子堅持更長久。

    在認識到這些之後,當孩子選擇一件事的時候,我們儘量做到不隨意打擾孩子,不剝奪孩子的獨處空間。讓孩子將最初的興趣變成習慣。

    當孩子覺得枯燥了、乏味了的時候,也不要一味的退讓,要知道對於成功的人事來說,大多都會感謝小時候家長的監督和壓迫,才能讓自己成為某一個行業的真正高手。

    總的來說,在開始做某件事時,準備好備用方案。開始做事前,孩子的熱情還在,這時讓他想方案是最好的,而且由於是她想出來的,符合她的習慣,也是她的承諾,父母執行時就有理可依。

    再加上家長的用心陪伴(訂立合適的目標),科學引導(透過遊戲比賽等激勵),再加上榜樣的指引和監督,一般來說,孩子都可以堅持下來。

  • 2 # 技能知識88

    孩子做事經常“三分鐘熱度”,難以持久,這是正常的現象。我們每個人有效率的注意力只能持續一段時間,接著就會下降。有效率的注意力持續時間的長短也是根據人的生理特徵所決定。可見,作為家長,我們不要因為孩子做事只有“三分鐘熱度”而數落他,我們要關注孩子的情況,給孩子創造條件,譬如一個好的環境,以減少干擾;不要逼迫孩子做不喜歡做的事情,相信孩子,支援孩子;讓孩子學會交替做事,當孩子做事疲勞的時候,家長可以讓孩子聽聽音樂,聽聽故事,以緩解疲勞……。一個孩子的積極向上,健康成長,需要家長的時時關注。孩子是家長一生研究的課題。

  • 3 # EQKID線上情商教育

    小孩做事"三分鐘熱度“,建議寶媽寶爸們可以先從以下幾個方面觀察一下:

    1.小孩是任何事都如此,還是在某些事上“三分鐘熱度”?

    2.“三分鐘熱度”是對這一件事情的熱度過後,之後再也不嘗試了嗎?還是偶爾會再次嘗試?

    3.孩子表現”三分鐘熱度“的事情,對小孩而言,有沒有難度或者挑戰?

    4.如果小孩是遇到難題或挑戰,才呈現出“熱度銳減”,那麼需要關注小孩他對於困難/挫折/挑戰的應對狀態和表現,因為這和他的問題解決能力、挫折抵抗能力和自信心有關。

  • 4 # 考證之

    首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題,讓我帶領你們一起走進這個問題,現在讓我們一起探討一下。

    對於孩子而言,做事沒有定性,輕言放棄是很正常的一件事情。

    一方面,是因為孩子的天性就比較好奇,不斷嘗試新鮮事物,跟著感覺走。

    另一方面,當事情有了一定的難度後,孩子覺得做這件事太難了,於是知難而退。有時候也是一種果斷的選擇。

    要知道,12歲之前的孩子,其心理承受能力還遠遠達不到做事要善始善終的程度。

    因此,聰明的家長需要鼓勵孩子、啟發孩子、幫助孩子解決做事的困難,這樣才能讓孩子堅持更長久。

    在認識到這些之後,當孩子選擇一件事的時候,我們儘量做到不隨意打擾孩子,不剝奪孩子的獨處空間。讓孩子將最初的興趣變成習慣。

    當孩子覺得枯燥了、乏味了的時候,也不要一味的退讓,要知道對於成功的人事來說,大多都會感謝小時候家長的監督和壓迫,才能讓自己成為某一個行業的真正高手。

    總的來說,在開始做某件事時,準備好備用方案。開始做事前,孩子的熱情還在,這時讓他想方案是最好的,而且由於是她想出來的,符合她的習慣,也是她的承諾,父母執行時就有理可依。

    再加上家長的用心陪伴(訂立合適的目標),科學引導(透過遊戲比賽等激勵),再加上榜樣的指引和監督,一般來說,孩子都可以堅持下來。

    在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議,我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

  • 5 # 人不學不知道

    以自己的親身經歷告訴您這個經驗,就是:“定計劃,並監督鼓勵!”

    今年暑假我帶的兩個班的孩子升初三,我剛接他們一個學期,心裡特別沒底,甚至學習上比他們還著急。再加上兩個班的成績都不怎麼樣,兩個班的班主任都有孩子,而且比較小,沒有心思管班,這讓我更著急!

    於是,我跟兩個班的班主任商量以後,果斷的定了一個計劃:“假期閱讀作文,並摘抄25篇,群內打卡!”我們是放假兩個月,兩天完成一篇即可,每星期我都會親自統計一遍,並且表揚優秀學生!

    開始的時候大家不適應,感覺這個打卡束縛了他們。可是剛放假,還有寫作業的心,於是就堅持寫,一邊寫一邊收到老師的鼓勵。甚至有的學生看學習好的同學還沒有發,他就發了,他覺得自己有優越感,於是幹勁就更足了!所以基本上15篇的時候,掉隊的人幾乎沒有!

    最後學生們拿著自己的摘抄都很有成就感,而且感覺在群裡打卡也不是那麼無聊!開學前收作業當然也是很輕鬆的一件事!

    透過這件事我就想告訴您,孩子的問題只是靠他自己有點時候是解決不了的!家長要有正確的引導!家長也要不斷學習教育知識和方法,否則只是一味把責任歸於孩子,那就不是合格的家長了!

  • 6 # 柔美時光

    “愛好”與“興趣”!

    “愛好”受時間、地點、情緒的影響;

    “興趣”是從內心激發而來,具有主動性。

    三分鐘熱度,是孩子的天性,在他們看來沒意思了就把自己的注意力轉向了。

    多帶孩子去玩,玩是孩子都喜歡的,並且不要帶著目的,在玩的過程中發現孩子願意去做的,

    再以此出發,培養孩子的興趣!

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