美國招生官稱職為學校代表，面試官。相對中國的教育來說就是學校招生辦主任，亦稱招生辦老師，學校代表。美國的教育是一個綜合性教學的模式，學校注重每個人的特長以及綜合學習成績。至於你所說的其招生官是如何評估國際申請者具體有以下幾點

一、首要條件就是在校事先申請與招生官面試的時間機會

二、申請者事先要了解學校代表以及學校的基本認識

三、申請書要說明自己申請的意願，最好表現自我寫作能力的時刻就體現在申請書上，要清晰透明的介紹自我各方面的表現能力

四、面試要放鬆心情，真誠的和麵試官溝通，不浮誇，不虛假

五、說說自己平時學習生活課外一些活動感受

六、講講自己一些經歷的生活故事案例要知道面試官與你溝通，他想了解一個真實的你，這就是互動互助的環節，你要真誠的表達自己的故事，面試官僅此就是想真實的認識你，然後給你機會。綜合來說，類似我們國家的企業招聘工人，企業代表跟你面試，不單獨指你的學歷，還要看你的自我綜合表達能力。

一般美國大學的研究生/博士生招聘時，教授參與的比較多。而且碩士/博士研究生對國際學生沒有配額限制。

我主要談談自己作為美國教育的深度參與者（孩子從美國幼兒園開始，直到斯坦福本科）, 以及我若干年來對每一屆國際生及美高學生的觀察，看看美國大學的招生情況及招生官是怎麼評估國際生的。

美國是個移民國家，一個只有200多年曆史的國家發展成世界第一大國，和美國每年大量吸引全世界最優秀的人才有關。所以美國大學每年招收大量的國際學生。

上圖是2018年底美國開放門戶報告的統計資料，顯示美國每年新入學的國際生，2017/18新入學的國際生有271,738人，其中約有9萬多從中國來的留學生。

怎樣從數以萬計的留美學生中脫穎而出，進入美國排名靠前的大學呢？

美國名校的申請材料通常包括下面你的內容:

- 高中所學課程的課程表和成績單 (Transcript)

- 申請作文 (Essay)

- 參加的課外活動 (Extracurricular Activities, Extracurriculars)

- 老師和學生顧問的推薦信 (Teacher/Student Counselor Recommendation Letters)

- 標準考試（SAT，ACT）的成績 (Standardized Test Scores)

- 面試 (Interview)

耶魯大學在其網站上有關申請和錄取的問答中談到這點時說得非常明確。翻譯過來如下：

耶魯首先是一個學術機構，因此申請人的學術能力是我們的第一考慮。申請材料中最重要的單一檔案就是高中成績單，因為它告訴我們申請人一個時期以來在學術動機 和學術成績的豐富資訊。我們尋找那些在高中一貫選擇（課目）廣範、具有挑戰性的課程並且學得很好的學生。

換句話說在中國是一考訂終身，這種情況在美國的大學招生中是不會發生的。不管你的標準化考試成績有多高，如果你的高中成績不好或者不是很好的話，那麼好的學校是不會考慮你的。

美國名校還特別看重你所選的課程，看你是不是一個有能力而又願意挑戰自己的學生。如果你的學校開了很多AP（Advanced Placement ) 課程，你就應當多選一些AP課。

除了高中成績，標準化考試等這種看得見、 摸得著的“硬指標”以外，學生的個人品質和性格方面什麼最重要呢？是你的好奇心或求知慾(Intellectual curiosity)，你的善良的本性，你的普世價值觀，以及這些品性在你日常生活中的展現。

如果說把高中學習成績比作馬拉松的話，那麼SAT/ACT考試及英文語言託福/雅思等就是百米賽跑。好的頂尖的美國大學就是要那些既能跑馬拉松，又能跑百米的學生。

以上各項都很重要，但是更能讓招生官瞭解你作為一個有別於其他學生的候選人就是了解你的老師。老師和學生顧問的推薦信有助於完善您的申請人資料。輔導員和老師可以深入瞭解您作為學生和個人的感受，他們對你的描述和推薦可以幫助招生官更好地瞭解你的成就，潛力和品格。

很多美國小型私立大學非常重視老師的推薦信，他們一般需要一至三個推薦信，通常來自您的輔導員和至少一名教師。選擇那些對你有充分了解，能夠從細節上描述你的亮點，從而能給招生官深刻印象的老師/輔導員來寫你的大學推薦信。