你已經開始學習鋼琴，在幾乎沒有基礎的情況下，取得了一些進步，可以閱讀樂譜，彈一些簡單的曲子。可是當你逐漸有了信心，卻發現自己越來越不想練琴了。別灰心！出現這種情況的人還不少。每回我們嘗試去做一件新的事情時，開始總是充滿激情，十分投入。隨著時間的流逝，激情漸漸消失，堅持變得困難。當你在學習鋼琴的過程中感到缺乏動力，需要為自己加油打氣的時候，以下的一些小技巧或許可以幫助你。

設定一個可達成的目標 新手常犯的錯誤就是——為自己設定了一個不切實際的目標。當你把目標定得過高，就總是惦記著離目標還有多遠，而不是衡量你的進步，沒多久就會感到灰心沮喪。

許多人是因為聽到一場不錯的演奏或者好聽的曲子，才萌發了學習鋼琴的願望。雖然找到學習的榜樣很重要，但是也要設定一個合理的目標，否則很容易有挫敗感，畢竟你的榜樣很可能是一個職業的鋼琴家，每天花在鋼琴練習上的時間是你的3倍4倍甚至5倍。

回顧一下過去幾年的新年計劃，為什麼開始1,2個月都沒能完成自己的新年計劃呢？因為計劃有點太苛刻了，需要很大的決心才能完成，難以堅持，所以導致了失敗。當然，如果你是這樣的一個人——在新的一年裡計劃學習西班牙語，法語，德語。。。並且還真的做到了，那就不需要我們這片文章了，然而對於其他的人，為自己設定一個現實，合理的鋼琴練習目標，還是十分有必要的。目標達成時，我們感到歡欣鼓舞，決心繼續前進。

保持練習時間的持續性 檢視一下你的日程表，還有沒有多餘的時間，可以坐下來靜心練習鋼琴？如果有，請堅持每週的這個時間練習。也許你的日程緊張忙亂，也務必將練習鋼琴擺在首位，擁有最高的優先順序。

如果彈琴讓你感到快樂，那麼每一個練習的時刻，無論簡單還是困難，都會對你的健康有好處。練習的週期越規律，就越容易堅持練習，如果久不練習，回到當初的最佳狀態就沒那麼容易了。一旦你讓別的事情佔據了你的練習時間，不得不找額外的時間來彌補這周的練習，很大的可能就是，這周的 練習就這樣不了了之。。。

彈奏你喜歡的曲子 一旦你可以閱讀樂譜，你就可以尋找自己喜歡的曲子來練習。無論是流行、古典、爵士還是鄉村風格，你喜歡的曲子估計都能在網上找到鋼琴譜。如果練習曲乏味枯燥，真是懶得去練習啊。彈自己喜歡的曲子，才會有動力。比如，為了老媽的生日，精心準備她喜歡的歌曲。

有目標的去練習，或者彈奏自己喜歡的音樂，可以激發我們練習的興趣。如果你發現一個你喜歡的風格或者音

學習任何樂器都無非來自三個原因，當然也包括鋼琴：第一 自身愛好，第二 趨利，第三 趨名.當然有些小孩是被家長逼迫學習，稱只為培養愛好、特長，其最終仍歸結於名利.

第一個原因其實無需外界動力，愛好便是動力，會主動、勤奮的學習，此也是最高尚的一種.

由第二個原因學習鋼琴的動力無非就是透過獎勵，使其學習可以得到回報，也可以認為是一種交換，透過階段性獎勵進行誘惑.

由於第三種原因學習鋼琴的動力要透過讓其儘可能多拋頭露面，得到更多人的讚賞，比如多參加各種比賽、出席活動、參加演出等，從而滿足虛榮心，成為持續堅持及提高的動力。

以上為個人看法，不喜勿碰。

什麼是學習鋼琴的動力，那當然是你對於音樂的熱愛和對夢想的堅持，如果你真的熱愛鋼琴，那麼你一定會動力十足的去做好與鋼琴相關的每一件事情。不過，鋼琴學習真的是一個漫長且不會終結的過程，痛苦並快樂著，大多數人我相信都曾遇到過堅持不下去的情況。

面對這種情況，你首先要問自己，練習鋼琴是為了什麼，陶冶情操？熱愛鋼琴，想把鋼琴當做自己的事業？為了達到某某的期望，一直在痛苦地堅持著？我小時候家裡人讓我去練鋼琴，我特別排斥，最後半途而廢，到後來長大了，發現自己對於音樂非常地喜愛，自發地又撿起了鋼琴學習的熱情，從而一發不可收拾，果然興趣才是最好的動力，如果你是在勉強自己，那麼建議你放棄鋼琴。

其次，在鋼琴學習的過程中，自然會遇到很多的瓶頸，覺得自己彈得很差，比不上週圍的人，久而久之沒有了自信，覺得自己不是幹這一行的料，心態會出現很大的問題，如果因為這樣的原因缺乏了動力，那麼你一定要主動尋找更多的演出機會，把你學到鋼琴展示給大家，這個時候技術的高超不是主要的，在掌聲和鼓勵中，你一定會重拾自信，並堅持下去。

還有就是，很多人一腔熱血地來學習鋼琴，卻熬不過枯燥的基本功練習，熱度一旦消退，便堅持不下去了，萬丈高樓平地而起的道理誰都懂，但不是所有人都能堅持的，所以在練習基本功的同時，你可以抽時間跨級去挑戰自己喜歡的樂曲，用自己喜歡的音樂來尋求自我滿足感，這樣也會讓你能堅持地更久。

其實有時候，旁人的眼光和偏見，也是喪失動力的一大原因，很多人會說，你就不是這塊料，你年齡都那麼大了，學鋼琴幹什麼，不務正業。不要去理會這些人，你一定要有一顆堅強的、百折不撓的心，遲早有一天他們都會被你的琴技所震撼。

最後就是一定要多結交有共同愛好的朋友，沒有人比他們更加理解你的困難和痛苦了。

無論怎麼樣，希望你能堅持下去，成為你想成為的那個人。