孩子動手打人的解決方法:
一、斷絕環境中的模仿源,家長不要在孩子面前打人;
二、應在孩子打人前阻止他,可以利用紅綠燈遊戲,如綠燈時可以,紅燈時禁止,叫停孩子的打人行為;
三、重複演練對的行為;
四、增加孩子的情緒表達能力,家長可以利用故事教學、繪本等加強孩子的表達能力,鼓勵孩子用語言表達他的不滿;
五、增加感覺、統合刺激、增加活動量,觸覺刷、多玩粘土、積木、攀爬等活動。"
當孩子和同伴發生衝突的時候,家長不能讓同伴相同的方式報復回來,這種示範就是錯誤的。
衝突發生的時候,家長首先要保持冷靜,然後正確的表達出自己的想法和感受,關心一下被打的小朋友,讓孩子知道打架是會讓對方受傷的。
家長也需要告訴孩子打人的後果,會使小朋友受傷,他們的父母也會傷心,但是不要去告訴孩子,你交不到朋友。
你越強調這點,他的內心越糾結,越沒有安全感。
語言是一門藝術,家長可以和孩子說:“雖然你會和小朋友爭執,但是我們不能打人”,堅決避免過長時間的訓導和講道理,孩子還小,說的多,不如說的簡潔一點。
另外,強制的去讓孩子道歉並不是可取的。家長可以去表示自己的對被打孩子的關心,這樣效果會更好。
孩子動手打人的解決方法:
一、斷絕環境中的模仿源,家長不要在孩子面前打人;
二、應在孩子打人前阻止他,可以利用紅綠燈遊戲,如綠燈時可以,紅燈時禁止,叫停孩子的打人行為;
三、重複演練對的行為;
四、增加孩子的情緒表達能力,家長可以利用故事教學、繪本等加強孩子的表達能力,鼓勵孩子用語言表達他的不滿;
五、增加感覺、統合刺激、增加活動量,觸覺刷、多玩粘土、積木、攀爬等活動。"
當孩子和同伴發生衝突的時候,家長不能讓同伴相同的方式報復回來,這種示範就是錯誤的。
衝突發生的時候,家長首先要保持冷靜,然後正確的表達出自己的想法和感受,關心一下被打的小朋友,讓孩子知道打架是會讓對方受傷的。
家長也需要告訴孩子打人的後果,會使小朋友受傷,他們的父母也會傷心,但是不要去告訴孩子,你交不到朋友。
你越強調這點,他的內心越糾結,越沒有安全感。
語言是一門藝術,家長可以和孩子說:“雖然你會和小朋友爭執,但是我們不能打人”,堅決避免過長時間的訓導和講道理,孩子還小,說的多,不如說的簡潔一點。
另外,強制的去讓孩子道歉並不是可取的。家長可以去表示自己的對被打孩子的關心,這樣效果會更好。