敘述，從不同的角度有多種劃分方法，而最通常的是按敘述的先後順序，分為順敘、倒敘、插敘、補敘、平敘、直接敘述、間接敘述。

敘述即記敘和述說。它是一種記人敘事並陳述其來龍去脈的表述方法，它一般包括時間、地點、人物、事件、原因、結果六要素。

敘述的方法 :

（一） 順敘：就是按照事件發生、發展的時間先後順序來進行敘述的方法。

（二） 倒敘：就是把事件的結局或某一突出的片段提到前面來寫，然後再從事件的開頭進行敘述的方法。

（三） 插敘：就是在敘述主要事件的過程中，根據表達的需要，暫時中斷主線而插入的另一些與中心事件有關的內容的敘述。

（四） 平敘：就是平行敘述，即敘述同一時間內不同地點所發生的兩件或兩件以上的事。通常是先敘一件，再敘一件，常稱為“花開兩朵，各表一枝”，因此又叫做分敘。

文章有三大體裁樣式：記敘文、說明文、議論文。一般來說，敘述出現在記敘文中較多。

敘述：敘即記敘，述即述說。

文章的敘述是一種記人敘事並陳述其來龍去脈的表述方法，它一般包括時間、地點、人物、事件、原因、結果六要素。

敘述，從不同的角度有多種劃分方法，而最通常的是按敘述的先後順序，分為順敘,倒敘，插敘，平敘，補敘，平敘。

（1）順敘

按照事件發生、發展的時間先後順序來進行敘述的方法。

順敘是按時間的推移,空間的自然序列，作者或人物的思想感情發展的程序，人物活動的次序或事件的始末進行敘述。這是一種最基本最常用的敘述方法。它循著事物發展的程式，符合人們的接受心理和閱讀習慣，便於把敘述內容表述得條理清楚，自然順暢。運用順敘要區分主次,講究詳略,注意疏密相間,防止平鋪直敘。

（2）倒敘

把事件的結局或某一突出的片段提到前面來寫，然後再從事件的開頭進行敘述的方法。

倒敘是先把敘述事件的結局或事件發展過程中某個突出片斷提到前邊來寫，然後再按事件的發生發展順序展開敘述，傳統上稱為"倒插筆"。倒敘強調了事件結果或高潮,容易造成懸念，形成波瀾,引人入勝.採用這種方法一定要根據表達的需要，不應強行運用.要注意起筆的"倒敘"與後文的"順敘"部分的銜接,使之連線緊密,過渡自然.如沃勒在《廊橋遺夢》的開頭即寫道:"從開滿蝴蝶花的草叢中,從千百條鄉間道路的塵埃中，常有關不住的歌聲飛出來.本故事就是其中之一.一九八九年的一個秋日,下午晚些時候,我正坐在書桌前注視著眼前電腦熒屏上閃爍的游標,電話鈴響了."作品採用倒敘的筆法來敘述,使小說充滿懷舊的色彩。

（3）插敘

在敘述主要事件的過程中，根據表達的需要，暫時中斷主線而插入的另一些與中心事件有關的內容的敘述。

插敘是在敘述過程中，根據表達內容的需要，暫時中斷主線，插入相關的事情或必要的解說。插敘結束後，仍回到敘述主線上來.插敘的內容可以是對往事的回憶聯想，可以是對某些情況的詮釋說明,還可以是對人物、事件、背景的介紹。插敘補充豐富了人物，事件及背景，使文章內容得以充實,敘述曲折,形成斷續變化，使行文錯落有致。

（4）平敘

就是平行敘述，即敘述同一時間內不同地點所發生的兩件或兩件以上的事。

這也就是傳統小說中常說的"花開兩朵，各表一枝"。對那些緊繫於同一主幹事件中的分支進行敘述時，多采用交叉敘述,這可以把頭緒紛繁的人與事表現得有條不紊,並且突出了緊張氣氛，增強了表達效果;對那些聯絡不甚緊密,而又由同一主線貫穿的幾個人、事、物進行敘述時，則多采用齊頭並進的平行敘述,這可以把平行發展的事件交代得眉目清楚，顯得從容不迫,而讀者則可以同時看到平行的各個事件，從而獲得立體的感受。

（5）補敘

在敘述過程中對前文涉及的某些事物和情況作必要的補充,交待.

補敘的作用在於對前文所設伏筆作出迴應,或對前文中有意留下的接榫處予以彌合。補敘，可以使內容完整充實，情節結構完善，使記敘周嚴，不留破綻。

（1）順敘作用

使人物、事件的敘述有頭有尾、脈絡清楚，有較強的時空層次性。

（2）倒敘作用

使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝；增加敘事波瀾；使文章結構富於變化,避免平鋪直敘；增強文章可讀性和感染力。

（3）插敘作用

幫助展開主要事件,或推動故事情節發展,或對主要人物的身份作簡要介紹,或詮釋某一細節；使文章波瀾起伏,增大了文章容量,可讀性增強。

（4）平敘作用

可以把頭緒紛繁，錯綜複雜的事情，寫的眉目清楚，有條不紊。

（5）補敘作用

對原來的敘述起豐富、補充作用；造成懸念,敘事波瀾，深化主旨，造成強烈的藝術感染力。

回到問題，文章的敘述方式有：順敘,倒敘，插敘，平敘，補敘，平敘。

整理了一個思維導圖，方便記憶和理解。