家有小寶的家長，必定會有這個煩惱，那就是寶寶玩具玩一小會就不玩了，見到新玩具，就算是家裡有類似的玩具，也一定要買，可是買回家，照樣是玩一會就不玩了，家長們難免會糾結，這玩具到底該不該買？一個玩幾下，家裡就算是有山有礦也經不起這“敗家子”這麼揮霍的！樂媽來聊聊這買玩具的“門道”。

其實，家長們要理解，小孩對玩具的“喜新厭舊”，是一個正常的心理現象。

瞭解小孩子“喜新厭舊”背後的心理學原因。

1、“喜新厭舊”是寶寶學習的一種與生俱來的能力，是智力發展的一種表現。

“喜新厭舊”其實指的就是，新鮮的事物更能吸引小孩的注意力，引起他興趣，這是小孩身心發育的一種很重要的能力。這是人類的一種學習模式，小寶寶得到一樣玩具，他透過用手不停擺弄，可以感知它的色彩、形狀，透過用嘴巴啃咬，能夠知道知道它的味道、質地等等，等到他把這件玩具研究完了，他也就想要去探索其他的未知事物了。小寶寶每天就是在忙忙碌碌中，不斷地探索、學習這個世界。

假如小孩沒有這種“喜新厭舊”的能力，那麼他的注意力將會在同一件東西上久久不能轉移，就不能夠學得新的知識，這對小孩的成長是不利的。

長大後，就可能就會出現，對新事物、新環境、新知識表現出難適應的情況。

所以，家長並不需要對小孩的“喜新厭舊”感到擔憂。

2、低齡兒童注意力集中時間不是特別長，假如玩具的新異程度不夠高，那麼他玩的時間會更短。

年齡越小的孩子，注意力集中的時間越短，一個玩具玩了幾次之後，他對這個玩具不感興趣了，特別是他已經擁有類似的玩具了。

比如說他已經有一輛紅色的玩具車，玩膩了，吵著要一輛黃色的玩具車，黃色車子買回來之後，玩的時間比紅色車還短，因為他們的區別只是顏色的不一樣，對小孩的吸引，必然會更短。

3、家長買的玩具如果與寶寶年齡階段的心智發育不相符，孩子玩的時間會更短。

每個年齡階段的小孩，由於心智、感知能力發育都呈現出顯著的階段特點，如果家長購買的玩具與其發育特點不相符，那麼必然導致孩子一個玩具玩幾下就閒置了。

如何既能省錢又準確地購買小孩喜歡的玩具？

1、購買適合孩子年齡發育特點的玩具，不要以家長自己的眼光為孩子挑選禮物。

舉幾個例子：

1-3個月：這個年齡的寶寶的視力有所發育，但是看不遠，會用手搖擺懸掛在面前的物體，能抓住小玩具並搖晃，家長可以給小孩購買明顯對比的圖畫或者書，比如黑白輪廓圖形，或者小孩能握住搖晃發出聲音的小搖鈴。

4-7個月：這個年齡的寶寶視力範圍已經增加到幾米以上，學會了新的技能，比如抓握、翻身、坐直等，家長可以購買能發出輕柔悅耳聲音的軟球跟寶寶一起互動，也可以提供一些有鮮豔顏色圖案的紙板書、布書或者塑膠書，跟寶寶一起閱讀。不用普通書的原因是這個時候寶寶的手部動作還不夠精細，翻不了普通書，而且動作有點不好控制，也容易破壞書籍。1-2歲：這個年齡的寶寶已經學會了很多技能，也具備了基礎的語言溝通能力，家長可以給他購買帶有大圖畫和簡單故事的紙板書、積木、拼圖玩具、各種形狀和大小的球等。

總之，和年齡相匹配的玩具，不僅更能引起小孩的注意力，也能夠更好地鍛鍊到寶寶各方面的能力，使其智力和體能都更好地發展。

2、玩具不能太氾濫，“物以稀為貴”的準則在孩子的世界裡一樣適用。

家長如果不加限制地給孩子買玩具，一整屋子的玩具，必然會導致孩子對玩具不愛惜，不管喜不喜歡，要了再說，反正回家擺弄幾下，扔一邊，爸爸媽媽又會給買新的。這樣是要不得的，對培養小孩子的性格沒有任何好處，而且也造成不必要的浪費。

3、玩具不一定要花錢買，“破銅爛鐵”在小孩眼中一樣是寶！

對於大人來說，玩具等同於商場貨架上製作精美、包裝高檔、價格不菲的商品，然而，在小孩眼裡，只要是可以玩的都是玩具。

其實，對於小孩來說，一個破罐子，可能比幾百塊錢的遙控汽車好玩多了。家長們不妨充分發揮回收利用精神，把家裡一些破銅爛鐵收集起來，比如礦泉水瓶、捲紙紙芯、超市的宣傳單等，放到小孩的玩具架上，他會以無限的智慧玩出各種花樣，家長也可以帶用這些“廢物”跟孩子一起做手工，變出神奇的東西，不僅解決了買玩具難的問題，也可以促進跟寶寶之間的感情。

相信樂媽，如果你給小孩幾個大小不一的塑膠瓶子，再給他一斤豆子，他可以玩上半天，幾頭牛都拉不走。

#快樂育兒# #0-6歲育兒經#

玩具不能一次給得太多，最好每次給一兩個，這樣他很容易能挑得出喜歡的一個玩，給太多了選擇困難，反倒是不知道玩哪個好，也不會太專心地玩那個。我愛買買買，家裡的玩具也是非常多。我會投娃所好，看她們比較喜歡的玩具就留著，不受寵的玩具就收起來，隔半個月一個月後再拿出來，通常她們都會很欣喜，又能玩一段時間了。買玩具還要根據娃的不同月齡特點，選擇有針對性的玩具，最好是買開放式的玩具，讓娃自己開發出玩法，才能玩得更久。有聲光的玩具刺激太大，通常玩不久就不想玩了。最近我比較偏愛木製玩具。不管什麼玩具，娃最喜歡的玩具其實就是你。