對於您這個提問，我個人覺得沒有什麼應該不應該的，尊重他們的選擇

在您作為家長的角度，肯定希望孩子能夠提前預習一下高中的知識，曾經我的父親跟您一樣有同樣的想法。

不過我父親會徵詢我的意見，畢竟中考之前的學習還是很緊張的，好不容易可以放鬆一下，所以我是沒有去補習班的，但這並不影響我在高中三年的學習。當然，我的父親也尊重我的決定。要不您問問您的孩子，聽聽他的想法，如果他自己願意提前預習的話，那麼在高一前期就不會那麼吃力。

一.小船早開先到岸

中考結束到高中開學，正好有一段休閒時光，這一段時間可是夠寶貴的！為什麼這樣說呢？別小看這個數月時間，它可以改變人的命運呢！比如，中考成績一般，如果用好這一段時間，就會產生一個飛躍。“笨鳥先飛早入林”，說的就是這個意思。當你把這一個月時間用好，你能增長很多知識，從中等生躋身於尖子生。

“好馬是騎出來的，才幹是練出來的。”當別人遊山玩水放鬆的時候，你在積蓄力量，在成長，在壯大，到開學時，你就會站在班級前列。老師會關注你，青睞於你，提問時有你，個別點撥有你，你得到了老師的器重。同學們會羨慕你，都要向你看齊，向你探尋解題的奧妙。你自然會躊躇滿志，越學越有勁，生怕別人超過你，你總想保住自己的地位，要把持住那遙遙領先的美妙心態，你的心智發揮到了極致，不是家長老師督促你學，而是你自己努力攀登，你的主觀能動性得到了充分的發揮，人性的光輝在你身上得到了全面的展示！“谷要自長，人要自強”，抓住個月時光，超越自我！

二.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

懂了道理，明確了目標，下一步就要親自實踐。建議你把高一上學期語數外課本找來，按著教材提前預習。不用全看，就學習這三科。英語，側重背單詞，邊背邊抄，記憶牢固。單詞量多了，就相當於漢語識字，字認多了，就能讀通文章，能讀懂，就知道怎樣答題，從而得高分。數學，把課本練習題做一遍，看教材，有的能看懂，看不懂的內容和做不出來的題，你記到一個本子上，到開學時，老師一講，你就會格外注意聽，哦，原來是這麼個道理，豁然開朗！你準記得牢固。（所以，我不提倡假期進所謂的高一提前班。那樣提前學，到了學校老師還得重複講，聽著不新鮮，容易分散注意力，養成不良的學習習慣。）人，必須有自學能力，主動探索，自己攻克難關，這樣的學生到了考場才有戰鬥力！語文，把文言文自己挨篇翻譯一遍，不要抄寫課外資料的現成譯文，那樣學不到真知識，要看課下注釋，進行推斷，自己組織語言，注重一詞多義，尤其學會這個詞在這句話中當什麼講，這就練就了真本事！

三.會當凌絕頂，一覽眾山小

“不入虎穴，焉得虎子”，當你經過假期的付出後，就回到了開頭的一幕，老師和同學都高看你一眼，你生活在鮮花和掌聲中。這就是“你若盛開，蝴蝶自來”！當你持之以恆，堅持三年後，重點大學裡就有你的倩影！

應該學習。我是高中的老師，我們學校 今年在放暑假前 花人力和大量的財力來製作微課（短影片）以幫助新高一的學生，可見，從學校的角度，提前學習是必須的。

那要家長學生應該注意什麼呢?

一、學生性格，鎖定學習方向

學生的性格或外向開朗或內向寡言，內向者應鍛鍊為主。學生可以參加同學組織的體育活動，也可以報名一些體育專案，身體強壯也是為了高中的學習，好多女孩子不注意飲食和鍛鍊，經常生胃病，變換季節時是如此，考試時也是如此。成績落下了不說了，學生也會痛苦不堪。高中學習程序速度特別快，因為健康小問題，落下課程很難跟得上。另外體育除了能鍛鍊孩子良好的心理素質和自控能力外，最主要的還可以，讓孩子形成良好的作息習慣的，以便比別的學生更快地適應高中的學習。選擇鍛鍊，看上去不學習，卻是為適應高中生活而做著準備，這樣看，這也是學習。我們學校暑假裡8月15日的軍訓目的就是如此。

二、主要科目偏科要補習

這裡說補習是指複習初中的知識，比如英語單詞不好，語法不理想，寫作不出彩等等。可以自己複習，如果孩子能做的住的話。

如果說英語偏科偏得特別嚴重，可以找高中老師來輔導，好處是他們可以幫孩子指明高中學習方法和方向，還可以順便把初中知識梳理一下。因為高中英語無非就是初中的擴充套件而已，在老師的幫助下，能讓孩子樹立學習外語的信心。

我在給學生補課時發現，這位的外語不差，為何中考成績的不好呢？我發現他做閱讀理解的方法出了問題。其它的如語法、單詞都很好，於是就給他補充了這方面的知識。從他回答問題上能看出他在進步還是很快的。我想說的是:補習老師是可以發現孩子的問題，並給學生指明學習方向的，學習效果到高中就會逐漸顯現出來的。

還有，家長要告訴孩子，高中科目和初中的科目內容上沒有多大的聯絡，所以有的學生會在高中成績很好，雖然初中不怎麼樣。內容聯絡很大的兩科為數學、英語（這兩科，初中的知識要複習，高一的知識要預習）。

而物理則不需要複習初中知識，只要學習銜接教材就可以了。我們學校在錄製微課時，唯獨沒有物理新高一的銜接教材，這是因為物理的難點太密集了，學生自學或網上看微課，學習效果不好，所以就沒做這科的短影片。建議這科找人幫助。

綜上，必須學，自己學習銜接教材即可，重點科目區別對待。