第九回主要故事情節是 寶玉秦中入學，在學期間由於寶玉、秦中相貌生得好且寶玉家境好所以招惹人妒忌，族中人惹不起寶玉加之秦中於“香憐”交好加之賈瑞處理不公，引發學堂內的一場大混戰，最後以金榮被迫磕頭道歉而告一段落。從整體看這一回和之前之後的內容都沒有太多的聯絡，甚至整個回目去掉，都幾乎不會影響故事情節的推進好人物形象的塑造，然而就是這樣一篇內容，曹雪芹卻把他放在幾乎是紅樓夢的開篇位置，這裡所呈現的作者的意圖，絕不僅僅是為了塑造一些紈絝子弟的形象，因為這回當中，很多人物之後幾乎就沒有再出場，我們如果真正讀懂紅樓夢，會發現曹雪芹在紅樓夢裡幾回就沒有多餘之筆。這一回曹雪芹就是想告訴我們賈家的教育整體已經變成了禍源。意義1.反應出封建社會的等級的森嚴。2.刻畫了寶玉的真實性，也就是說出了寶玉的性格的缺陷。3.體現了當時社會人們的趨炎附勢，巴結討好的習性。
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《紅樓夢》，中國古代章回體長篇小說，中國古典四大名著之一，一般認為是清代作家曹雪芹所著。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以富貴公子賈寶玉為視角，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，描繪了一批舉止見識出於鬚眉之上的閨閣佳人的人生百態，展現了真正的人性美和悲劇美，可以說是一部從各個角度展現女性美以及中國古代社會世態百相的史詩性著作。
第九回主要故事情節是 寶玉秦中入學，在學期間由於寶玉、秦中相貌生得好且寶玉家境好所以招惹人妒忌，族中人惹不起寶玉加之秦中於“香憐”交好加之賈瑞處理不公，引發學堂內的一場大混戰，最後以金榮被迫磕頭道歉而告一段落。從整體看這一回和之前之後的內容都沒有太多的聯絡，甚至整個回目去掉，都幾乎不會影響故事情節的推進好人物形象的塑造，然而就是這樣一篇內容，曹雪芹卻把他放在幾乎是紅樓夢的開篇位置，這裡所呈現的作者的意圖，絕不僅僅是為了塑造一些紈絝子弟的形象，因為這回當中，很多人物之後幾乎就沒有再出場，我們如果真正讀懂紅樓夢，會發現曹雪芹在紅樓夢裡幾回就沒有多餘之筆。這一回曹雪芹就是想告訴我們賈家的教育整體已經變成了禍源。意義1.反應出封建社會的等級的森嚴。2.刻畫了寶玉的真實性，也就是說出了寶玉的性格的缺陷。3.體現了當時社會人們的趨炎附勢，巴結討好的習性。
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《紅樓夢》，中國古代章回體長篇小說，中國古典四大名著之一，一般認為是清代作家曹雪芹所著。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以富貴公子賈寶玉為視角，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，描繪了一批舉止見識出於鬚眉之上的閨閣佳人的人生百態，展現了真正的人性美和悲劇美，可以說是一部從各個角度展現女性美以及中國古代社會世態百相的史詩性著作。