希丁克果然是傳奇教練，當然一場比賽說明不了什麼。但是希丁克創造了一個又一個以弱勝強的例子，所以應該對這幫青年軍抱有希望！

這場球，小夥子們踢得不錯，雖然與第一場相比，大面積換人，但踢起來還是相當默契的。這說明了神奇教練對球隊的捏合能力相當出色。

希丁克在第一場賽後，肯定了球隊的進攻能力，並強調了下來要加強防守的訓練。從這場的防守來看，顯然比第一場要好。這場球冰島隊的進攻機會甚至還沒有上一場的泰國隊多，可能就是中國隊加強了防守的緣故。而且冰島隊的一球是打在門將腿上彈進去的。

這場球，中國隊的進攻機會不少，射門次數也多於冰島隊，但就是隻進了一個球。這也說明了中國隊的攻擊力還有提升的空間，前鋒的射門技術還有待提高。特別是楊立瑜本來有兩個很好機會，結果都射了高射炮了。

兩場球我都看了，覺得冰島隊並不比中國隊強多少，與它打平是正常的。下一場對墨西哥隊才是這屆四國賽最大的考驗。聽說它以6：O狂掃泰國隊，那中國隊可是要小心才行。

真的是悲哀呀，一個14億人口的大國跟一個才二三十萬人的小國冰島踢球，說對方是“強大的冰島隊”，簡直是無語啊。

對於昨晚的這場比賽，相對於第一場比賽可以說是替補陣容出戰的U21國奧，比第一場比賽1-0小勝泰國時的首發陣容，踢得更加從容、有耐心也有信心。同時，也看到了這位72歲荷蘭老帥在接手並組建國奧後對隊員的考察還在繼續。

由於本次四國賽的賽程比較緊促，同時也是熱身賽性質更多考察隊員的原因，希丁克本場比賽的首發的選擇，也是給到還沒首發的隊員身上。本場比賽中國國奧的陣容為4-3-3。門將郭全博；後衛線有：童磊、蔣聖龍、李揚、李申圓；中場有：吳偉、叢震、尹聰耀；前鋒線：雷文傑、楊立瑜、徐天沅。冰島U21則沿用冰島國家隊的防守反擊戰術，排出了4-5-1陣型。

上半場比賽面對冰島隊的半場退縮防守，國奧雖然沒有了劉若釩、劉彬彬等邊路突擊速度快的隊員，但是透過中後場耐心的倒腳配合以及前場的積極跑位，中國國奧長時間控制著比賽節奏，獲得幾次不錯的大門機會。

先看國奧的進球，在比賽的第18分鐘，中國國奧開出左側角球，冰島門將禁區解圍失誤，處於尷尬的位置，而皮球落到的尹聰耀的頭上，這位重慶斯威的U23球員起跳爭頂力壓冰島防守隊員，將皮球頂進無人把守的冰島球門裡，中國國奧1球領先冰島國奧。

這次進球源自於定位球，在開出角球的時候，在中鋒位置已經有了雷文傑在爭第一點，而兩邊包抄的球員也已到位，最後第二點被尹聰耀爭得並破門。雖然這次的進球跟冰島門將的解圍失誤有很大關係，但是中國國奧在門前的站位選擇給到了冰島門將壓力，棄門出擊而失誤，最後形成了中國國奧的進球。

在看看中國國奧的丟球，在下半場第58分鐘，冰島球員透過一次邊路的反擊取得了進球。弗裡德里克松將球傳給安插在禁區內的隊友特里格瓦松，然後特里格瓦松將球回傳給已經跑到禁區外圍防守隊員盯防不及的位置起腳打門打在立柱上，不過，中柱後皮球彈在郭全博後背上反彈入門。進而取得進球。

在下半場，冰島隊已不像上半場那樣，一直龜縮在本方半場，陣型往前提了一點，尤其是左邊路的進攻增多了，給了中國國奧的防守一定壓力，而中國國奧這個丟球也是防守出現了漏人問題，給了對手打門的機會。雖然這一球算是郭全博的烏龍球，但是對於這中反彈球的情況，郭全博也是沒辦法，在倒地撲球的時候，郭全博的身體也舒展開了，角度也封了。本場比賽，郭全博的發揮還是很穩健。

雖然冰島U21算不上強隊，但是實力肯定在泰國國奧之上。在與實力差距不是很大的對手比賽時，國奧還是打出了自己的戰術內容，在上半場打出了自己的節奏。希丁克排出的4-3-3陣容，意在透過穩固後防防線，透過中場的倒腳控制，給與兩翼更多的突破機會。與以往的長傳衝調打法不同，本場比賽國奧更多的是透過腳下傳遞來撕開冰島密集的防守，長傳衝調面對比自己更人高馬大的冰島U21顯然行不通，對於不善打傳控球的冰島U21，走地面顯然是一個不錯的選擇。而從本場比賽的過程來看，中國國奧的表現要好於冰島國奧，雖然防守也出現了一定的問題導致了丟球，不過從總體來看要好於第一場與泰國國奧的比賽，可以說有一定的進步。不過，四國賽最強大的對手當屬墨西哥國奧，今年的土倫杯小組賽首戰，中國國奧以1-3不敵墨西哥國奧。同時面對今年土倫杯的亞軍墨西哥國奧，這支中國國奧透過與強隊的比賽來檢驗自身的不足之處和高質量比賽的鍛鍊，對於備戰3月分奧運會預選賽也有一定的幫助。

首先我們要承認，外籍教練希丁克的確有能力，有魄力，有本事！在排兵佈陣、臨場指揮的經驗上看是很老道，但是，我們也不得不承認，希丁克畢竟才來不久，U21也是從別人手裡接過來的，不得不說也是與前期教練的辛勤的付出和努力分不開的，俗話說前人栽樹後人乘涼嘛。

因此，我們不能單從一兩場比賽就下定論，就認為希丁克就一定能把中國隊帶出中國，帶進世界盃，還為時尚早。當然，我們衷心期待希丁克成功，成功地帶領中國足球健兒衝出亞洲，走向世界的那一天。期待著。。。。。。