1.縱觀全篇,把握主旨。 一篇文章是一個有機的整體。讀一篇文章如果沒有著眼於全篇的目光,沒有整體把握的意識,其結果只能是事倍功半,甚至徒勞無益。因此,閱讀效率的提高取決於對文章內容與主旨的正確把握。(1)不要急著去做題,在進入題目之前,必須讀兩遍文章。第一遍速讀,作快速瀏覽,攝取各段大概意思,建立起對文章的整體認識,集中解決一個問題——選文寫的是什麼?第二遍精讀,仔細閱讀每句話,揣摩、參悟一些重要的句子、段落,對文章的主旨產生一定的認識。(2)注意在文章的結構上起過渡、連線作用的詞語、句子、段落,找出各段落中的中心句,尤其注意段首、段尾,這些往往就是回答問題時需要重點研讀的,透過找重要的詞句進一步理解文章的思路、結構層次。(3)心中要有文體意識,找出畫龍點睛的句子。作為託物言志類的哲理性散文,在敘述和描寫中總有一些議論和抒情的語句,閱讀時一定要善於抓住議論抒情的句子去把握文意,尤其注意文章結尾的議論抒情,它們往往就是全文的主旨所在。
2.理清脈絡,劃分層次。不管什麼體裁的選文,都有一定的層次性。特別是議論文,要讀懂作者的觀點和態度;圍繞觀點,作者選取了哪些材料以及如何組織這些材料(材料與材料、材料與觀點之間的關係,材料的特點等)加以論證的;劃清區域性段落結構及整體結構,知各層之大義,曉行文之思路。
1.縱觀全篇,把握主旨。 一篇文章是一個有機的整體。讀一篇文章如果沒有著眼於全篇的目光,沒有整體把握的意識,其結果只能是事倍功半,甚至徒勞無益。因此,閱讀效率的提高取決於對文章內容與主旨的正確把握。(1)不要急著去做題,在進入題目之前,必須讀兩遍文章。第一遍速讀,作快速瀏覽,攝取各段大概意思,建立起對文章的整體認識,集中解決一個問題——選文寫的是什麼?第二遍精讀,仔細閱讀每句話,揣摩、參悟一些重要的句子、段落,對文章的主旨產生一定的認識。(2)注意在文章的結構上起過渡、連線作用的詞語、句子、段落,找出各段落中的中心句,尤其注意段首、段尾,這些往往就是回答問題時需要重點研讀的,透過找重要的詞句進一步理解文章的思路、結構層次。(3)心中要有文體意識,找出畫龍點睛的句子。作為託物言志類的哲理性散文,在敘述和描寫中總有一些議論和抒情的語句,閱讀時一定要善於抓住議論抒情的句子去把握文意,尤其注意文章結尾的議論抒情,它們往往就是全文的主旨所在。
2.理清脈絡,劃分層次。不管什麼體裁的選文,都有一定的層次性。特別是議論文,要讀懂作者的觀點和態度;圍繞觀點,作者選取了哪些材料以及如何組織這些材料(材料與材料、材料與觀點之間的關係,材料的特點等)加以論證的;劃清區域性段落結構及整體結構,知各層之大義,曉行文之思路。