我覺得這是一個很好的教育孩子“死亡”的機會。

10歲的孩子，差不多是4年級，這時應該對“死亡”有一定的瞭解。華東師大的一份調查表明：63%的家長難以接受向孩子開展關於死亡的活動。

我們對孩子關於“死亡”的解釋過多的是“睡著了”“出差了”“去很遠的地方了”，其實孩子缺的是一個關於死亡的教育，否則孩子會產生負面影響。

我小的時候對死亡是很害怕的，總擔心失去身邊的每一個人，記得小時候因為家裡鄰居家的爺爺死了，我擔心害怕很多天，總怕自己也死了。

說起死亡，其實真的沒啥的，就像樹葉枯萎，鮮花凋零一樣，每個人都會面臨死亡，這是自然規律。只有和孩子解釋清楚什麼是死亡，為什麼要死亡，這樣才能化解死亡對孩子帶來的影響。

死就是生，生就是死。怎麼說呢，我覺得呱呱而泣的嬰兒來到人生是生，同時他也是從另外一個空間裡死了才來到人世的，同樣的，人垂暮死，生病而死，又是從另外一個空間裡而生了。所以生死只是表像，不要過分難過，因為有緣分的話，在另外的空間還能相遇，現在的生死別離只不過是這一世的緣分盡了，冥冥之中自由安排。所以我們清明掃墓，即是懷念先人，祈求保佑，活著的人好好活著，這樣才能不讓另外空間的先人不再憂心。

六道輪迴，誰也不知道自己死後回去哪，珍惜緣分還在的身邊人，也許這輩子就是最後一輩子相遇呢。