這是一個很悲哀的問題，因為在客觀上說中國的校園裡是沒有足球的，而當下各類中小學乃至大學裡的足球更準確的說法應該叫體育課。在校園裡面，有課程、有作業、有考試、唯獨沒有足球。普及足球運動，推廣校園足球，提高足球人口基數，提升足球發展環境，是破解中國足球問題的重要手段之一。當下制約校園足球發展的兩大問題主要如下，只有破解這個阻礙，才能真正普及。

一是要保證硬體設施，這是普及校園足球的基本條件。但是目前大多數校園，公共活動場所都不能得到保障，更別提足球場那麼大一個地方了。在當今房價寸土寸金的形勢下，各大中小城市的學校活動面積少的可憐，還能有多少學校保持有籃球場、足球場，君不見每次課間操學校操場上擠滿的學生。這樣的硬體設施，即便有踢球的孩子早被擠到廁所裡去了。

二是要改變教育制度和目標。在一個唯成績和分數定論的社會里，即便學校有心讓學生多踢一會球，可能還擔心會不會得到家長的指責。現在的學生經常聽到語文或數學老師說的一句話就是:這節課你們的體育老師病了，改上語文課。試想，在應試教育的擠壓下，連普通的體育課都得不到保障更何況足球呢？

很簡單呀。每個縣城，每個城市。都設立一個校園足球大獎賽聯賽，或是少年足球大獎賽聯賽。從體育局裡，把國家給的搞足球的本來要用於其他方式支出於足球的經費，擠出幾十萬元。把獎金設立的豐厚些，前幾名總獎金設立個幾十萬。第一名能有個二十萬，第二能有個十萬，等類推。。任何教師都可以組隊本校或是外校少年，或是個人公司單位的也可以組隊任何少年來爭奪獎金。那些想賺外快的教師個人等等，就會到處猴急猴急的到處找小孩訓練，哪怕組隊的教師成人自己是不會踢球的人，都會天天網上找影片現學再教孩子踢球，沒有訓練場地他們找個路邊都會練起來。國家利用老師或是其他成人想賺錢賺外快的心理，老師或是成人，利用孩子喜歡玩，喜歡踢球的心理。足球自然就會發展起來了。那些體委教育局給學校派個教練呀，花大錢給學校修個球場呀，送學校足球呀。等等的搞法，只會浪費國家錢財。根本搞不起來。國家啥錢都不用花，就只把錢花在設立比賽獎金上。只要比賽能搞起來。啥就都解決了。報名按戶口本分年齡組別，杜絕年齡造假，每賽季每個孩子只可在一隻球隊參賽，每場比賽前兩隊拍合影照留證據。比賽全程錄影，對影響比賽結果的犯規錄影為準，時時糾正判罰，或是賽後也可糾正比賽結果，杜絕人為因素影響比賽結果的準確，避免糾紛影響聯賽程序。各隊參賽要繳納費用，一部分是保證能完整參加完聯賽的保證金。一部分是比賽場地裁判使用費用。如果場地允許，組織者還可以賣票，或是向當地電視臺賣轉播權，或是拉企業做廣告，收廣告費創收等，也許搞幾年，獎金都可以夠設立獎金了，都不用國家投錢設立獎金了。總之，中國早就變得是個一切向錢看的社會了，一切圍繞著錢這個字做好文章，用錢鼓勵著激勵著更多的人，去做有意義有樂趣積極健康的事，是我們這個國家更好的發展下去的唯一有效辦法了，談愛國，談情懷，談思想道德，是扯淡都沒用的。想發展足球更是要這樣。

足球是一項世界性的體育運動，也是當下最火熱的一項運動。

中國對於足球這項運動普及非常少，有的人從小到大都沒碰過足球，沒看過球場。

當下中國青少年足球人員極少，很多人願意去踢足球，只有沒有場地，學校更是為了節約成本，去鼓勵學生多打籃球，乒乓球這些成本較低的運動。

第一，一定要認識足球文化的重要性

在學校開展教育教學，培養學生的團結能力，開展足球文化課堂，深入瞭解足球的歷史文化，發展歷程。

學校一定要請專業的足球教練來制定一系列的常規學習手段，透過合理的學習計劃，來實施。

再透過校園足球競爭活動，來提高學生對於足球的興趣。

有對足球喜歡，天賦較為出眾的學習，可以進行系統的練習，學校也應該給予支援。

可以把足球運動納入升學考試的加分項，對學習也是一種鼓勵，家裡也能放心去支援。

後語：隨著校園足球全面的普及，校園的足球教練也是必不可少的，責任也更加重大，我們還是相信，中國足球會有一個好的未來。

這個問題與國家的基礎教育政策相關。政府部門教育機關能否提供實質性的引導與支援，就像近幾年的藝考一樣讓孩子們蜂擁而至？就像把書法京劇列入小學教育大綱等等，老百姓及他們的孩子生存是第一位的，是不是啊？一項運動取決於這個國家的民族意識和人口多少沒關係。

高考加分，每年組織校內比賽按名次適當獎勵，比賽時班主任組織班學生到現場加油觀看。校內至少一名足球教練，購置《足球小將》漫畫作為足球愛好教育，足球場對學生無限制開放，加強踢球防傷的知識技巧教育。學生凡自願參與這項運動的，校方，學生，家長三方簽訂傷亡免責承諾書。校方成立校園足球培訓班，學生會員制，交付合理費用，撥尖球員進入校隊後免費。俱樂部所在省份每個縣級市以上至少安排一名球探進行選拔天才幼苗。用三年以上具體實施以上方法，以後固定模式，十年後可做亞洲一哥。