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  • 1 # 一小碗餛飩麵

    為什麼要用教育這個字眼呢?我覺得用如何跟孩子溝通交流更準確一點。小朋友之間說喜歡是一種很真摯也很飄渺的感情。我們經常會聽到孩子回家說我喜歡某某小朋友,可能最近就是跟某某小朋友玩的比較多。過了一段時間,可能又變成了某某某小朋友了。我們家是男孩子,我會跟他說,你如果喜歡跟哪個小女生玩,首先要知道小女生的頭髮不能動,媽媽也是女生,女生不喜歡別人把我們漂亮的小辮子揪壞了。還有就像媽媽一樣,女生都喜歡懂禮貌的男生,你在幼兒園玩的時候,不可以搶小女生的玩具,如果你也想要玩,我們可以用嘴說,不要動手搶,我們的嘴巴除了用來吃飯,更大的作用是用來說話,男孩子跟女孩子比力氣,即使你贏了,也不光榮,如果你輸了還會有點丟臉。孩子們之間的感情是很珍貴的,我們作為大人,也要好好保護呀。

  • 2 # 閒看庭前話

    人天生對於美好的事物都會表現出喜歡的情感,不管是成人還是孩子。

    孩子的世界是純淨美好的,不含任何雜質。媽媽愛他,待他好,他就喜歡媽媽。爸爸今天批評了他,就會哭著說“我不喜歡你了”。

    班上的孩子在平時的相處中,建立起深厚的感情,表現在喜歡和他玩、說悄悄話、互相幫助、擁抱等。他們喜歡一個人可能是因為他的衣服很好看、他經常受老師表揚、他很能幹、他很漂亮等等。

    我們班原來有個小女生,個子高高的、性格內向、不是很漂亮、黑黑的。但是她很聰明,學習能力強,也聽話懂事,經常受到老師的表揚。我班的一大半的孩子都很喜歡她,其中還有個男孩大聲的對她說“我喜歡你”。他們喜歡的是她的聰明懂事,無關男女。

    成人請不要用異樣的眼光看待孩子的喜歡,那只是童年美好的情感,會隨著時間流逝,請珍惜。

  • 3 # 靜待花開1314

    小孩子不管是喜歡小男孩兒,還是小女孩都是有原因的,不用太在意,可以正確的引導孩子,或許對方孩子的一些優點,讓孩子比較崇拜,所以才喜歡和她玩兒。

  • 4 # 暖如我心NX

    突然發現很正常 我女兒四歲還不到就說她喜歡她班上的誰誰誰 要跟他結婚做她的新娘子 還不准我們說那個男孩的不好 哎 心太累

  • 5 # 小風車媽咪

    孩子才上學前班,說喜歡班上的一個小女孩,該怎麼教育?

    我覺得媽媽想多了,這個不需要特別的關注。因為孩子還小,孩子學前班,小朋友之間的相互喜歡是很正常的,也代表了孩子之間最純潔的友情。孩子所謂的喜歡,沒有我們大人想象的那麼複雜,孩子只是覺得願意和小女孩玩,覺得小女孩很可愛等。因為現在的小女孩都很喜歡打扮,都漂漂亮亮的,孩子喜歡好看的事物,說明孩子審美觀好啊。但是隨著孩子的逐漸長大,就會被別的感興趣的事情分散了注意力。也許等孩子再大一些了,你問他“在學前班你喜歡哪個小女孩啊?”估計孩子都記不起來了。

    因為我家小寶就是這樣的。在幼兒園的時候,鄰居家的小女孩和小寶一個班,就很喜歡和小寶一起玩,一起上學,一起放學,回家了一起寫作業,週末還要一起玩遊戲等。我就記得有個冬天的早上,小寶賴床還沒有起來,小女孩就到我家找小寶玩了。我還開玩笑似的給他們拍了一張照片,發到朋友圈。朋友們都開玩笑說“找朋友要從小抓起。”後來,小寶上一年級之後分班了,沒有在和那個小女孩一個班,兩個人交往就少了,現在就是偶爾週末玩一會。

    而且我個人覺得吧,孩子有喜歡的人,是一件好事呢,家長可以順勢引導。小寶現在讀三年級了,最近小寶偷偷的告訴我他喜歡班裡的一個女孩。我問他是誰,他悄悄的告訴了我,並且叮囑我說“這可是個秘密哦,誰也不能告訴。”“好的”,我答應了。因為我知道那個小女孩的學習成績很好。當然我家小寶學習也不錯,兩個人不相上下的那種。我就對小寶說:“你看,你喜歡人家,但是想要人家也喜歡你,你首先就要好好學習,這樣才能引起她的注意,對不對?”“嗯”,小寶點頭“你現在的任務就是好好學習,等你長大了,才有能力告訴她,你喜歡她哦。媽媽相信你哦。”“我知道了”。所以這是他的秘密,我也會幫他保守這個秘密,然後鼓勵他。

    所以題主不必著急,也不必特別的關注,小孩子本來就是今天喜歡和這個玩,明天喜歡和那個玩,孩子的興趣點還沒有固定,三分鐘的熱度,幾天就過去了。只要孩子玩得開心就好了。

  • 6 # 小米粒育兒

    哈哈!這讓我想起了個孩子們摸爬滾打的那段快樂時光。經常有小朋友羞澀的跟我說:“李老師,我要和你結婚”,甚至有女孩也要和我結婚。弄得我是既欣喜又尷尬,欣喜的是孩子們的婚姻敏感期如約而至,尷尬的是……(大人們的世界太複雜)

    題主擔憂的孩子喜歡一個女孩是正常的現象,這預示著孩子的婚姻敏感期的正常發展,與早熟無關。實際上,孩子所說的喜歡只是最最單純的喜歡,不要聯想到成人的高度。他們可能是因為想和一個小朋友一起玩,因為想和她一起分享食物,就喜歡她甚至想和他結婚。對於孩子來說這是他們表達自己親近的一種最直接的方式。可是往往孩子的這種喜歡往往是“單相思”,得不到對方的迴應的。此階段的孩子更需要父母的關心和引導,讓孩子順利度過這個特殊時期。

    —理解孩子的心理,科學平等的與孩子交流。

    —不要嘲笑責罵孩子,平常心對待。這並非是孩子過早的成熟。

    —幫助孩子建立正確的婚姻觀念,不迴避不敷衍孩子的問題。

    如題主的孩子只是喜歡班級裡的一個女孩,家長完全可以告訴孩子:“可以啊!媽媽支援你,哪天讓媽媽認識一下你的朋友,咱們可以為她準備一個小禮物啊……

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