孩子不愛寫作業，原因多方面。首先是學齡前期沒有規範訓練注意力集中和讀書習慣。也或者是不適應學校的學習方式方法，或者自身體質情況，這需要家長參與，及時與老師溝通商討解決辦法，在家裡家長也要同孩子一起坐下來，創造安靜環境，和孩子一起學習，讓孩子知道這是必須完成的任務，這樣能夠堅持21天習慣訓練，相信會有所改變。

小孩幾年級了呢？

如果是在小學階段，一定要引起足夠的重視。我們先來分析一下小朋友為什麼不好管理？比如貪玩，對學習沒有興趣，不服家長管教等，這裡面有很多方面的原因。要想提升成績必須先改變舊習，培養良好的習慣。下面我們來分析一下：

1.學前階段是誰帶大的？如果幼年時是家裡老人帶的，父母參與的比較少，往往比較難以管理。在此特別提醒大家，只要條件允許，孩子小的時候儘量夫妻雙方至少有一人多騰出點陪伴孩子。幫助孩子從小養成認真做事的好習慣。

2.如果是自己帶的會好一些。夫妻雙方在孩子管理上要高度一致。切忌一方管教另一方扯後腿。孩子是特別善於察言觀色的，這種意見上的分歧很容易被孩子所利用。仰仗一方的袒護進而有恃無恐。

3.不服從管理，往往不是一時的結果。其原因很可能在孩子很小的時候就養成了。這就要求家長在學前階段幫助孩子在生活中養成認真做事的習慣。比如，給孩子安排一個小任務，鼓勵孩子認真去完成，做好做壞不重要，要培養孩子認真做事習慣，淡化結果，多表揚其認真的態度。

言歸正傳，如果前期忽視了，孩子還處在小學階段，問題還是比較容易解決的。

1.不可心急，不要對孩子吆五喝六，循序漸進的改變。其實不光是學習上，在日常生活中也是這樣，一點點改變孩子做事邋遢的習慣。並實時給予肯定和鼓勵。

2.冰凍三尺非一日之寒。孩子不愛寫作業，很可能就是落下了太多，有點心灰意冷，沒有成就感，所以對學習沒興趣，對待作業不認真，試想如果孩子在學習中沒什麼障礙，回回考高分，老師也喜歡他，他怎麼會不熱愛學習呢？其實成年也是這樣，如果工作堆積如山也會發愁的，而立之年卻毫無建樹難免也會消極遁世。鑑於此，我們要幫助孩子獲得成就感，想辦法把落下的補起來，並學好現在的知識。堅持一段時間，如果孩子成績有起色了，老師自然會表揚他，這時候就點燃了他學習的慾望，他會變得主動去學習。慢慢就會進入一個良性迴圈。

3.負重追趕是很辛苦的，家長要多鼓勵，不妨給孩子設定一個目標，達成即給予獎勵，這種激勵策略是很有效果的。

4.這期間家長要多花點時間陪伴孩子，孩子在家絕不看電視，玩手機，自己找本書來讀，為孩子一個安靜的學習環境，為孩子樹立一個好榜樣。

5.找個時間和老師溝通一下，煩請老師多多關注一下。同時可以找一個經驗豐富的輔導老師給孩子輔導一下，孩子多數還是聽老師的話的。讓輔導老師一起幫忙給孩子養成一個良好的學習習慣。注意！託管別去，託管一般就是看著寫作業，收費低，服務質量也不會好太多。最好就是一對一，一週一次即可。

看到家長提出這個問題，感覺很難受，我是一名教師，我為學校裡出現這樣的情況感到不安，希望這只是個案，更希望這只是家長的誤會，或許這個老師恰好那一天因為某些原因沒有批改作業。

我先來說說我批改作業的情況吧。我是一名初三的數學教師，帶了兩個班級共100名學生。每天都有作業，所以每天我都儘量全批全改。就算某一天因為是上的早上第一節課，批改不及，我也會抽取部分孩子的作業批改，然後統一在課堂上指出普遍存在的問題，要求孩子們把錯誤的地方訂正。

如果這位家長您的孩子作業沒有老師批改，那麼真的會對孩子產生很大的影響。因為這樣孩子會對作業產生懈怠感，孩子會覺得作業可做可不做，隨便應付也可以了事。殊不知這樣會讓孩子的成績難以提高，甚至會逐漸退步。

作業是對當天老師上課內容的一個複習鞏固，是學習過程中非常重要的一個環節。不重視作業是孩子成績的一大殺手。

那麼我給家長提幾點建議：

1、主動和老師溝通了解情況。

家長和老師溝通需要注意措辭，不可惡意謾罵和無端指責，記住我們是要抱著解決問題去的，不是奔著吵架去的。

當了解原因以後可以委婉提出要求，不可以命令的口吻和老師說話，雖然我很理解你如今心裡的氣憤。因為您的孩子還要繼續在學校上學，請為孩子考慮一下，您的態度或許會影響到孩子對老師的態度，這一點千萬要注意。

2、家長可以檢查孩子是否有認真做作業。有能力的家長還可以輔導和檢查孩子作業。沒有能力的家長也不能當甩手掌櫃，也需要起到督促的作用。

最後，希望這位家長苦惱的問題得以儘快解決，再祝您的孩子學業有成。

老師不檢查作業是老師的失職，孩子不寫作業那是家長沒負起監督的責任，必需讓孩子寫完作業，咱們做家長的心不虛就行了，至於老師那是他的事，等到給家長總結的時候那是要面對全班家長的，而不是一兩個，對不對。所以要讓孩子完成作業來打臉不負責任的老師。

孩子在家不寫作業這是不好的前兆，作業是白天學習的鞏固，寫作業是學生的任務，家長需要監督完成，對於老師檢查作業的完成，一一般老師會抽查或者讓組長檢查作業，不然每個學生都檢查一遍太浪費時間。學習是自己的，還是監督好孩子的作業完成才是正事。