孩子是未成年人，這個世界上無論有多少人放棄孩子的培養，做為父母都不能放棄對孩子培養成人的責任。

學校教書育人是社會責任，老師培養學生是職業工作，學校培養學生是有工作流程的，靜等花開未必是放棄工作。學生學習需要的是覺醒時機問題。學生不學也不是放棄，是沒有找到學習興趣。家長最不應該誤解學校，也不能有放棄這種思想。首先要充滿信心地去思考孩子成長問題。然後是主動學習去找方法。孩子們的覺醒可能是一念之間的事。要充滿信心地去耐心等待，靜等花開的同時還要積極作為。為孩子尋找Sunny雨潤的機會和適度的呵護。感謝信任。關注我們，一起成長。

命運真的不好說，年齡越大很多人越來越相信命運，也就是說有點相信命中註定。

一個簡單的故事說明這個道理，這個道理是我們身邊發生的真實的。

同事的孩子考上了大學，一個是走的重點一本大學，一個走的是民辦大學。

表面上看肯定是重點，一本大學的孩子要更好一些，他學習的地方是杭州，可能那邊的風氣比較濃厚，這個孩子一畢業的時候，就做起了生意，在淘寶上賣任何東西。

一個孩子，在山東，找了一個女朋友，女朋友家非常有錢，於是一畢業就跟隨女朋友家，工作，然後女朋友家有遠見，很快考入了公務員，參加了本地的行政工作，現在已經是正科級。

簡單的兩個小片段，只是為了說明一個問題，無論是學校放棄還是孩子自我放棄，命運這個東西有時候真的不好說，我們可以大概畫出一個軌跡，但是卻無法把軌跡化的完整完善。

作為家長來講，也不要對於孩子完全失去信心，畢竟很多時候，孩子的生存能力不是我們可以限制的，也並不是只有讀書才是唯一出路。

當然最好還是讓孩子有一點上進心，畢竟知識多對於自己的能力還是有幫助的。

特用中國的一句老話就是說，兒孫自有兒孫福。

老師或班主任是孩子一生中的“過客”，家長才是孩子終身的班主任，所以家長千萬不要在孩子教育的問題上“偷懶”，要不遺餘力地引導孩子的成長，即使不成材，也要成人。三百六十行，行行出狀元。