孩子常常情緒化，而且對陌生環境恐懼，怕生，不喜歡別人觸控。家長們要引起重視了，這時候真不是教養的問題，更上升到“觸覺失調”的問題。

觸覺從我們出生開始就已形成，在所有的感覺資訊中，觸覺刺激的頻率最高，它的感受器遍佈身體每一寸面板。觸覺失調是身體對外界反應出現過於敏感或遲鈍的異常反應。

常見的觸覺失調主要有觸覺敏感與觸覺遲鈍。主要表現有：

觸覺敏感

01/ 缺乏自信。與人交流的時候不敢對視，頭總是低著，不敢抬頭見生人。且敏感害羞。

02/ 怕生，依賴感強。陌生環境中，不善言辭，不敢主動與其他小夥伴交流玩耍，怕見生人。但在熟悉的環境面對熟悉的人，活潑且話多。

03/ 易情緒化。和小夥伴玩耍的時候，容易因為一點小事和其他小朋友爭吵，發脾氣。

04/ 挑食、偏食。對喜歡的食物偏愛，不知節制。對沒嘗試過的食物，抗拒。

05/ 口唇化（咬手指）。孩子在手閒著的時候，就會把指頭放在嘴巴吮吸；在聽故事的時候，讓孩子感到興奮，就忍不住咬指甲。

觸覺遲鈍

01/ 好動，大大咧咧。常常東摸西扯，爬上爬下，跑進跑出，不聽勸阻，處罰無效。

02/ 大腦分辨能力差。不怕陌生環境，膽子特別大，不能正確分辨東西是否具有威脅性。

03/ 觸覺反應弱。對於別人的拍打，沒有感覺。打針不覺得疼。

04/ 缺乏自我意識，無法保護自己。如：有小昆蟲在身上爬時，不知驅趕。

觸覺失調影響孩子人際交往

更影響孩子的學習能力

觸覺敏感的孩子大腦常常會對於外界每一個資訊過於關注，造成一點風吹草動都能影響到孩子的學習。這樣對於學習資訊就很難傳入大腦，新的學習挑戰會加以排斥。而觸覺過於遲鈍的孩子，對學習資訊的接收容易不及時，反應差，理解能力較弱，影響學習。

如何改善孩子的觸覺失調呢？

刺激！

物理層面給孩子豐富刺激，提高孩子的觸覺感受。

01/ 花灑為孩子洗澡。在孩子洗澡的時候，可以用花灑給孩子衝身，感受水溫的變化，刺激身體不同部位觸覺。洗完澡後，用粗毛巾給孩子擦乾。

02/ 電風吹吹頭。孩子頭髮洗好後，可以用電吹風，幫孩子的吹乾，同步對向孩子的身體吹，提供觸覺刺激。

03/ 梳子梳頭。家長可以時不時的，用梳子在孩子頭上來回輕梳，增強頭皮刺激。

04/ 背上寫字。在孩子背上寫字，讓孩子猜。家長可常常和孩子玩此遊戲，不僅增強孩子的觸覺感受，還能拉近親子距離。

除了物理層面的刺激，家長給孩子的心理調節是重中之重。日常生活中，家長可以常帶孩子出門，引導孩子適應陌生的環境，感受不同的事物及觸感。在教育孩子上要用對方式，不要過於著急，輕易給孩子貼標籤。

孩子脾氣大暴躁的原因：

1、需求沒有得到滿足

由於家長的溺愛，有的孩子稍不如意便大哭大鬧，沒有得到滿足就會發脾氣。

2、沒有受到足夠重視

有時候當孩子喋喋不休地向家長講述某件趣事時，家長們卻常因忙於自己的事情，漫不經心的點點頭或哼哼兩聲，那麼孩子會十分惱火的。

3、受父母影響

如果父母的脾氣本來就不好，寶寶也不會好到哪裡去。此外，父母教育態度不一，一個管教一個袒護，這會使覺得寶寶有了“靠山”，也會出現無所顧忌、動輒哭鬧的現象。對於這種情況，就只能要求父母首先從自身做起了。

4、感到恐懼或受到傷害

人有情緒很正常，那麼就需要幫助孩子認識情緒。

作為父母，一定要幫助孩子認識情緒，並引導他積極用言語來表達。我們要讓孩子明年，情緒只是生活中的一部分，是可以控制和處理的。這樣孩子才會知道原來發脾氣是不能解決問題的。

其次，需要根據具體問題原因來解決。最最重要的是需要各位家長們一定要耐心點、再耐心點，家長們應該找出孩子情緒背後真正的需求，然後慢慢引導，這樣才能幫孩子解決問題，才能讓孩子學會表達情緒和管理情緒。