巨嬰的其實是一種心理問題，產生巨嬰心理在兒童甚至是嬰兒時期就可能埋下禍患，很多起因就是大人的過度寵溺和過度照顧。
嬰兒走路跌倒時，如果有能力爬起來的時候，大人看到後還是心疼得爭先恐後地馬上扶起來，過份的甚至在扶起孩子後，在孩子大哭時用腳猛踩孩子摔倒過的地方 ，嘴裡還痛罵地板為什麼摔痛我心肝，孩子就更容易養成摔倒是地板的責任，不是我的責任的錯誤意識，以後慢慢地會養成有人扶有人抱才起身，不扶就倒地大哭耍性子臭毛病。孩子摔倒要儘早培養自己爬起來的習慣，這是孩子避免成為巨嬰很關鍵的一步，這是在教會孩子摔倒沒什麼大驚小怪，自己摔倒要自覺自主爬起身，跟地板跟大人沒關係，自已爬起來才是對自己負責任最起碼的人生要求。
稍大的孩子去超市看到玩具就要買，不給買就倒在地上打滾耍賴，過份的甚至大罵大人，任何一次的大人萬般無奈下投降順了孩子的意思買下東西，以後去超市孩子就會照本宣科折騰大人來實現他的目地，大人用投降在手把手教育孩子只要敢耍賴，就很容易讓大人屈服。正確點應該提前溫柔告訴孩子，不經過大人的同意，你暫時還不能挑選你喜歡的任何東西，要任何東西都得跟大人商量好。像孩子搶其他孩子的東西，到朋友親戚家玩得很晚了還不想回家等等，都是第一次處理不好，就會教會孩子不懂尊重大人和別人的開始。
成年後接觸社會後，在工作和戀愛中做錯事走彎路是很正常現象，做的錯事稍大點或者彎路稍稍彎點，馬上引來父母的過多和過早的干預，無論後果多嚴重都是父母替兒女去承擔，甚至用掩蓋的方式和轉移轉嫁責任的方式不讓兒女主動擔起責任，大人的這種過度操心，看似深愛孩子，實則是害孩子，讓孩子不懂責任是何物，不明白自己做要自己去承受，容易養成敢做不敢當的大毛病。
巨嬰就是這樣從小這一小點，那一小點沒注意養成。大人的過度照顧和寵溺，無論孩子多大，一直覺得孩子永遠是需要自己全身心照顧的孩子，剝離了孩子形成怎麼尊重別人，怎麼提高自理能力，怎麼擔當自己應該擔當的責任這些基礎認知的正常途徑，其實所謂的巨嬰，是指情商和逆商都有嚴重問題的人，這些從書本和學校都學不來，靠得是後天讓孩子多經歷，慢慢放手孩子獨立面對挫折後得來的。
大樹樹蔭過於遮陽，雖然擋風遮日，但樹底下無論樹和草都難於正常成長，給孩子足夠的空間和距離，才能避免成為巨嬰!
巨嬰的其實是一種心理問題，產生巨嬰心理在兒童甚至是嬰兒時期就可能埋下禍患，很多起因就是大人的過度寵溺和過度照顧。
嬰兒走路跌倒時，如果有能力爬起來的時候，大人看到後還是心疼得爭先恐後地馬上扶起來，過份的甚至在扶起孩子後，在孩子大哭時用腳猛踩孩子摔倒過的地方 ，嘴裡還痛罵地板為什麼摔痛我心肝，孩子就更容易養成摔倒是地板的責任，不是我的責任的錯誤意識，以後慢慢地會養成有人扶有人抱才起身，不扶就倒地大哭耍性子臭毛病。孩子摔倒要儘早培養自己爬起來的習慣，這是孩子避免成為巨嬰很關鍵的一步，這是在教會孩子摔倒沒什麼大驚小怪，自己摔倒要自覺自主爬起身，跟地板跟大人沒關係，自已爬起來才是對自己負責任最起碼的人生要求。
稍大的孩子去超市看到玩具就要買，不給買就倒在地上打滾耍賴，過份的甚至大罵大人，任何一次的大人萬般無奈下投降順了孩子的意思買下東西，以後去超市孩子就會照本宣科折騰大人來實現他的目地，大人用投降在手把手教育孩子只要敢耍賴，就很容易讓大人屈服。正確點應該提前溫柔告訴孩子，不經過大人的同意，你暫時還不能挑選你喜歡的任何東西，要任何東西都得跟大人商量好。像孩子搶其他孩子的東西，到朋友親戚家玩得很晚了還不想回家等等，都是第一次處理不好，就會教會孩子不懂尊重大人和別人的開始。
成年後接觸社會後，在工作和戀愛中做錯事走彎路是很正常現象，做的錯事稍大點或者彎路稍稍彎點，馬上引來父母的過多和過早的干預，無論後果多嚴重都是父母替兒女去承擔，甚至用掩蓋的方式和轉移轉嫁責任的方式不讓兒女主動擔起責任，大人的這種過度操心，看似深愛孩子，實則是害孩子，讓孩子不懂責任是何物，不明白自己做要自己去承受，容易養成敢做不敢當的大毛病。
巨嬰就是這樣從小這一小點，那一小點沒注意養成。大人的過度照顧和寵溺，無論孩子多大，一直覺得孩子永遠是需要自己全身心照顧的孩子，剝離了孩子形成怎麼尊重別人，怎麼提高自理能力，怎麼擔當自己應該擔當的責任這些基礎認知的正常途徑，其實所謂的巨嬰，是指情商和逆商都有嚴重問題的人，這些從書本和學校都學不來，靠得是後天讓孩子多經歷，慢慢放手孩子獨立面對挫折後得來的。
大樹樹蔭過於遮陽，雖然擋風遮日，但樹底下無論樹和草都難於正常成長，給孩子足夠的空間和距離，才能避免成為巨嬰!