僅憑這兩句話，是無法作出負責任的回答的。看看法院的卷宗材料吧，至少也有幾萬字，法官反覆詢問雙方，才作出判決。

法院不會支援他的訴求的。這種人就是能懶點就懶點，這可能訴訟費用都搭上了。其原因主要是小孩的死與三方無因果關係。

學生放學後監護責任就是家長的，怎麼能其他單位和學校賠償呢？如果你兒子拿刀殺了人，你還要追究賣刀人和造儷責任嗎？真是豈有此理！

家長作為小孩算一監護人沒有盡到監護人的責任，明知自己的小孩有智障不去學校接回致溺水身亡，三被告無任何責任，一切後果原告負責。

題目裡提到的孩子其實是個有智力殘疾的孩子，他去的不是普通的學校，是兒童行為矯正中心！

原來三年級有個小女孩，上課時突然發病，口吐白沫，摔倒地上，把孩子們和老師嚇壞了，找了校長和老教師。知道是癲癇病犯了。後來就找了家長，說叫家長給孩子好好看看，同時也提出要求，如果你家孩子在學校犯病，出了意外，不能找學校麻煩。家長倒也通情達理的簽了！

我就是想問問家長，你的孩子溺水而亡，你就沒有責任？你把所有的責任都推給了別人，就是自己沒有責任是吧！

把孩子帶到這個世界上，你就得用盡自己的力量去保護他，這個有智力殘疾的孩子，來到人世本來就是個不幸，由於父母的疏忽又溺水而亡，就顯得更加的不幸了！

孩子父母你們不管把官司打贏了，或者輸了，人家道義上給你們一些補償，你們得到了補償，那麼你們怎麼去花這些錢，你孩子用生命給你們換來的錢！你們能花的心安理得嗎？

如果孩子因為生病去世的，大家都表示同情，嘆息生命的脆弱，黃泉路上無老少！可是這個孩子如果父母多加呵護，這種悲劇是可以避免的！

法庭當庭並沒有宣判。我會繼續關注這件事的！

生了他，就要給他自己全部的愛和呵護！如果做不到，或付不起做父母的責任，你就別把孩子帶到這個世界上！你或許給予不了孩子最富足的生活，但是你給予孩子最深沉的呵護，你就是個合格的家長！

一名有智力障礙的學生，放學後溺亡，家屬把學校、鎮政府、區水務局告上了法庭，索賠69萬元。對於這件事，作為一名教師，不但不會像有些老師那樣鄙視家長，反而內心有一種如釋重負感，因為筆者從中看到了一種進步，一種法治的進步。案子雖然還沒有判決，但不論法院怎麼判決，透過司法渠道解決問題，這就是一個很大的進步！

這位一名智力殘疾的孩子，這樣的孩子，上下學路上，家長責無旁貸應該護送，而且學校方面，明確提出這樣的要求，但是家長不但不護送，還跟學校簽訂了協議。這樣的家長，是極為不責任的，孩子的死，正是家長的不負責導致的。

筆者覺得，學校方面應該沒有賠償責任。至於鎮政府和水務局是否有責，筆者不是學法律的，對於太專業的法律，並不懂，只是憑感覺認為也是沒有什麼責任的，鎮政府和水務局總不能把所有的河道都加個蓋子吧？

對於這樣的家長，筆者跟許多人一樣，開始有點鄙視的感覺。但是，後來被我欣賞的感覺取代了，家長沒有采取極端的卻常見的做法，直接“校鬧”，逼有關部門息事寧人賠款了事，而是走上法庭。

從家長列出的被告來看，我對家長還是有點想豎大拇指。以往發生這一類事件，家長要鬧的，都是學校，因為在三個被告中，很顯然，學校是處於弱勢地位的，鎮政府屬於一級政府，水務局屬於政府部門，一般老百姓還真不敢鬧。餘下敢鬧的能鬧的，就只有學校了。

這件事中，家長沒有這樣做，而是把學校、鎮政府和水務局同時列為被告，我們看來好像有點無理取鬧，但是家長應該是有自己的訴求理由的，不管理由是否成立，畢竟是來到了法庭上！

由此筆者不能不想到，現在社會上常見卻很不正常的現象，遇到事情，特別是涉及學生的事件，總是找學校鬧，這是家長不依法辦事。而我們的學校和有關部門呢，想到的對策就是息事寧人，找一個教師背鍋，賠償一筆錢，反正是公家的錢，殊不知，正是學校和有關部門的亂作為，不依法辦事，才導致了學鬧和校鬧的風行。

依法辦事應該是現代社會和現代人處理事件的基本思維和基本路徑，筆者衷心地希望，遇事不鬧，不管有理沒理，法庭上見，這才是社會的進步！