建國70週年，守初心、記使命，愛國肯定是主題，建議結合時政，近、現代史準備，孩子一定會取得好成績！現在老師出題考察的是孩子綜合能力，不要就題類談題類，注重孩子綜合能力的提高！

深圳小作家作文覃老師為你解答分享:

2019屆深圳中考預測及作文型別分析

考綱要求：能有意識地觀察生活，表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗；根據表達的需要，選擇恰當的表達方式；合理安排內容的先後和詳略，條理清楚地表達自己的意思；運用聯想和想象豐富表達的內容；正確使用常用的標點符號；根據需要修改自己的作文，做到文從字順。

一、命題作文

命題作文就是定題作文，即給一個完整的題目，考生不得更改，只能按題作文。

題目：你是我的太陽

要求：除詩歌外，文體不限。600字左右。文中不得出現真實的人名、校名、地名。

思路點撥：1. 審題。“太陽”一詞形象而富有詩意，代表了“溫暖”“光明”“希望”“力量”等，這就要求考生所寫內容應溫馨美好，積極向上，充滿正能量。而“你”既可以指具體的人或物，也可以指某種抽象的精神品質。所以，作文時，考生既可以寫在成長道路上一直陪伴自己、對自己有積極影響的親友或老師，可以寫閱讀過的經典名著、關注的優秀電視節目、參加過的具有教育意義的活動，也可以寫積極向上的精神力量或他人身上閃現的美好品質等。

　　“你是我的太陽”運用了比喻的修辭手法，同時又是一個肯定句。這提醒考生作文時應在字裡行間對“你（太陽）”表達一種欣賞、崇敬、感激的情感。

2. 選材。

角度一：與自己有一定關係的人，如父母、老師、朋友或給予自己幫助的陌生人等，敘述其中的一個“你”在學習、生活中給自己帶來的積極影響；

角度二：與自己有一定距離的名人、偉人，如周恩來、張海迪、霍金等，敘述他們的故事或他們擁有的優秀精神品質帶給自己的正能量；

角度三：與自己有一定聯絡的事物，如書籍、山水名勝等，透過描寫它們的與眾不同之處以及其帶給自己心靈上的觸動來表現它們給予自己的正能量；角度四：能給自己帶來積極影響的一句名言，一種精神或是一種價值觀等，可透過具體事件表現這個“太陽”每每在關鍵時候帶給自己的希望或力量；等等。

題型突破：

1、準確審題，把握題幹要領

命題作文一般沒有提示性材料，所以考生要學會審清題目，明確寫作重點，因為考場作文得分的關鍵是內容要切合題意。要做到“切合題意”，就要在審題上下功夫。審題時要兼顧命題的範圍、立意的角度、適合的文體等各個方面。而有些題目就需要從其引申義、比喻義、象徵義方面構思，確定寫作物件，讓作文顯得比較有新 意。其實，在中考題中為了考查考生的多向思維能力，中考作文題不乏比喻性的文題，這些作文題既可以就字面立意作文，也可以挖掘其引申義或比喻義作文，如“你是我的太陽”，“你”不僅可以指某個人，也可以指“經典書籍”“歷史人物”“遇到挫折時給予自己鼓勵的事物”等。所以作文時要善於對題目的深層次含義進行挖掘，做到選材範圍更廣，立意高人一籌。

2、抓住“題眼”，明確寫作中心

題目中的關鍵詞語，就是命題作文的“題眼”。抓住了“題眼”也就抓住了重點，抓住了寫作中心。如果題目是一個詞語，那麼題目往往就是“題眼”。 如果題目中有修飾性詞語、限制性詞語和補充性詞語，那麼這些詞語對寫作範圍通常起著約束、限定的作用，這些詞語往往就是“題眼”。如“同在一個屋簷下”中的修飾詞“同（在）一個”便是“題眼”，作文時就可以圍繞著共同的生活環境、共同的相處時光或同一片藍天下等空間、時間上的共同性來選擇素材。

3、辨別細節，審清限制條件

雖然試題對命題作文的限制性條件不多，但是一些關鍵性的限制條件往往會隱藏在作文題目中，這些條件限定了選材的範圍。如“你是我的太陽”，雖然“太陽”一詞很容易讓考生想到積極的、正面的力量，但是題目中還有另外兩個限制，即“你”“我”這兩個人稱代詞，它們限定了敘述的角度和物件，作文時考生應該多注意圍繞這兩個人稱限制展開敘述，不能偏離題目要求。

4、依據題目，選擇恰當體裁

命題作文的“要求”中雖然都有“除詩歌外，文體不限”這一項，但並不等於只要不寫成詩歌，就可以任選體裁進行寫作。作文考題通常都會對文章體裁作或明或暗的要求或提示，審題時不可忽略對作文體裁的選擇考慮。

二、半命題作文

半命題作文它的特點是既創設了寫作情境，又限定了寫作範圍，既有話題作文的開放性和靈活性，又有命題作文的嚴肅性和限制性。這類作文往往在題幹中既有所限制又較具開放性，在選材、立意方面給了考生較大的自由空間，便於考生展示和發揮寫作能力。

題目：_______裡的微感動

思路點撥：1. 審題。“微”字提醒考生可以以身邊能帶給人些許小感動，能夠觸動人心的瞬間、細節為著眼點進行寫作；而“感動”一詞提醒考生要寫出自己獨特的體驗和內心真實的感受。

2. 補題。在補充題目時應注意選詞。選詞可將“場景”具體化、小巧化