個人覺得還是有一定的幫助的。

每個孩子智力不一樣，所以在課堂上的接受能力也不一樣。對於那些老師講過的，而自己沒有掌握的知識可以在課外時間透過網路重新學習。這樣有多種途徑進行學習，不同的方式可以激發學生的學習慾望和興趣。對學生的學習成績的提高還是有一定的幫助的。

因人而異，凡事沒有太絕對的說法，並不是所有的課堂面授課都是有利於學生學習的，也不能說網路課影響孩子的學習。要根據不同的情況具體看待網路直播課的問題！

不過對於網路授課，的的確確存在其缺點。一方面網授課監管力度達不到，各種教育機構教學質量參差不齊。另一方面以營利性為目的的內容充斥著整個授課的過程，很容易帶偏孩子的學習方向。

還有就是關於網授課方面選擇方面，儘量找到孩子學習薄弱之處。相對平時面授課，網授課學習時間比較自由，一般可以回放，學習起來比較方便，這也是其優勢所在！

至於是否對學生學習方面有益處，還是根據孩子的具體狀況！我建議作為家長要做好監督，正確引導孩子的學習，在網授課方面做到適當的陪同學習。多和學生溝通交流注意其情緒的變化，凡事不能太過於絕對化，以孩子的興趣為主！

個人覺得一般吧。無論什麼樣的授課方式，都會有學的好的，和學的不好的。學習的主體是人，學習的方式不應該在主導地位。現如今教育基本都在方式方法上找出路，而忽略了身為學習主體的學生自己的主觀能動性，這也就是“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”這句話的初衷。你老師講的再好，也會有學生不願意聽課，也許你會說老師的課如果講的真的精彩就不會有學生不聽。勸你一句，這是學習，不是表演，自古以來就有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的名言，這些都告訴我們，學習本身就是一件苦差事，不知從什麼時候起，快樂學習了，少年時代學習上的吃苦，其實沒什麼不好的，甚至我認為，少年兒童時代，學習上吃點苦對孩子未嘗不是一件好事。歸根到底，學習的主體是人，方法只是一部分，主觀不努力，怕吃苦，就埋怨學習的方法不對，這種事情，骨子裡來說，是一種懦弱的表現。回望以前，七八十年代那批精英們，他們怎麼從來沒有嫌學習苦過?怎麼從來沒有噴過中國的高考教育制度?

近幾年線上直播網路授課發展迅猛，對孩子的學習有幫助嗎？

又一家知名培訓機構“爆雷”了——近日，被譽為成人英語培訓三巨頭之一的韋博英語，其北京、上海、成都等多地門店相繼停止運營，數千名學員學費和員工工資無處追討。

韋博英語關門 房租成本高企是一大主因

公開資料顯示，韋博教育這一品牌創立於1998年，其運營主體為上海韋博教育培訓有限公司。該公司旗下共有韋博英語、韋博開心豆少兒英語、韋博嗨英語三大教育品牌，覆蓋線上、線下、成人、少兒、遊學等各個英語教育領域，此次停止運營的多為韋博英語業務。

目前，韋博教育在全國60個城市開設近200家培訓中心。其對外宣稱，累計學員數量超過30萬人，根據目前維權學員數量預測，其在讀學員至少數萬人。

“我粗略估算過，公司營銷支出佔比接近50%，學習中心幾乎都位於城市商圈附近，房租成本在30%左右，再加上師資、人力等其他成本，入不敷出是常態。”前韋博員工表示。

作為一家發展20年的老牌培訓機構，韋博英語曾與英孚英語、華爾街英語並列，被譽為國內成人英語培訓三巨頭。如今以這樣的方式收場，這一事件也引發了成人英語培訓行業人士的強烈關注。

韋博英語“暴雷”並非個例 線下機構整體前景堪憂

實際上，韋博英語並不是個案。這兩年，線下教育機構的日子都不是很好過。

2018年底，教育部、國家市場監管總局、應急管理部辦公廳聯合釋出《關於健全校外培訓機構專項治理整改若干工作機制的通知》，要求2018年年底前不能存在無證無照還在開展培訓的機構。

有資料統計，去年下半年摸排的培訓機構接近40萬家，發現有問題的培訓機構有27萬多所，68%的培訓機構遭遇整頓。短短半年時間，一大半的教育培訓機構都遭到了整改。

除了政策方面的壓力，還有線上教育的衝擊。這幾年，線上教育受到資本的熱捧，十分火熱，尤其是英語、程式設計等熱門課程，在一定程度上給線下機構造成了衝擊。

有國內研究機構預測，2022年國內線上少兒英語規模將首次超過線下市場。

需要一提的是，十一前夕，教育部等11部門聯合印發《關於促進線上教育健康發展的指導意見》，希望到2020年，線上教育模式更加完善，資源和服務更加豐富。

不難發現，政策層面也給線上教育打了一劑強心針。

線上直播四大利好 助力線下教育枯木逢春

一方面是線上教育的蓬勃發展，一方面是線下教育的經營困境。這幾年，教培市場的發展可謂冰火兩重天。那麼，線下教育的出路究竟在何方？

啟賦資本聯合創始人曾崢表示，教育體驗和品質線上線下無差異，最終傳統純線下機構都沒有競爭力，O2O改造過的線下機構可能存在一定機會。

但是，線上教育和線下教育畢竟是完全不同的兩種模式，推倒重來，資本成本巨大；慢慢轉型，時間成本則會大大增加。

或許，借道現在正蓬勃發展的企業直播平臺，線下教培行業可能會迎來突破的轉機，甚至實現彎道超車。

企業直播為線下教培行業在產品營銷上“創造了另一種可能”，不但可以大幅降低成本消耗，更可以帶來不可預估的營銷效益。因此，透過精準的資料邀約＋影片互動直播＋觀眾行為大資料分析＋移動網際網路，可以幫助企業建立一個更龐大的商圈。

盟主直播CEO裴勇列舉了企業直播的四大利好：

一、擴大受眾感知面。線下活動受場地制約因素明顯，而線上直播突破了時間和空間的限制，不僅可以線上觀看，還可生成回放及集錦，受眾可以呈幾何指數增長。

二、線上直播培訓成本降低。因為不受場地因素制約，教師授課成本無線降低，尤其是解決了線下教育不得不面對的房租租賃成本。

三、減少師資數量困擾，實現授課標準化。透過對影片錄製以及影片的分享、回放等功能，可以實現影片的標準化。這一方面降低了企業對師資數量的需求，也可以避免師資質量的良莠不齊導致的教學質量下降。

四、教育培訓成本的下降，還可進一步降低教育培訓的門檻，擴大使用者群體，而使用者量的增多又可以增強線下教育企業的實力，從而實現良性迴圈。

值得注意的是，在網際網路的衝擊和政策的引導下，很多傳統的線下教育機構紛紛“觸網”，與企業直播平臺展開合作，實現了線上+線下的結合。而深耕教培市場多年的線下機構擁有廣大的學員基礎和品牌影響力，加上線上直播這一營銷利器，實現對純線上教育的彎道超車也並非不可能。