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  • 1 # 動漫大看場

    我們現在是經濟不好了,要是好了,我們就不用出去了,要不怎麼說我們現在壓力大呢?

    我們不出去掙錢,小孩子沒有好多經濟條件,我們出去,小孩子沒有大人的輔導,成績不好。

    在我們小孩子上大班的時候,我們就可以讓孩子之自己去完成作業,讓他回來先完成作業在玩,時間久了,他習慣養成就好了,以後不用你去催,他會自己去完成作業。

    小孩子給父母帶,父母只能給他們吃好穿暖,學習父母有的不會,我們現在有的學校有老師陪孩子寫作,一學期給老師錢唄,老師的話,孩子是聽的,這樣也是可以的。

    現在不是有網路嗎?可以影片教孩子啊!

    讓孩子養成習慣比什麼都好。

  • 2 # 蓮花開

    你好,小孩在12歲之前最好父母在身邊,這樣會比較好!不要等到所謂的要在外面賺錢了在回到孩子身邊,等到那種時候,對小孩的教育已經無法挽回了!有些人總會說經濟不好,沒辦法,要出去賺錢,結果到頭來錢沒賺到,孩子叛逆了,變壞了!甚於始,就像一棵樹如果樹根沒有扎牢固,它是長不大長不高的!古話到,三歲看八十,八歲看一生,所以說小孩12歲之前是最重要的時候,為了孩子,12歲之前一定想辦法自己帶!

  • 3 # 糖蟲媽媽育兒日記

    其實很多留守兒童的問題根源都在於父愛母愛的缺失。孩子成績不好,主要還是孩子的心理心態出了問題,只要父母及時補位,孩子就有很大進步提高的機會。

    在此,我想舉幾個身邊的例子。

    1、媽媽辭職陪孩子。孩子的樂高機器人班有一位小男孩,一年級的時候完全由爺爺奶奶照顧,平時不認真學習,不服管教,期末考試班級倒數幾名,被老師列為差生和問題兒童。暑假的時候媽媽決心辭了工作專職教育孩子。先是送孩子去嘗試各種興趣班,希望激發孩子學習的興趣。後來發現孩子對機器人課非常感興趣,鑽研到近乎痴迷的地步,於是一直堅持送孩子學機器人興趣課。由於媽媽的關心和陪伴,以及孩子對學習和探索欲的發掘,孩子的成績穩步提升,一年之後穩定在班級前三名。現在孩子三年級了,是學校的優等生。

    2、單親孩子重獲父母雙方的愛。我一個表妹,在她女兒一年級的時候離婚了,就是因為她覺得世界那麼大,她想去看看。然後把孩子交給爸爸和爺爺奶奶照顧。一年級的時候,孩子的成績一直是中等水平,寫作業拖拉,學習缺乏積極性。一年半之後她玩夠了,也沒找到合適的下家,就和孩子她爹復婚了,然後她每天早上送孩子上學,晚上接孩子放學,陪孩子一起寫作業,對孩子非常的有耐心。她發現孩子寫字慢就給她報了個作業輔導班,發現孩子作文不好就買作文書陪她讀。週末的時候夫妻倆就一起陪孩子出去玩。經過半年的努力,孩子的成績進步顯著,三年級期中考試全班前五名,現在已經當上學校的小隊長了!

    這兩個真實案例都說明,小學階段的孩子最需要的是父母的陪伴和關愛。這個陪伴一定是有質量的陪伴,不是打擊,不是責罵,而是全心全意參與孩子的成長!

    其實孩子對父母的依戀也就那麼幾年,十歲以前如果不給孩子足夠的陪伴和關愛,孩子會有很多心理問題,從而導致性格問題和行為問題。孩子十歲以前如果父母不跟他建立足夠的親密感和信任度,等他大了父母就再也管教不了了。

    這是一個功利的社會,我們都過分的強調物質了,其實對於孩子來說,他可以不要玩具不要零食不要漂亮衣服,他只想要父母每天陪著他,鼓勵他,肯定他,在他面對成長的一個又一個困難的時候,父母永遠在身旁支援他、保護他!

    所以,請你們夫妻要麼辛苦一點,把孩子帶在身邊讀書,要麼其中一個辭職回家照顧孩子,相信孩子一定會很好的回饋你們的付出的!

  • 4 # 我是我57610260

    儘量帶在身邊,如果實在沒有條件,那就跟老師多溝通,請老師多關心一點。自己經常跟孩子聯絡,讓他們感受到你的關注。

  • 5 # 未來的龍少

    這很正常。

    都說隔輩親,爺爺奶奶最寵愛自己的孫子孫女,以至於他們給的這種愛過於溺愛(愛的方式有很多種,溺愛會對孩子造成叛逆心理,比如說厭學,不聽話等~)。不同的是,他們在愛的同時卻忽略了對孩子的教育。比如說:孩子在學習的時候,寫作業的時候會有很多不會的問題,除了問爺爺奶奶再沒有誰能教他們。而你們做父母的又經常不在。要知道,爺爺奶奶跟孫子孫女之間也有很多的代溝,很多問題他們並無法給孩子解答。這個原因非常重要。

    我就是我奶奶帶大的,這一點我深有體會。

    我真的建議你:多數情況下,孩子要自己帶。給孩子一個良好的教育方式,他的成績才會因父母的指導慢慢地好起來。

  • 6 # 小北爸爸

    首先,你不能完全怪孩子成績不好是孩子的問題,家長也有很大的責任!

    可能會有很多家長說,自己小時候不需要人管也能搞好學習,也能健康成長,我想說的事那是以前,以前的孩子多麼單純,多麼的老實!現在隨著社會的進步,孩子接觸的新鮮事物越來越多,沒有家長督促管教當然經不住外面的誘惑,學好難,但是學會卻特別的容易。

    其次,隔代教育你也不要怪自己的父母,因為他們也不懂,以為一切順從孩子就是對孩子付出了自己的愛,把自己認為最好的給了孩子,卻沒有科學的方法教育好孩子,並且老年人知識能力不夠也根本幫不到孩子!

    最後,有能力的話最好可以自己帶孩子,對孩子的學習生活品德進行督促!實在不行的話只能給孩子找輔導班了,但是輔導班也不是花了錢去補習了,家長就可以心安理得了,輔導班你需要給孩子找到適合他的,能系統的幫助到孩子的;北辰教育主打的一對一個性化教育,主張孩子全面發展,培養學習能力,不做被動學習的孩子!現在可以免費領取試聽課,幫助孩子分析測評學習能力,給到更專業的學習方法和建議!

  • 7 # 肯定式教養

    人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

    要嗎帶孩子出來,要嗎回家陪伴孩子。

    帶孩子出來難度可能比較大,

    但是回家你你就能教好孩子嗎?這也是個問題。

    但是多陪陪孩子還是好的。何況可以在家暫時找個活幹,現在工作機會應該還是很多。

  • 8 # 聆聽花開語

    我是小學教師,班上有很多留守兒童,根據多年的經驗,我的觀點:最好和孩子在一起,要麼回到老家,要麼把孩子帶出來上學。

    原因一:一般來說,父母的教育理念較新,對孩子的要求更科學,爺爺奶奶照顧再周到,也比不上父母的教育。

    原因二:孩子的學習成績已經下降,父母應該高度重視,及時與老師溝通,找到原因,對症下藥,莫待亡羊補牢,於事無補,悔之晚矣。而這,其他人不好代勞。

    原因三:孩子與父母就是一場漸行漸遠的旅程,父母也應培養、珍惜與孩子的情感,好多留守兒童對父母感情淡漠,都是常時間不在一起造成的。

  • 9 # 平安媽媽吖

    我覺得這個問題是困擾很多父母的問題,由於現實生存條件的壓力,很多父母不得不離開家外出打工,孩子的教育又成了一個問題。

    但是還是想說,不管條件多麼艱苦,希望父母一定要想客服一切困難把孩子待在身邊。

    從科學角度來說,在父母身邊長大的孩子具有安全感,無論是性格還是思維的形成都有非常大的幫助,前期多費點心,以後孩子長大了,那就會相對比較省心了。如果孩子小時候撒手不管由家裡老人負責,但凡有代溝,或者家裡老人太溺愛孩子的話,對於孩子的健康成長會非常不利,以後家長也會有操不完的心。

    另外現在看新聞,很多留守兒童的問題也是讓人觸目驚心的。不管是健康還是人生安全都處於無法保障的狀態下。其實對於很多孩子來說,不怕吃苦,只要能和父母在一起他們就是最幸福的。

    以上說的是如果有能力的父母,希望不要錯過孩子成長的每一個時期。

    我覺得對於孩子教育來說,每一個問題後面都是由很多小問題積攢的。所以當下的教育非常重要。因為孩子的童年是獨一無二的,在外的父母多回家看看孩子,回去多陪陪孩子,問問孩子學習的事兒,即使父母不在身邊,也讓孩子感覺到父母是愛自己的,關心自己的,從而能最大限度獲取安全感。

    現在手機也都能影片,就算做不到每天陪伴孩子,每天和孩子影片也是可以做到的,多鼓勵孩子。最後希望每一個孩子都能健康快樂長大。

  • 10 # 凡人驚歎號

    其實,這也是農村很普遍的現狀。

    孩子成績不好也有多種因素:一是孩子本身言語智商不高,學習困難。二是孩子太皮,爺爺奶奶管不了,沒養成良好的學習習慣;三是父母不在身邊,孩子缺乏安全感,思念父母,無法安心學習。

    如果經濟條件尚可,最好是把孩子接到身邊,自己親自帶孩子;經濟條件差的話,無解!

  • 11 # 寬窄之間

    父母在外打工,孩子交給老人帶,孩子學習成績不好。這種現象很普通,也很無奈。

    其實,這要看父母究竟把孩子的看得有多重要。如果你把它看得比什麼都重要,你自然會選擇放棄打工,回家帶孩子。

    前幾天,我才遇到一個12的男子,離家出走了,奶奶和親戚四處尋找,派出所也找,都找不到,急死人。幾天後,他自己回家了,原來是去了網咖。這個孩子的父母就是長期在外打工,孩子由奶奶帶著,奶奶沒有文化,只是給孩子吃穿而已,為向奶奶要10塊錢,奶奶不給他就離家出走。孩子在校成績也很差。老師不敢批評他,一批評他就不去上學,話說重了,他就離家岀走,離家出走過幾次了。由於是義務教育,老師拿他也沒辦法。

    最好父母還是能放棄外面的工作,自己帶孩子。

  • 12 # 屋簷下的豬兔

    每天必須跟孩子通話二十分鐘,十分鐘裡先要告訴孩子你愛他,問問學校裡有哪些好玩的事,告訴孩子你們有什麼好玩的事。這是父母和孩子之間的情感溝通。學習態度是第一位的,跟孩子多溝通,可以瞭解孩子的問題在哪裡,因為父母在外地,孩子很容易缺愛,每天通話,讓孩子端正學習態度,知道父母對他的期望,瞭解父母在外的辛苦。

    後面要問今天作業做完了嗎,有什麼不會做的,可以拍照給你,線上解決,如果解決不了,可以自己先看作業幫然後幫孩子解決。或者讓孩子明天問老師。

    每個禮拜給老師打電話,問下孩子薄弱的地方。給孩子買一些課外輔導題,如果孩子每天作業很快做完,每天再做上兩三道。日積月累遠比臨時抱佛腳強。

    裝監控,督促孩子每日學習,完成的作業一定要及時幫孩子校對答案,有錯馬上解決。

    我很喜歡喜馬拉雅上的錄音功能,外地的父母可以給孩子錄故事,錄古詩,每天孩子可以聽著父母的聲音入睡,又學習了,又可以有滿滿的愛。

    現在科技發達了,物理距離遠了,可是心理距離可以很近。

  • 13 # 莫小壯

    首先我個人認為,在小學階段成績是否可以跟上其實沒有關係的,因為我身邊的案例太多了,我自己讀到大學,有很多的同學!其中一些同學初中的時候成績不咋地,但是到了高中成績就非常好!很多成績好的,等上了大學,整個人就墮落了,比不了業的人多了去了!關機是看一個人是否去努力,還有一個人的天賦如何!小孩子確實是看不出來以後會怎麼樣的!如果確實是擔心,那就回來好了,自己帶,或者帶去打工的地方上學!

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