教師這個職業受人尊敬，很辛苦，向望的人眾多。但要全心做好真不容易，每天備課，批改作業，注意觀察分析每位學生成績動態變化和在校多身心健康狀況，必要時與家長聯絡。同時還要積極應對各種檢查考核指標。學期結束又要總結評比，為下學期制定良策，所以假期裡想去找副業，不如去旅遊放鬆，讓精力更充沛，為下學期儲備旺盛精力，投身到你的教學職業上，讓你的學生成績再上新臺階，我想這是當老師耐心最甜和榮耀的。

大多數老師身無長技，最大的本事就是教書，如果不能給學生補課創收或者到校外兼課掙錢，那還真沒有多少掙錢的路子。

如果是城市的老師，也許有親戚朋友有經濟實體，投點錢進去入個股，可以分點紅利。或者利用一些關係，做個買賣中介之類的，應該也會有點收入。有些不好辦的事情，可能你恰好能找到路子，幫人辦事分點好處，也是可行的。

但是農村的教師就沒有這樣的機會了，經濟本就不發達，也不會有多少機會。要憑辛苦的話，是不是可以承包點土地，利用空閒時間種點糧食或蔬菜，給家裡增添點毛毛錢。可怕就怕結果就像陶淵明描述的那樣：“草盛豆苗稀。”當然也可以搞點養殖，不過聽說現在限制得較嚴，怕是沒有多少現實性了。

另外的道路，不分城市鄉村，就是利用網路，出售一些特產之類的東西，賺取差價。或者寫文章，賺取稿費，不過，“書山”也不是好爬的，有文才的人又能有幾個？至於炒股，老實說，得依靠牛市，熊市還得賠錢。

我就是老師，半城市半農村的，想過許多門道，賺小錢，賠大錢，天天想著發財，依舊是個窮酸。說說掙錢門路，其實只是向大家訴苦。錢要是那麼好掙，我哪有時間和大家交流。“副業”也許有，可是能夠幹到的肯定沒幾個人。