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1 # 123絲瓜君的問候
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2 # 孫小青
首先能寫得工整，也就說明孩子在寫作業時，態度是端正認真的。
反之，如果字寫得東倒西歪，潦草，橫不平豎不直，那就可能是孩子在寫作業時，有浮躁應付之嫌。
這也是平時人們常說的“卷面分”，“印象分”，“門臉兒”。
如果說作業的對錯是內涵，那麼作業的工整就是外觀。
合格作業的質量既需要正確率，也需要有個好的直觀印象。
當然字寫得工整是可以被肯定的，但卻不能只以工整就認為作業是合格的。
所以，孩子在寫作業時，最好能做到既能把字寫得工整，又能獨立思考，認真審題做題，自查對錯。
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3 # 憶夢月華微課堂
我是小學老師，每天檢查學生作業比較嚴格，首先看學生的作業寫得是否工整，如果是初次寫得不工整，會提出警告，要求下次一定寫工整。如果不是初次，我會要求學生把作業重新寫，必須寫工整；其次，看學生的作業是否按量完成，若缺少必須補上；第三，看學生寫的作業是否正確，如有錯題，給學生當面講解，及時糾正。我檢查作業的順序之所以把工整度放在首位，就是來看學生的學習態度是否端正。試想，一個學生寫作業字跡潦草，他的學習態度能端正嗎？不可能！他是在應付寫作業。
每學期統考閱卷時，老師們面對的是大量的陌生試卷。如果你的試卷書寫不工整，首先給閱卷老師的印象就是這個學生的學習態度不端正。有些題在模稜兩可的情況下，閱卷老師就會把它判錯。特別是語文試卷的作文，閱卷老師一看字跡潦草，往往不會給你高分。
一個都不願把作業寫工整的孩子，他怎會去努力認真學習呢？
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4 # 江蘇2021新高考
寒假期間，有些家長透過孩子作業的整齊度來判斷其學習態度是否端正，你覺得這種方法靠譜嗎？
答：這種方法是相對靠譜的，換言之，對於太多家長只能這樣判斷孩子的學習態度，因為家長不太能輔導孩子的功課了。
寒假期間，家長可以更多關注孩子這些學習有關的方面：
是否有大小學習計劃?大計劃是整個假期的，小計劃是每天的。家長可以詢問孩子是不是有，可以讓孩子口述，也可以請孩子提供書面的，皆可。階段性可以抽查下，孩子執行情況。。。
主動陪伴孩子去書店，觀察孩子會選哪些書看？觀察孩子最終會買下哪樣書？這可以判斷孩子很多很多。
作業時，觀察孩子神情或背影，完全可以看出孩子是否順利寫好作業？特別安靜，時而提筆時而凝思都是非常好的狀態；一個好動走神的孩子，學習不可能好，因為面對孩子的全是奇奇怪怪的字元。
關注孩子是否愛提問學習難題？如果孩子懂得識別周圍大人孩子的長處，知道分別去求教探討，那麼，恭喜您，孩子絕對學習沒障礙！
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5 # 小遠爸爸教程式設計
我覺得這個問題得和年齡對應著看，年級小的小朋友，他手部的控制沒有那麼精準，所以，不端正不見得是態度問題，可能只是能力問題而已。
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6 # 素以為絢誒
家長如果想知道孩子假期的學習情況，不能光憑作業一項，還得看孩子整體的規劃性，是不是有計劃的學習，完成作業的同時，有沒有鞏固舊知識？對於以往欠債有沒有追回來？對於下學期的課程有沒有預習？
很多家長工作忙無暇顧及孩子，還有的家長覺得自己沒有能力輔導孩子的功課，所以只能靠作業這一項來檢驗孩子的學習態度。其實不然，管理孩子的學習有很多辦法，孩子永遠是孩子，適當拿出長輩的姿態鎮壓一下，詢問一下，督促一下，也是很管用滴
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7 # 我非學霸
具體情況具體分析。
不知道你的孩子多大呢？
如果是小學，倒是可以這樣判斷。
但到了中學，則可能不適用了。
孩子能完成作業已經證明他把學習當回事了，因為有的學生是開學後回課室抄作業的
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這種方法具有一定的參考性。
首先作業的檢查包含很多方面：完成度，工整度，質量，正確率。在這些考評標準裡面，工整度是最外化而且最常使用的方法。
很多小孩在父母檢查的時候經常會說：
我們老師檢查才不看寫得整齊不整齊呢，主要看對錯。
別看我寫得潦草，我寫對就行了呀！
其實這兩個都是最大的誤區！
在學校老師檢查作業一般是，先看作業的整齊度，其次再去看作業的完成度，正確率和質量。
在整齊度的要求上，有時會在作業下面進行批註，希望可以寫的整齊一些，有時會統一在班集體裡要求。
還沒有看到作業的時候，大家聽到老師說要寫整齊，總會想當然的認為，自己寫的很整齊，不是說自己。
有時會隔一段時間發作業，這個時候已經淡化了老師要求大家書寫整齊，因此學生會有一種錯覺，就是老師檢查作業不看，不看整齊度。
其次，第二點學生認為寫作業看正確就可以了，這是錯誤的說法。
平時的考試當中大部分採用的是人工判卷，那在人工判決過程當中，如果書寫不是很清楚，老師會努力的去分辨來進行判斷。
隨著我們年級的提高到了中考和高考的時候，大家普遍採用的是電腦判卷，電腦判斷卷和人工判卷最大的區別就是電腦判卷採用的是圖片。
拍圖比我們看到的實物，畫素處理上會產生一些模糊，如果你的字跡潦草的話，這個時候會變得更加的潦草，而且字的間架結構也會更多的粘合到一起。
這在基礎部分對自己來說是非常不利的，就好比我們的古詩詞默寫，每一空，如果一旦錯一個字，那麼剩下的幾個字都錯了 。
如果抱著書寫差不多就可以的想法，那你的卷面整體看起來會更加的凌亂。
所以說家長透過整齊來判斷作業的話是可以的，其他的完全可以交給孩子自己去檢查，因為如果家長把完成度，質量，準確率都承包了的話，那孩子就會削弱自己在學習上的責任感。