有很多家長，不喜歡和孩子一起在家玩遊戲，我認為主要在於以下幾點：
遊戲是一種娛樂活動，對於孩子來說，在生活中是必不可少的，它對孩子們的意義，如同工作、勞動、活動對於成人的意義一般重要。
孩子可以在遊戲狀態和場景中，自由進出。比如，若孩子有很多玩具娃娃，他可能會隨時把它們當假想朋友，然後開始自言自語，與自己的朋友“交談”；而當你在一旁叫他時，他會應你一下，然後又可以馬上切換到他的幻想世界中去。
遊戲的種類很廣泛，可以包括情緒遊戲、打鬧遊戲，知識性遊戲等等。美國心理學家勞倫斯科恩認為，遊戲其實就是鼓勵家長，在日常生活中以一種更輕鬆活潑的方式，與孩子們相處。
就我自己來說，我在日常生活中，可以隨時隨地和孩子進行遊戲，遊戲的主題也豐富多樣，打鬧遊戲、情緒遊戲、知識性遊戲等等。
而遊戲的地點也許是公園、人行道上、超市等等：逛超市時，看到琳琅滿目的商品，我會跟孩子講各種圖形、顏色（知識性遊戲），而在公園裡，則是我和孩子進行打鬧遊戲的最佳場所。
各種各樣的遊戲，不僅讓我和孩子的親子關係更加輕鬆活潑，少了很多衝突和對抗，也更容易贏得孩子的合作。
其實，遊戲不僅可以讓孩子滿足好奇心、發現自我價值，滿足探索的慾望，也能讓孩子消除孤獨感和無力感，讓他們增加知識、拓展視野的同時，身心更加健康地成長。
▲遊戲讓知識學習更有趣
知識性遊戲，可以讓知識的學習，更加有趣。
知識性遊戲的範圍涉及的內容很寬泛，涉及自然、數學、語文、科學、物理、化學、醫學等各個學科，透過各種簡單的遊戲，讓孩子生動形象地接觸很多概念，比如動植物、數字、風、光、力學、熱能等等。
記得，曾有一醫生奶爸，為了給自己兒子科普外科知識，他專門在網上購買了相關的手術器具，並從菜市場上專門挑選很多類似人體器官的水果，給水果做起了手術。
他給火龍果開腹切除黑色瘤塊，給小山竹進行腹積水引流，給小卷心菜摘除盆腔腫瘤，給柚子做腦出血手術，給芒果切除闌尾等等。用趣味性的方式，成功完成了對兒子的外科知識啟蒙。
▲遊戲連結親子關係的紐帶
打鬧遊戲、肢體接觸遊戲、情緒遊戲等型別的遊戲，是連結親子關係的紐帶。
從孩子出生開始，遊戲就成為了連結親子關係的紐帶，比如父母與孩子之間透過最經典的躲貓貓、捉迷藏，增進親子之間的情感。
而在日常生活中，我們與孩子的相處，難免會產生不愉快感，甚至分歧和衝突，然後讓孩子產生委屈感、孤獨感和無力感。這時，遊戲作為情感連結的就更加明顯了。
比如， 有一次，我正準備要出門，但孩子卻特別黏人，死死拽著我，哭著不讓我走。此時，我可以選擇，直接離開，讓他繼續哭，讓他產生失落感和孤獨感。
但我選擇了先跟他玩個遊戲再走，我把他抱起來，跟他說，“好吧，我不走了，我要跟你睡個午覺”。然後趴在他的腿上，假裝一邊打起了呼嚕，一邊吧唧著嘴，往他肚子上蹭，然後他伸出手來，試圖捂著我的嘴，不讓我打呼嚕，我們就在笑聲中，持續了幾分鐘。然後，他終於愉快地放我走了。
當然，具體需要做什麼樣的遊戲，要看具體情況，家長平時可以多看一些親子游戲主題書籍，積累了一些遊戲的主題，從中得到啟發。
▲放下身段和孩子玩遊戲，從最簡單的裝傻和搞怪開始
由於在工作或其他場合中，父母們習慣了沉穩、成熟、一本正經，讓他們擺脫自己的日常角色，從容放下身段，放下自己的尊嚴，俯下接近孩子，變成孩子合格的玩伴，有很大難度。
心理學家們認為，年幼的孩子，時常會感覺自己弱小無力，也時常感覺自己很笨。他們很喜歡看到別人愚蠢、犯錯。
所以，當你不知道如何開始和孩子玩遊戲時，你就裝傻，搞怪，或做一些在孩子們看來很愚蠢的事，通常笨拙地犯錯、誇張到極致是很好的辦法。
別擔心，通常你做完這些動作之後，孩子肯定會給予你笑聲作為回報，通常是越傻、越誇張，效果越明顯。
所以，當你不能確定，你是否和能孩子開心地玩時，“不妨問問自己，能做到的最誇張的事情是什麼？”
時常，在網上看到很多爸爸，讓孩子在自己的身上畫畫、幫自己化妝、編辮子，這就是很好的遊戲。
而明星奶爸鄧超會和孩子做各種遊戲，絕對是最會用搞怪手段虜獲兒女“芳心”的高手。
而中國的文學家錢鍾書先生在女兒錢媛小時候，就經常不顧自己的身份，和女兒“傻傻地”玩遊戲，比如當女兒的大馬，趁女兒睡覺時，在她臉上畫大花臉。
▲觀察孩子關注什麼，然後加入孩子的遊戲
心理研究表明，只有當孩子進行自己感興趣的活動時，才能促進孩子大腦的開發。
所以，如果實在不知道，怎麼開始玩遊戲，觀察孩子正在幹什麼，或者在關注什麼，然後加入孩子的活動中，也是一個很好的辦法。
比如，孩子正在獨自堆積木，你可以坐下來，拿過一些積木加入孩子的行列，自己也開始動手堆。
有很多家長，不喜歡和孩子一起在家玩遊戲，我認為主要在於以下幾點：
1、對遊戲的概念、範圍認識不足。遊戲是一種娛樂活動，對於孩子來說，在生活中是必不可少的，它對孩子們的意義，如同工作、勞動、活動對於成人的意義一般重要。
孩子可以在遊戲狀態和場景中，自由進出。比如，若孩子有很多玩具娃娃，他可能會隨時把它們當假想朋友，然後開始自言自語，與自己的朋友“交談”；而當你在一旁叫他時，他會應你一下，然後又可以馬上切換到他的幻想世界中去。
遊戲的種類很廣泛，可以包括情緒遊戲、打鬧遊戲，知識性遊戲等等。美國心理學家勞倫斯科恩認為，遊戲其實就是鼓勵家長，在日常生活中以一種更輕鬆活潑的方式，與孩子們相處。
就我自己來說，我在日常生活中，可以隨時隨地和孩子進行遊戲，遊戲的主題也豐富多樣，打鬧遊戲、情緒遊戲、知識性遊戲等等。
而遊戲的地點也許是公園、人行道上、超市等等：逛超市時，看到琳琅滿目的商品，我會跟孩子講各種圖形、顏色（知識性遊戲），而在公園裡，則是我和孩子進行打鬧遊戲的最佳場所。
各種各樣的遊戲，不僅讓我和孩子的親子關係更加輕鬆活潑，少了很多衝突和對抗，也更容易贏得孩子的合作。
2、不知道玩遊戲對孩子的成長有多方面的益處。其實，遊戲不僅可以讓孩子滿足好奇心、發現自我價值，滿足探索的慾望，也能讓孩子消除孤獨感和無力感，讓他們增加知識、拓展視野的同時，身心更加健康地成長。
▲遊戲讓知識學習更有趣
知識性遊戲，可以讓知識的學習，更加有趣。
知識性遊戲的範圍涉及的內容很寬泛，涉及自然、數學、語文、科學、物理、化學、醫學等各個學科，透過各種簡單的遊戲，讓孩子生動形象地接觸很多概念，比如動植物、數字、風、光、力學、熱能等等。
記得，曾有一醫生奶爸，為了給自己兒子科普外科知識，他專門在網上購買了相關的手術器具，並從菜市場上專門挑選很多類似人體器官的水果，給水果做起了手術。
他給火龍果開腹切除黑色瘤塊，給小山竹進行腹積水引流，給小卷心菜摘除盆腔腫瘤，給柚子做腦出血手術，給芒果切除闌尾等等。用趣味性的方式，成功完成了對兒子的外科知識啟蒙。
▲遊戲連結親子關係的紐帶
打鬧遊戲、肢體接觸遊戲、情緒遊戲等型別的遊戲，是連結親子關係的紐帶。
從孩子出生開始，遊戲就成為了連結親子關係的紐帶，比如父母與孩子之間透過最經典的躲貓貓、捉迷藏，增進親子之間的情感。
而在日常生活中，我們與孩子的相處，難免會產生不愉快感，甚至分歧和衝突，然後讓孩子產生委屈感、孤獨感和無力感。這時，遊戲作為情感連結的就更加明顯了。
比如， 有一次，我正準備要出門，但孩子卻特別黏人，死死拽著我，哭著不讓我走。此時，我可以選擇，直接離開，讓他繼續哭，讓他產生失落感和孤獨感。
但我選擇了先跟他玩個遊戲再走，我把他抱起來，跟他說，“好吧，我不走了，我要跟你睡個午覺”。然後趴在他的腿上，假裝一邊打起了呼嚕，一邊吧唧著嘴，往他肚子上蹭，然後他伸出手來，試圖捂著我的嘴，不讓我打呼嚕，我們就在笑聲中，持續了幾分鐘。然後，他終於愉快地放我走了。
當然，具體需要做什麼樣的遊戲，要看具體情況，家長平時可以多看一些親子游戲主題書籍，積累了一些遊戲的主題，從中得到啟發。
3、不知道如何和孩子玩遊戲▲放下身段和孩子玩遊戲，從最簡單的裝傻和搞怪開始
由於在工作或其他場合中，父母們習慣了沉穩、成熟、一本正經，讓他們擺脫自己的日常角色，從容放下身段，放下自己的尊嚴，俯下接近孩子，變成孩子合格的玩伴，有很大難度。
心理學家們認為，年幼的孩子，時常會感覺自己弱小無力，也時常感覺自己很笨。他們很喜歡看到別人愚蠢、犯錯。
所以，當你不知道如何開始和孩子玩遊戲時，你就裝傻，搞怪，或做一些在孩子們看來很愚蠢的事，通常笨拙地犯錯、誇張到極致是很好的辦法。
唱好笑的歌曲、假裝跌倒、四處亂舞；累極了不想動躺下裝死、裝病人；讓孩子當醫生，積木快堆好時，卻突然全部倒塌。別擔心，通常你做完這些動作之後，孩子肯定會給予你笑聲作為回報，通常是越傻、越誇張，效果越明顯。
所以，當你不能確定，你是否和能孩子開心地玩時，“不妨問問自己，能做到的最誇張的事情是什麼？”
時常，在網上看到很多爸爸，讓孩子在自己的身上畫畫、幫自己化妝、編辮子，這就是很好的遊戲。
而明星奶爸鄧超會和孩子做各種遊戲，絕對是最會用搞怪手段虜獲兒女“芳心”的高手。
而中國的文學家錢鍾書先生在女兒錢媛小時候，就經常不顧自己的身份，和女兒“傻傻地”玩遊戲，比如當女兒的大馬，趁女兒睡覺時，在她臉上畫大花臉。
▲觀察孩子關注什麼，然後加入孩子的遊戲
心理研究表明，只有當孩子進行自己感興趣的活動時，才能促進孩子大腦的開發。
所以，如果實在不知道，怎麼開始玩遊戲，觀察孩子正在幹什麼，或者在關注什麼，然後加入孩子的活動中，也是一個很好的辦法。
比如，孩子正在獨自堆積木，你可以坐下來，拿過一些積木加入孩子的行列，自己也開始動手堆。