這是很多做了人工耳蝸手術的寶寶父母都關心的一個問題，非常具有代表性。

戴著人工耳蝸的寶寶在耳後會有明顯的線圈和言語處理器，這跟別的小孩肯定會有不一樣。

從小就做人工耳蝸的寶寶因為從小就戴著，所以比較容易接受，但是如果是兒童期做的小孩，可能會因為自己的“與眾不同”而產生排斥、抗拒的心理。

即便從小就做的小孩在上學後也可能因為同學、小夥伴的言語而排斥佩戴人工耳蝸。

家長這時千萬不要因為孩子不願意戴人工耳蝸而訓斥、責怪，甚至強迫孩子必須戴著。

而要耐心的與孩子交流，樹立一個正確的觀念：人工耳蝸就跟別人戴眼鏡一樣，近視了配個眼鏡，聽不清了戴個人工耳蝸。

小的寶寶還可以跟他說這是天線寶寶才有的。

總之，就是用各種辦法讓孩子習慣、接受人工耳蝸裝備。

必要的時候還可以求助於心理醫生。

由於體外機可能會丟失，也會因為外力的撞擊或衰落而損壞。

所以要注意寶寶的頭部不要受外傷，不僅可能損傷體外機，還可能損傷植入體，造成耳蝸損壞不能正常工作。

所以父母要教會孩子在運動、嬉戲的時候注意保護好體外機，更要注意別丟失了。

家長可以想辦法把體外機別在衣服上，避免丟失和掉落

做完人工耳蝸的孩子，都需要進行言語聽力康復訓練，才能讓孩子適應新的聲音，達到更好的聽力、言語效果。

但是，除了康復課程，家長才是與孩子在一起時間最長的人，所以在家也要給孩子創造條件，多聽，多說，做各種遊戲，這樣才能使得孩子的效果達到最佳。