我的校園
校園是我們學習的天地,遊戲的樂園,是我們第二任的老師,一個家。
我的校園坐落在鄉村裡,被一叢叢綠油油的稻麥圍繞著,我的學校梅垛中心小學以梅花為主,以梅香而得名。
走進學校的大門,在大門的右側是學校的君園。春天來臨之前,臘梅已經盛開了,滿園春色,二十四番花信風,一候是梅花開得最早,遠遠望去,君園的大亭子裡好像有人似的,可能是牛郎織女天橋相會來此相聚呢!當我悄悄地走向君園那六角亭時已空無一人呢!可能是我腳步太響了,他們被驚擾了,他們便駕著祥雲回到天庭裡去了。
我們向前走一棵梅花樹讓人嘖嘖讚歎。這棵梅花是我們學校的象徵,潤澤透明的梅花,遠遠望去,彷彿是橘黃色的晚霞,近看彷彿那一個個梅花是用紅寶石裝飾而成,輕輕聞一下,立馬被這香氣陶醉了。這香氣十里飄香,雖然你身處很遠,但彷彿這梅花樹就近在咫尺。
我突然想到了我們梅垛中心小學的校訓:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。眼前的梅花引人入勝,可沒有人知道它的艱辛。在嚴寒的時候,它已經頂著寒風刺骨的痛苦,頂著傾盆大雨,頂著鵝毛大雪,這才有了今天這美好的情景。
這朵朵梅花不像玫瑰那樣嬌豔,不像牡丹那樣雍容華貴,也不像荷花那樣出淤泥而不染,它以那冰晶玉潔和不畏嚴寒的精神品質成為我校校訓的一種象徵。這就是我美麗的校園。
我的校園
校園是我們學習的天地,遊戲的樂園,是我們第二任的老師,一個家。
我的校園坐落在鄉村裡,被一叢叢綠油油的稻麥圍繞著,我的學校梅垛中心小學以梅花為主,以梅香而得名。
走進學校的大門,在大門的右側是學校的君園。春天來臨之前,臘梅已經盛開了,滿園春色,二十四番花信風,一候是梅花開得最早,遠遠望去,君園的大亭子裡好像有人似的,可能是牛郎織女天橋相會來此相聚呢!當我悄悄地走向君園那六角亭時已空無一人呢!可能是我腳步太響了,他們被驚擾了,他們便駕著祥雲回到天庭裡去了。
我們向前走一棵梅花樹讓人嘖嘖讚歎。這棵梅花是我們學校的象徵,潤澤透明的梅花,遠遠望去,彷彿是橘黃色的晚霞,近看彷彿那一個個梅花是用紅寶石裝飾而成,輕輕聞一下,立馬被這香氣陶醉了。這香氣十里飄香,雖然你身處很遠,但彷彿這梅花樹就近在咫尺。
我突然想到了我們梅垛中心小學的校訓:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。眼前的梅花引人入勝,可沒有人知道它的艱辛。在嚴寒的時候,它已經頂著寒風刺骨的痛苦,頂著傾盆大雨,頂著鵝毛大雪,這才有了今天這美好的情景。
這朵朵梅花不像玫瑰那樣嬌豔,不像牡丹那樣雍容華貴,也不像荷花那樣出淤泥而不染,它以那冰晶玉潔和不畏嚴寒的精神品質成為我校校訓的一種象徵。這就是我美麗的校園。