-
1 # 江蘇知嘛
-
2 # 小囡媽咪
玩七巧板,對孩子的思維有很大的益處,尤其是對孩子的空間感知能力和推理能力。
七巧板是由七塊不同形狀的板組成的,看似很簡單,其實變化多端,可以做出來的造型數不勝數。我家孩子也很喜歡玩七巧板,在他很小的時候就拿出來給他玩,那時候她還太小,只懂得擺弄它們,並不會拼出圖形。
隨著孩子的長大,對七巧板的興趣也越來越濃,我也設計了很多小遊戲來增加遊戲的趣味性,使孩子更加容易,並且喜歡上七巧板這個玩具。
比如在七巧板中,有兩個小三角形,這兩個行政可以拼成一個大三角形或一個正方形,或一個四邊形,就這一點,就是對孩子思維能力的開闊。
在這個基礎上,可以對其他圖形進行平板,創造出更多的圖形,也可以利用孩子的想象力,讓他自己完成某種圖形的拼搭。
現在很多幼升小的民辦學校,都會有關於七巧板的題目,我們讓孩子玩七巧板,並不是說要提高成績,達到一百分。而是為了提高孩子的想象能力和空間感。發散性思維,對孩子今後的學習和生活都是有幫助的。
-
3 # 歲歲年年的碎碎念念
之前曾經寫過一個回答,鍛鍊孩子數學思維的遊戲有哪些,其中有一個就是七巧板。它可以培養孩子的觀察力、專注力、想象力。邏輯思維能力。那麼它對孩子的成績有多大影響呢?
七巧板由五個等於三角形,一個平行四邊形,組成一個正方形。李約瑟稱它為“東方最古老的消遣品”,近年來被西方國家評選為兒童智力發展的必選玩具。
1.最直觀的影響,它是小學一年級數學下冊第一章,認識圖形裡面的一節內容,對一年級的孩子來說考試會考到。
2.它有助於我們認識幾何圖形,瞭解周長,面積的意義,瞭解,畢式定理。
3.它能培養孩子的形狀分析能力。
4瞭解基本的數學概念,圖形的分割與合成,平移,旋轉。
5.數學研究,用七巧板來證明或求解數學問題。
6.培養孩子的數學思維,讓孩子學會用數學的方式去思考。數學成績好的孩子普遍都有很強的數學思維。七巧板可以很好的鍛鍊孩子的數學思維。這在以後的數學學習中起到很重要的作用。
七巧板怎麼玩?任何一個工具,不是你認為,你買來扔給孩子,就可以提高孩子的智商,開發想象力,鍛鍊她的思維能力的。
1.依圖拼形。讓孩子根據圖紙,形狀,來拼圖案。從一幅變成多幅,在這孩子,根據圖片,穿越成一個故事,開發想象力。
2.見影排形,從已知的圖形中找出一種或者一種以上的玩法。
3,自創圖形。七巧板可以拼出1600種以上的圖形。你可以用七巧板隨意拼出你自己設計的圖案。但如果你想用七巧板拼出特定的圖案。你就會遇到很大的挑戰,這正是蹊蹺板的樂趣所在。
-
4 # 小舞老師講故事
目前,很多小學一年級的教材,都有七巧板的教學內容。對於小學生來說,七巧板可以怎麼玩呢?
1.圖形的認識 認識三角形、平行四邊形、正方形、菱形、長方形、梯形、圓形、扇形等等,讓學生在感受七巧板的神奇變換中,鞏固對圖形的認識。
2. 角的認識 認識直角、銳角、鈍角,進而可以學習直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形等
3. 分數的學習 分數和平均分是聯絡在一起的,一般把一個圖形、一個物體或一個整體平均分成幾份,每份是它的幾分之一。
4. 面積的學習 幾何中面積的學習,重點是知道如何推導面積計算公式。三角形面積計算一般是由平行四邊形的面積計算公式推導來的,孩子們可以透過觀察七巧板,兩塊同樣大小的直角三角形可以拼成一個正方形,其中每一個直角三角形的面積正好是正方形面積的一半。 -
5 # 李小豆上學記
玩七巧板或者很多拼圖類遊戲對孩子的創造力的提高一定是有作用的。我在孩子小時候給他也開發了一款七巧板拼圖遊戲,孩子很喜歡。如果在蘋果App Store 上搜索“七巧板”,排名第一的那個應用就是我開發的,你可以先試試看。
-
6 # 一學堂王老師
七巧板是好玩的拼圖遊戲,加深孩子對圖形,特別是圖形組合的認識!我認為可以起到鍛鍊孩子空間思維和創造能力!對於高年級幾何題常用的平移,旋轉等解題方法也是個很好的基礎認知。至於成績呢?我覺得反而不要看得太重。我是王老師,今天介紹下七巧板的基礎知識以及相應拓展題型。
七巧板顧名思義,七巧板就是七塊圖形板,由5個三角形,1個正方形,1個平行四邊形組成。
三角形最多,按從大到小
大三角形2個:①和②
小三角形2個:④和⑤
圖形組合
舉個例子,如下圖兩個大三角形可以組成更大的三角形,也可以拼成一個大正方形。
拓展題型如下圖,小明用七巧板拼成了下面圖形,但是隻有輪廓,你能把它分割成七巧板中的七個圖形嗎?
-
7 # 茵苗教育
七巧板是一種數學遊戲,在一定程度上對孩子的思維方面是有幫助的,但並不是絕對能對孩子的成績達到提高。不過有助於提高孩子對數學的興趣倒是真的。
-
8 # 小初數學一起學
孩子的數學就需要從遊戲中開始,七巧板是其中之一,可以引出的問題很多,比如,圖形的認識,圖形的分割,分數概念的建立等等。
並且教材中也是引入的。
回覆列表
在我看來,玩七巧板,關鍵是為了培養孩子的空間感知能力,以及對面積守恆的理解,成績只是表現孩子思維能力的一個方面,不能以成績作為衡量孩子能力的指標。
從七巧板到“守恆”概念理解據統計,七巧板總共可以組合出1600種拼法,並且所有的拼法都是完全不重複的,孩子玩七巧板的過程中,不斷創造組合,拼接出不同的形狀,最終又都能還原成一個同一個正方形。
從中理解面積守恆這個概念,為未來學習數學中守恆的概念,以及空間感知力,都有極大幫助。
不要小看了面積守恆這個概念,根據《3-6歲兒童學習與發展指南》中規定,幼兒園的孩子,需要能夠理解守恆概念,掌握守恆在長度、面積、體積中的應用理論。
當孩子進入初中三年級之後,數理化三門的知識難度會被大幅度提升,尤其“質量守恆定律”這一部分的知識,如果在啟蒙階段沒有過比較好的理解基礎,比較難理解“守恆”概念
如何能更有效的玩七巧板?簡單舉一個例子,
雖然是用同一組七巧板組合出來的圖形,但是大部分孩子還是會認為房子比馬的面積大。
說明孩子對面積守恆的概念還不理解,這時,家長應該做的,就是利用好七巧板這個玩具,讓孩子透過實物操作,理解空間守恆。
我認為家長可以在孩子拼完圖案後,要求將七巧板復原成原本的正方形,一次次的創造,一次次復原,讓孩子能更直觀的透過動手操作,理解面積守恆概念。
在學前教育中加入守恆概念,未來孩子在學習物理化學質量守恆定律時,可以比別的孩子更快理解質量守恆的含義。