《三好學生主要事蹟》文章正文:
三好學生主要事蹟:xxx,是學生。她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、向上的思想品質優異的學習成績發展的綜合素質同學中的佼佼者。
她刻苦好學,努力學好每門功課。她深信這樣一句話:“天才是1%的靈感加上99%的汗水。
”因此在學習上苦下功夫,上課認真聽講,積極舉手發言,不懂就問,刻苦鑽研。良好的學習習慣,一絲不苟的學習態度,契而不捨的學習精神,為不斷提高個人素質打下了堅實的基礎。
她酷愛讀書,書籍是她最親密的朋友。讀書是她課餘的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。
每逢週末假期就會到圖書館感受書香,沉浸在書的海洋中。不僅如此,她還會把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學聽。把讀書感受記錄在日記本上。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。
在家她是一個懂事的好孩子。認真、獨立完成家庭作業,從不亂花錢,不挑食,自己的事情自己做。
學習之餘總是幫父母幹些力所能及的家務。關心父母和長輩,她是一個無私而又有愛心的孩子。“5。12”四川大地震中,她為災區的小朋友捐款捐物。並把自己最珍愛的圖書一併捐贈出來。她要讓災區的小朋友和她一樣,有書讀有學上。她更想讓四川的小朋友知道,有許許多多的同齡人在關心、記掛著他們。
對待鄰里她文明禮貌與人為善深得鄰里喜愛
作為一名班幹部,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規。會很出色的完成班級管理工作,成為老師得力的小助手。老師不在時,主動維護好班級的紀律,對於不文明的行為敢於及時勸阻。團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學。
積極參加學校、學區舉行的各項活動。積極參加體育鍛煉,成績優異,並積極參加學校興趣小組活動。她熱情友好,微笑著迎接困難,微笑著面對每一個同學。課間和同學和諧相處,開心的和小夥伴玩耍,用歡快的笑聲放飛心情。
她興趣廣泛,全面發展。
既陶冶了情操,又讓她對學習對生活保持樂觀的態度。2011年在“愛讀書愛科學”故事大賽中,榮獲年級組二等獎,2011年在學校組織的“迎奧運講文明樹新風”演講比賽中榮獲三等獎。在校第四、第五屆校園藝術節活動中被認定為繪畫類特長生。在2011年“我自主我踐行”活動中,被評為“自主管理小標兵”。
她是英語、數學、語文特長生,是二、三年級的區級三好生。2011,2011年連續兩年的被評為市級文明學生,是2011年區級優秀“三禮”生。
好學生的標準德、智、體、美、勞發展一直這她努力的方向和小學的幾年裡她一步步地朝在前進、在努力認識、在學習中增長知識在人生旅途中陶冶情操在社會實踐中吸取了甘甜擁豐潤豐滿了羽翼!。
《三好學生主要事蹟》文章正文:
三好學生主要事蹟:xxx,是學生。她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、向上的思想品質優異的學習成績發展的綜合素質同學中的佼佼者。
她刻苦好學,努力學好每門功課。她深信這樣一句話:“天才是1%的靈感加上99%的汗水。
”因此在學習上苦下功夫,上課認真聽講,積極舉手發言,不懂就問,刻苦鑽研。良好的學習習慣,一絲不苟的學習態度,契而不捨的學習精神,為不斷提高個人素質打下了堅實的基礎。
她酷愛讀書,書籍是她最親密的朋友。讀書是她課餘的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。
每逢週末假期就會到圖書館感受書香,沉浸在書的海洋中。不僅如此,她還會把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學聽。把讀書感受記錄在日記本上。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。
在家她是一個懂事的好孩子。認真、獨立完成家庭作業,從不亂花錢,不挑食,自己的事情自己做。
學習之餘總是幫父母幹些力所能及的家務。關心父母和長輩,她是一個無私而又有愛心的孩子。“5。12”四川大地震中,她為災區的小朋友捐款捐物。並把自己最珍愛的圖書一併捐贈出來。她要讓災區的小朋友和她一樣,有書讀有學上。她更想讓四川的小朋友知道,有許許多多的同齡人在關心、記掛著他們。
對待鄰里她文明禮貌與人為善深得鄰里喜愛
作為一名班幹部,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規。會很出色的完成班級管理工作,成為老師得力的小助手。老師不在時,主動維護好班級的紀律,對於不文明的行為敢於及時勸阻。團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學。
積極參加學校、學區舉行的各項活動。積極參加體育鍛煉,成績優異,並積極參加學校興趣小組活動。她熱情友好,微笑著迎接困難,微笑著面對每一個同學。課間和同學和諧相處,開心的和小夥伴玩耍,用歡快的笑聲放飛心情。
她興趣廣泛,全面發展。
既陶冶了情操,又讓她對學習對生活保持樂觀的態度。2011年在“愛讀書愛科學”故事大賽中,榮獲年級組二等獎,2011年在學校組織的“迎奧運講文明樹新風”演講比賽中榮獲三等獎。在校第四、第五屆校園藝術節活動中被認定為繪畫類特長生。在2011年“我自主我踐行”活動中,被評為“自主管理小標兵”。
她是英語、數學、語文特長生,是二、三年級的區級三好生。2011,2011年連續兩年的被評為市級文明學生,是2011年區級優秀“三禮”生。
好學生的標準德、智、體、美、勞發展一直這她努力的方向和小學的幾年裡她一步步地朝在前進、在努力認識、在學習中增長知識在人生旅途中陶冶情操在社會實踐中吸取了甘甜擁豐潤豐滿了羽翼!。