我最近看的一本書是我高中班主任所寫的,那是他用兩年時間給我們所寫的52封信,是在我們學習之餘給予我們人生的道理,《寫給學生的信》讀後感。當時每次看到時都感覺頗深,而當把這些信再一次翻開時,忽然發現,他所給予我的是多麼寶貴的財富。
由於我只看了幾封,只能先說說看完這幾封信的感受。
從他開始接我們班開始,他講的最多的就是“千學萬學學做真人”,孔子在幾千年前說:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親人。行有餘力,則以學文。”學會做人是人生中最重要的一個課題。
一位16歲的少年去拜訪一位智者,他問:我如何才能變成一個自己愉快也能夠給別人帶來愉快的人呢?
智者笑著說:孩子,在你這個年齡有這樣的願望,幾經是很難得了,讀後感《《寫給學生的信》讀後感》。很多比你年長的人,從他們問的問題本身就可以看出,不管給他們多少解釋,都不可能讓他們明白真正重要的道理,就只好讓他們那樣就好了。
少年滿懷虔誠地聽著,臉上沒有流露出絲毫得意之色。
智者接著說:我送給你四句話。第一句是,把自己當成別人,你能說說這就話的含義嗎?
少年回答說:是不是說,在我感到痛苦憂傷的時候,就把自己當成是別人,這樣痛苦就自然減輕了;當我欣喜若狂之時,把自己當成別人,那些狂喜也會變得平和中正一些?
智者微微點頭,接著說:第二句話,把別人當成自己。
少年深思一會兒,說:這樣就可以真正同情別人的不幸,理解別人的需求,而且在別人需要的時候給予恰當的幫助?
我最近看的一本書是我高中班主任所寫的,那是他用兩年時間給我們所寫的52封信,是在我們學習之餘給予我們人生的道理,《寫給學生的信》讀後感。當時每次看到時都感覺頗深,而當把這些信再一次翻開時,忽然發現,他所給予我的是多麼寶貴的財富。
由於我只看了幾封,只能先說說看完這幾封信的感受。
從他開始接我們班開始,他講的最多的就是“千學萬學學做真人”,孔子在幾千年前說:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親人。行有餘力,則以學文。”學會做人是人生中最重要的一個課題。
一位16歲的少年去拜訪一位智者,他問:我如何才能變成一個自己愉快也能夠給別人帶來愉快的人呢?
智者笑著說:孩子,在你這個年齡有這樣的願望,幾經是很難得了,讀後感《《寫給學生的信》讀後感》。很多比你年長的人,從他們問的問題本身就可以看出,不管給他們多少解釋,都不可能讓他們明白真正重要的道理,就只好讓他們那樣就好了。
少年滿懷虔誠地聽著,臉上沒有流露出絲毫得意之色。
智者接著說:我送給你四句話。第一句是,把自己當成別人,你能說說這就話的含義嗎?
少年回答說:是不是說,在我感到痛苦憂傷的時候,就把自己當成是別人,這樣痛苦就自然減輕了;當我欣喜若狂之時,把自己當成別人,那些狂喜也會變得平和中正一些?
智者微微點頭,接著說:第二句話,把別人當成自己。
少年深思一會兒,說:這樣就可以真正同情別人的不幸,理解別人的需求,而且在別人需要的時候給予恰當的幫助?