家長給老師送禮無非是希望老師能多照看他的孩子，或是網開一面或是嚴格要求或是單獨輔導。不論哪一種心理，都是對自己孩子沒信心而採取的非常手段。作為老師，遇到家長送禮，千萬記住一旦你收了禮而又不能按家長要求的去做，這個時候家長就會變成你潛在的威脅。可能去舉報你，也可能網上發帖罵你，也可能無中生有汙衊你，估計這都不是你所希望的。要想避免這些尷尬出現，最好的預防辦法就是不收禮。潔身自好才能坦坦蕩蕩！

教育不僅僅是家庭或孩子的希望，更是關乎國家、民族未來的前途與命運。尊師重教是社會美德，欲重教，須尊師。

歷史以來，尊師重教的美德之風盛行至今。早在漢朝就有張良跪拜老師求學的敵事；宋朝有“程門立雪”的故事。在現代有偉人毛澤東主席照顧張幹老師的故事；有朱德委員長給葉成林教官行軍禮並讓座的故事；還有周恩來總理感念高亦吾老師的故事等等。這些偉人尊師的感人故事真是不勝列舉，代代芳傳。

固此，現在有些家長給老師送禮的現象也就不足為怪，也在情理之中了。家長給老師送禮無外乎就是以下三種情況:(1)表示謝意，感激老師對孩子的教育之情；(2)表示“求”意，請求老師更多地幫助孩子解決學習或生活中遇到的困難；(3)表示歉意，孩子在學校學習或生活的過程中違犯了紀律，家長希望老師多理解、寬懷。但是，不管家長是因為哪種原因給老師送禮，其動機都是為了孩子更進步，更懂事。這也恰恰說明了家長對孩子教育的重視程度！儘管我們不贊同家長給老師送禮，但是，家長與老師為了孩子的教育，多聯絡、交流是很有必要的！

當然，我們身為人民教師，應該為人師表，關於“受”禮之事，我個人認為，既要說明家長關心孩子教育是明智的，又要及時委婉謝絕家長的禮物，這樣才能體現“表率”的真正含義！

(個人淺見，僅供參考)