孩子上學了會有很多送禮不送禮之間的顧慮。很多家長都會送禮，至於自己送不送禮，看自己的選擇和想法。

說說我對送禮的認識，我反對送禮。

一是大家都送禮和都不送禮是一樣的，大多數都送禮了，老師也未必照顧得來。

二是我不想老師專門照顧我的孩子。因為孩子從進入學校開始就已經算走進了社會，就開始學會自己成長和承擔責任了，如果父母拿錢為孩子開綠燈，一時也許會讓孩子一帆風順，可是你有錢買孩子一世的安穩嗎？我做不到讓別人一直照顧我的孩子。更何況很多東西是錢買不到的，所以該讓孩子經歷的挫折就應該讓孩子經歷，唯此才會讓孩子學會生存之道，而且更能經歷風雨。更何況這才是生活本身的樣子，這是他的人生。

三是我相信老師的道德操守，也相信人心。我覺得如果孩子足夠優秀，不用送禮會得到老師的喜歡。如果孩子不優秀，老師也會同等待之。

要知道不開小灶的人生，才是真實的。路是孩子自己的，今日一切的挫折都是他成長的豐富寶藏，經歷了，成長了，他的才會更堅強更有力量。

現在大多數家長都十分重視孩子的教育，一些家長希望老師對自己的孩子給予更多的教育，常常會找這樣那樣的藉口送禮物給老師。

這種現象很不正常，現在的教育模式和以前已經大不相同了。以前實行的是私塾教育，就是有一定學問的文化人為了謀生以個人名義招收適齡孩子進行教育。這種私塾教育，公家不給老師提供薪水，老師的新水是靠學生供給的。學生接受了老師的教育服務，理所應當承擔一定的義務，學生的家長代學生繳納費用甚至送禮都是天經地義的事情。

現在實行的是學校教育，而且大都是公家學校聘用老師教育學生。老師的報酬是由學校支付的，而學校在開學前就會收取學生的學雜費，並且政府部門會給學校提供相當的資金。所以，老師在學生上學期間接受家長送禮的行為既不符合道德標準，也是違反制度的。一句話，老師應該具備高尚的品德，而不應該以收取家長任何形式的賄賂來玷汙自己的品行。只有不但具有較高的學問，而且具有高尚品德的老師，才可能教育好學生！老師的學問再高，但品德不好，那隻能傳授知識，而無法傳授道理。不懂得道理的人，學問越好，危害社會的可能就越大。

因此，看到別的家長給老師送禮我不會跟風的，跟風只能表明家長下賤、老師庸俗。如果老師因為我沒有送禮而不好好教育孩子，我會給學校反應，或者給孩子轉學。我會抽空輔導孩子，首先要培養孩子的好品行和好性格，然後才是教育他更好地掌握文化知識。如果我學問不夠沒有能力教育孩子，我會盡力給他找一所好的學校，哪怕是學費高一些；也可以花錢給孩子請家教。反正要跟風給老師送禮，我是做不到的。

老師應該品德高尚，為人師表，才可能教好學生。那些總是收取家長禮物的老師不是純粹的老師，甚至不值得尊敬。期待國家和社會共同努力，為了未來的繁榮，培養出更多的品學兼優的好老師。

我反對送禮！我就當不知道吧！有這個錢，我還不如琢磨給孩子買點兒課外書！報點兒班呢！

因為孩子學習不好，給老師禮物，老師能給我家孩子提高多少名次？

我家孩子學習好，不給老師送禮。老師都關注你家孩子？

老師惡意針對，我寧願相信老師大部分都是好人！！