在申論考試中,綜合分析能力對應考察的是綜合分析類題型,也是申論考試中的一個常考題型。那麼什麼是綜合分析呢?綜合就是整體上總體上對於一個事物總的看法,分析就是從若干個維度全面的拆分去看。綜合分析類題型主要考察解釋型、評論型、啟示型這三種類型,其分值一般在10—25分之間,掌握好此類題型的作答思路有利於與其他考生拉開差距,但綜合分析題對於大部分學生來講都感覺很難,做題時無從下手,不知道應該如何去審題、找點、加工、書寫,那麼中公教育專家講解綜合分析題作答的核心方法。
一、審題
在審題過程中要抓準題幹中的關鍵詞確定作答物件。如解釋型綜合分析:讓你談談對某句話、某個詞、某個觀點(含義表達隱晦、意思表達較為抽象)的解釋、理解、含義等。評論型綜合分析:讓你對某個帶有結論性或明確態度傾向的觀點、現象、事件去談評論、看法、認識、反駁等,可以重點對分析的物件或者觀點的對錯、好壞、利弊等進行價值判斷。啟示型綜合分析:讓你談談國內、國外一些成功做法或失敗的做法對我們的啟示等。
二、找點
梳理與題幹關鍵詞相關的所有要素,如原因、影響(積極影響、消極影響)、現狀(成績、問題)、對策等,材料有什麼分析什麼。如:請你對劃線句子“借用人的‘慧’,打造物的‘智’”加以分析,那麼我們首先來找一下題幹中的關鍵詞:人的慧、物的智,所以在找答案要點時,應找與其相關的所有內容,其次這句話本身是一個做法,那我們應該思考一下,為什麼要用人的慧打造物的智,或者借用人的慧打造物的智有什麼樣的影響,或者應該怎麼去做。
三、加工
1.內容上加工:合併同類項,按照同詞法、同義法、同主體、同範圍的方法進行適當的合併。
2.邏輯上加工:總分總的邏輯結構,整體呈現是什麼、為什麼、怎麼辦三部分,並按照每種題型的寫作邏輯進行調整。
如:解釋型:首先整體解釋含義,闡述其含義或本質,其次展開分析,分析與題幹關鍵詞相關的現狀、問題、原因、影響等,最後做出結論或對策。評論型:首先表達觀點,其次展開分析,陳述理由(原因;影響:意義或危害;合理性:合理或不合理),最後做出結論或對策。啟示型:總分結構:總括句+具體啟示(在成功中找經驗,失敗中找教訓),注意:所獲得的啟示要兼顧民情和國情。
四、書寫
字數工整,邏輯清晰,注意每一種題型的邏輯結構,字數要求在300字以上可以考慮分段書寫。
以上就是綜合分析類題型在作答中需要注意的地方,中公教育專家希望同學們能夠掌握作答方法,學會運用,能夠在申論綜合分析題部分有所突破。
在申論考試中,綜合分析能力對應考察的是綜合分析類題型,也是申論考試中的一個常考題型。那麼什麼是綜合分析呢?綜合就是整體上總體上對於一個事物總的看法,分析就是從若干個維度全面的拆分去看。綜合分析類題型主要考察解釋型、評論型、啟示型這三種類型,其分值一般在10—25分之間,掌握好此類題型的作答思路有利於與其他考生拉開差距,但綜合分析題對於大部分學生來講都感覺很難,做題時無從下手,不知道應該如何去審題、找點、加工、書寫,那麼中公教育專家講解綜合分析題作答的核心方法。
一、審題
在審題過程中要抓準題幹中的關鍵詞確定作答物件。如解釋型綜合分析:讓你談談對某句話、某個詞、某個觀點(含義表達隱晦、意思表達較為抽象)的解釋、理解、含義等。評論型綜合分析:讓你對某個帶有結論性或明確態度傾向的觀點、現象、事件去談評論、看法、認識、反駁等,可以重點對分析的物件或者觀點的對錯、好壞、利弊等進行價值判斷。啟示型綜合分析:讓你談談國內、國外一些成功做法或失敗的做法對我們的啟示等。
二、找點
梳理與題幹關鍵詞相關的所有要素,如原因、影響(積極影響、消極影響)、現狀(成績、問題)、對策等,材料有什麼分析什麼。如:請你對劃線句子“借用人的‘慧’,打造物的‘智’”加以分析,那麼我們首先來找一下題幹中的關鍵詞:人的慧、物的智,所以在找答案要點時,應找與其相關的所有內容,其次這句話本身是一個做法,那我們應該思考一下,為什麼要用人的慧打造物的智,或者借用人的慧打造物的智有什麼樣的影響,或者應該怎麼去做。
三、加工
1.內容上加工:合併同類項,按照同詞法、同義法、同主體、同範圍的方法進行適當的合併。
2.邏輯上加工:總分總的邏輯結構,整體呈現是什麼、為什麼、怎麼辦三部分,並按照每種題型的寫作邏輯進行調整。
如:解釋型:首先整體解釋含義,闡述其含義或本質,其次展開分析,分析與題幹關鍵詞相關的現狀、問題、原因、影響等,最後做出結論或對策。評論型:首先表達觀點,其次展開分析,陳述理由(原因;影響:意義或危害;合理性:合理或不合理),最後做出結論或對策。啟示型:總分結構:總括句+具體啟示(在成功中找經驗,失敗中找教訓),注意:所獲得的啟示要兼顧民情和國情。
四、書寫
字數工整,邏輯清晰,注意每一種題型的邏輯結構,字數要求在300字以上可以考慮分段書寫。
以上就是綜合分析類題型在作答中需要注意的地方,中公教育專家希望同學們能夠掌握作答方法,學會運用,能夠在申論綜合分析題部分有所突破。