要想做一個讓員工喜歡的領導,可以從工作,學習,生活,做人這四個角度去思考去努力。
1.工作上:
A.要明確員工未來職業發展的方向,可以幫助員工去思考他職業是走專業通道還是走管理通道,每個通道具體的節點以及相應的標準,努力過程中應該注意的事項。
B.工作中要注意授權,不要捨不得權力的下放,只有授權員工才能夠獨立的去思考,去改善,去進步,去成長,只有授權員工才會知曉您對他的認可。
C.幫助員工去制定工作計劃,告訴員工要以終為始,對他制定的工作計劃的方式,例如甘特圖等等,要予以指導。
D.員工的績效方面,要做一個績效方面的教練,幫助做績效的一些改善而不能僅僅是一個訓斥者
E.做一個教練者。一個優秀的領導,一定要是一個教練者,要學會培訓員工,當然不僅僅是一些課堂上的培訓,還有實際工作中實踐中的一些培訓。
F.做一個激勵者,員工在工作中必然會遇到一些挫折,以及灰心的事情,我們要及時的出現,及時的激勵他向前進。
第二,在學習上要幫助他制定學習的一些計劃,提出你結合自己職業發展的一些中肯的建議。
最好要有定期的團隊學習計劃,讓團隊中的每一個人都能夠作為一個老師,能夠分享他在學習上的一些成果,以此來加強團隊的融合,促進團隊成員學習,最後形成學習型團隊。
第三生活中,要關心員工他的日常的一些生活,尤其是員工背後家庭。
當你解決或者幫助他解決他家庭上的一些困難的時候,員工對你的認同度會大大的加深。
還有就是儀式感,生活上學習上,工作上其實儀式感都很重要,儀式感也可以讓對方家庭參與,對他在學習工作上的一些成就要知曉。
最後就是做人上,做一個好的榜樣,無論是工作學習生活,為人要大氣大度,不要斤斤計較。
以上僅僅是一點臨時的一些想法。
本人從事人力資源工作近20年,在多家上市公司擔任人力資源高階管理者,可以加好友溝通。
要想做一個讓員工喜歡的領導,可以從工作,學習,生活,做人這四個角度去思考去努力。
1.工作上:
A.要明確員工未來職業發展的方向,可以幫助員工去思考他職業是走專業通道還是走管理通道,每個通道具體的節點以及相應的標準,努力過程中應該注意的事項。
B.工作中要注意授權,不要捨不得權力的下放,只有授權員工才能夠獨立的去思考,去改善,去進步,去成長,只有授權員工才會知曉您對他的認可。
C.幫助員工去制定工作計劃,告訴員工要以終為始,對他制定的工作計劃的方式,例如甘特圖等等,要予以指導。
D.員工的績效方面,要做一個績效方面的教練,幫助做績效的一些改善而不能僅僅是一個訓斥者
E.做一個教練者。一個優秀的領導,一定要是一個教練者,要學會培訓員工,當然不僅僅是一些課堂上的培訓,還有實際工作中實踐中的一些培訓。
F.做一個激勵者,員工在工作中必然會遇到一些挫折,以及灰心的事情,我們要及時的出現,及時的激勵他向前進。
第二,在學習上要幫助他制定學習的一些計劃,提出你結合自己職業發展的一些中肯的建議。
最好要有定期的團隊學習計劃,讓團隊中的每一個人都能夠作為一個老師,能夠分享他在學習上的一些成果,以此來加強團隊的融合,促進團隊成員學習,最後形成學習型團隊。
第三生活中,要關心員工他的日常的一些生活,尤其是員工背後家庭。
當你解決或者幫助他解決他家庭上的一些困難的時候,員工對你的認同度會大大的加深。
還有就是儀式感,生活上學習上,工作上其實儀式感都很重要,儀式感也可以讓對方家庭參與,對他在學習工作上的一些成就要知曉。
最後就是做人上,做一個好的榜樣,無論是工作學習生活,為人要大氣大度,不要斤斤計較。
以上僅僅是一點臨時的一些想法。
本人從事人力資源工作近20年,在多家上市公司擔任人力資源高階管理者,可以加好友溝通。