隨著寶寶的一天天長大，對事物的接觸能力越來越強，更多時候他會模仿大人的一舉一動，嘗試著做各種事情！對於這個階段的寶寶，鑑於我的切身體驗，給各位家長一點建議！
首先，放手，如果寶寶想要去做大人做的事情，當然要在他的能力範圍內，一定不要阻止他去做。有些家長會認為寶寶做不好，而不讓他去做，或者是家長親力親為，替寶寶去把事情做好，包攬一切，這樣不知不覺中就限制了寶寶的動手能力，也影響了寶寶肢體的鍛鍊。
其次，主動性，要引導寶寶的動手意識。作為家長，在和寶寶的日常接觸中，要隨時隨地培養寶寶自己做事的主動性！可以引導他做一些力所能及的事情。比如說拿一些東西，整理一些簡單的物品，因為寶寶對一切事物都是新鮮的，很樂意去做一些簡單的嘗試！而且在寶寶成功做好一件事情的時候，要多給與一些鼓勵，比如，寶寶好棒啊！寶貝你真行！寶寶你好厲害！這種讚許會讓他高興，下次並積極去做！
第三，換個方式玩，寶寶做事情容易產生厭性，沒耐性，這時候家長可以結合實際情況給寶寶創造不同方式的思維。比如同一個動手遊戲，可以有不同的玩法，給寶寶做示範，引導寶寶自己做，寶寶對新奇的事情感興趣，並可以去做！
第四，陪伴，寶寶有時自己動手遊戲會覺得沒意思，覺得孤單，家長可以陪寶寶一起玩，在玩的過程中，儘量當一些配角，讓寶寶主動完成，家長可以有意識的示意寶寶自己動手遊戲，這樣會給寶寶一種互動！
隨著寶寶的一天天長大，對事物的接觸能力越來越強，更多時候他會模仿大人的一舉一動，嘗試著做各種事情！對於這個階段的寶寶，鑑於我的切身體驗，給各位家長一點建議！
首先，放手，如果寶寶想要去做大人做的事情，當然要在他的能力範圍內，一定不要阻止他去做。有些家長會認為寶寶做不好，而不讓他去做，或者是家長親力親為，替寶寶去把事情做好，包攬一切，這樣不知不覺中就限制了寶寶的動手能力，也影響了寶寶肢體的鍛鍊。
其次，主動性，要引導寶寶的動手意識。作為家長，在和寶寶的日常接觸中，要隨時隨地培養寶寶自己做事的主動性！可以引導他做一些力所能及的事情。比如說拿一些東西，整理一些簡單的物品，因為寶寶對一切事物都是新鮮的，很樂意去做一些簡單的嘗試！而且在寶寶成功做好一件事情的時候，要多給與一些鼓勵，比如，寶寶好棒啊！寶貝你真行！寶寶你好厲害！這種讚許會讓他高興，下次並積極去做！
第三，換個方式玩，寶寶做事情容易產生厭性，沒耐性，這時候家長可以結合實際情況給寶寶創造不同方式的思維。比如同一個動手遊戲，可以有不同的玩法，給寶寶做示範，引導寶寶自己做，寶寶對新奇的事情感興趣，並可以去做！
第四，陪伴，寶寶有時自己動手遊戲會覺得沒意思，覺得孤單，家長可以陪寶寶一起玩，在玩的過程中，儘量當一些配角，讓寶寶主動完成，家長可以有意識的示意寶寶自己動手遊戲，這樣會給寶寶一種互動！