1.褒義版：作畫習慣乾淨爽快，畫面風格清新活潑，不磨嘰、不拖拉，保留了可貴的新鮮感和生動性，略顯幾分才氣，適合走偏理性、設計風格的繪畫路線。

2.貶義版：畫面略顯簡單表面，沒有內在的結構骨架，缺乏素描關係，如立體感、體積感、質感等等，正所謂初學者要‘‘寧髒勿淨’’，作者顯然還是繪畫王國的門外漢，作品沒有畫味兒，插圖味兒濃。

3.中性版：畫面清新生動，但缺乏基本的素描關係、色彩關係，但足以看出作者自學有一定底子，具備基本的觀察、感受、表達能力，繪畫興趣十足，短期訓練後估計進步可觀。

5.鼓勵版：畫面清新潔淨，但和繪畫沒太大關係，尚處於製圖階段，但作畫態度嚴謹認真、工整苛刻，是現在學生普遍缺少的優良品質，是學畫不可多得的好苗子，相信接受正規的系統學習之後，會潛力爆發、鶴立雞群，成為畫室之新一代佼佼者。

6.尬聊版：（老師內心）這……這不就是卡通插畫?！我我我昨天剛給班裡講了一下午插圖和繪畫的區別，這讓我說點兒什麼好???不過畫的倒是蠻幹淨的，畢竟態度還是在那呢。

7.文藝版：瞳孔雖然不真實，但卻散發著智慧的靈光，兩張畫的眼睛都是畫的焦點和重心，足以表達作者的內心所思所想，其餘的部分不過是無關緊要的陪襯，來烘托出這純潔無暇的心靈視窗，“她”向我親切地訴說了孩子般的單純和潔淨，彷彿是莫扎特童年時代的旋律，我喜歡這雙眼睛。

8.裝X版：這不是藝術，這絕對不是藝術，藝術是要有靈魂的，這雙眼睛我並沒有看到在上帝面前匍匐禱告的虔誠，我也沒有讀出梵高熱情洋溢的筆下那分對生命的謳歌，藝術是要有故事的，是要有經歷的，他不應該是躺在搖籃中的幼嬰，無憂無慮，而應該是暴風雨中的縴夫，動盪澎湃，就像黎明前的閃光，心中充滿著無限的激情和怒火，我不喜歡這雙眼睛。

9.無解版：

OK，美是人類共同的渴望，不論興趣、底子、能力的區別，區別是不存在的！只要來報名的學生都是有成才的因素的，同學加油，你很有潛力，只要今天交費我們明天就開課！