你自己該知道自己是自戀還是受到過傷害，自戀就請你放下愛自己，還有更多值得你愛的人和事，受到過傷害，就要每天一早起來，感謝自己還活著，感恩爹孃給予你生命，你的人生要靠你自己去走。

找鍛鍊的機會，有時候不是你說了算，必須和別人得打交道，性格內向孤僻也會變的。

這和父母老師的教育也有關。從小讓他獨立完成某項事情：買菜肉水果零食等讓他多接觸人，會說話，會來事，自己去看病，讓他自己去親人朋友家拜年、借還東西、多參加家庭聚會等，學校每天開班會每人都得發言，舉行活動都得參加（講故事、唱歌、集體遊戲等）……

長大了了、工作了，你得向師傅請教學習，班前檢查彙報、班後工作彙總、平時找企管談心表決心，和外協單位溝通，工農關係，開會演講等，各部門都要熟悉，混個臉熟也行，起碼打個招呼嘛。人機靈點，可以少吃虧。雖然可能接觸不到核心內容，只是皮毛，但人是要往高處走的。自我束縛可不好，還能有什麼前途？

性格內向，只是精神向內，這種性格的人容易集中精力幹成具體事情。幹事兒久了容易與一些所幹事兒無關係的人形成距離，久而久之形成一種狀態，與孤僻無關，拒絕與人交往和願意與人往來但又缺乏內在動力是有區別的。拒絕交往是主觀意願出了問題，而願意與人交往又缺乏內在動力則可以把幹事兒的動力和意願適當的轉向與人交往既可。孤僻則是心理上出了問題，孤僻有拒絕的成分在裡邊，也有缺乏交往的主動性和恰當的方法，是人性的弱點，人類遺傳的自然屬性是學習、語言和文化，文化應解釋為生存方式與生存智慧，人是群體動物，但出生就帶來了五個弱點，形成了性格上的差異。分別是自私、懶惰、虛榮、嫉妒、自卑，只是由於生存需要才有人把其中一個的懶惰變成了勤勞，激發了學習本能，進而影響了社會，由於學習和勤勞，也由於勤勞的成度不同才使人類的其餘弱點自行做了排序！內向的性格的人較之外向性格的人，不善表達，不善交往，不合群兒，一般被定義為離群索居，其行為形態顯示孤僻，其實是一種正常現現象，拒絕孤僻的途徑就是要要求自己在生存的平臺上，把自己社會化，向成熟的人學習，完善自己的性格，讓生活更美好。