感謝你的提問，孩子被同伴孤立，主要原因是孩子沒有融入到同伴當中。

解決建議:

1，你要多和孩子交流，瞭解和孩子一起玩的同伴在玩什麼？

2，幫助孩子買需要的玩具！

3，多帶孩子與熟悉的孩子玩遊戲，培養孩子的自主樂趣。

4，多鼓勵孩子，學會分享！

5，培養孩子的自信和樂觀性格！

《家長小雷》期待更多高手的指點！我們的目的都是培養好下一代！

謝謝邀請。我孩子小寧性格內向，體質差弱，我們家境也一般，孩子中學是上藝術班的。家境好，性格開朗活潑的同學常常孤立我孩兒，甚至，他的老師也對他不冷不熱的。在孩子去參加藝考的時候，培訓班的學校組織全校的藝術生256人統一住宿赴考。省統考前，學校老師分批分時間安排他們考前做模擬考試（面試）。輪到我孩子和三十來個同學模擬時，他換好面試衣服帶著樂器和他的同學去教室等面試（老師是一個一個地模擬面試的。）沒想到，培訓的校長和老師忘了安排我孩子面試，孩子自尊心受傷了，氣得把樂器帶回賓館，就把手機關掉，不知道躲哪兒去了。他也沒和老師、同學、我（我去陪考）說明情況。在教室走廊等孩子的我，眼見面試時間過去二十來分鐘了，也沒見到孩兒來和我會合，我慌了，打他的電話關機沒接通。我又打他幾個同學的電話，才從一個小孩那裡知道，面試過程，他沒看到我孩子上臺面試。我心裡明白，一定是老師忘了安排我的孩兒面試了。

我和老師聯絡說明了情況，老師和同學把小寧找到了，重新單獨安排他面試。事後，我和孩子談了話，告訴他：用你的學習成績和憑你的品德為自己爭得尊嚴和地位。一個人，值錢比有錢重要。

半年後，我孩子考上了公辦的大學，他是他們班高考成績最好的一個。他真正為自己爭得了尊嚴和地位。拿到大學錄取通知書後，藝術學校的校長和老師、還有他的班主任特意給孩子獎勵禮物（金），為他們（考上大學的學生）擺酒餞行。