“中國”在每一個炎黃子孫的心裡都是一個神聖的字眼, “祖國”在每一箇中華兒女的心中都是一個親切的詞彙。熱愛祖國，是中華民族生命之源泉，情感之歸宿，奮鬥之動力。
千百年來，我們中華民族歷經無數次內憂外患，是什麼力量使其維繫不墜？是什麼力量把56個兄弟民族緊緊地團結在一起，披荊斬棘，一往無前？是中華民族強大的凝聚力和向心力。在“八榮八恥”中第一條就提出要“以熱愛祖國為榮，以背叛祖國為恥”。祖國就是一個大集體，而我們的學校就是一個小集體。集體的興衰，與集體中的每一個成員的榮辱都有著直接的聯絡。因此，我們每一個同學都要愛護集體，愛護集體的榮譽，愛護集體的財物，都要為集體爭光，共同維護集體的發展成果，共同促進集體向前發展。
首先，我們要有一個正確的思想，即“集體興我榮，集體衰我恥”，學校興衰，人人有責。我們每一個同學都要把自己融入學校、班級這個集體中，明確自己的職責和任務。既然大家都生活在學校這樣一個共同的大家庭中，每個同學都有義不容辭的責任來把這個集體建設好，無論什麼時候都要清楚，集體就像一條船，她是我們達到勝利彼岸的依託，我們必須保證她的穩定與前進。
其次，我們要有一種負責的態度，即只能為集體添光彩，不能為集體摸黑。作為學校、班級這個集體中的一員，必須始終明確一個極端負責的態度，我們的一言一行，一舉止一投足，都要能為這個集體爭光，絕對不能因為個人利益、個人的衝動、個人的好惡損害了學校與班級的榮譽。
再次，我們要有一種捍衛意識，即誰感損害學校的聲譽，就要與誰做堅決的鬥爭。大到國家集體，小到我們的學校與班集體，我們都要時刻捍衛她的榮譽。不僅我們自己要嚴格要求自己，還要在學校與班集體的利益或榮譽受到侵害時，敢於挺身而出，教育幫助當事者，用行動去捍衛，用真誠去捍衛。無論什麼時候都不能讓我們的集體榮譽受到玷汙，只有能去捍衛她，才能保證她的聖潔。
同學們，學校在社會上的聲譽好壞，班級在學校裡的聲譽好壞，關鍵在於我們每一個同學。我們上大附中實驗學校的明天靠我們今天來創造，我們是上大實驗的主人，我們是上大實驗的希望！同學們，讓我們像愛護眼睛一樣愛護我們的學校與班集體。愛學校，愛集體從我做起，從今天做起
“中國”在每一個炎黃子孫的心裡都是一個神聖的字眼, “祖國”在每一箇中華兒女的心中都是一個親切的詞彙。熱愛祖國，是中華民族生命之源泉，情感之歸宿，奮鬥之動力。
千百年來，我們中華民族歷經無數次內憂外患，是什麼力量使其維繫不墜？是什麼力量把56個兄弟民族緊緊地團結在一起，披荊斬棘，一往無前？是中華民族強大的凝聚力和向心力。在“八榮八恥”中第一條就提出要“以熱愛祖國為榮，以背叛祖國為恥”。祖國就是一個大集體，而我們的學校就是一個小集體。集體的興衰，與集體中的每一個成員的榮辱都有著直接的聯絡。因此，我們每一個同學都要愛護集體，愛護集體的榮譽，愛護集體的財物，都要為集體爭光，共同維護集體的發展成果，共同促進集體向前發展。
首先，我們要有一個正確的思想，即“集體興我榮，集體衰我恥”，學校興衰，人人有責。我們每一個同學都要把自己融入學校、班級這個集體中，明確自己的職責和任務。既然大家都生活在學校這樣一個共同的大家庭中，每個同學都有義不容辭的責任來把這個集體建設好，無論什麼時候都要清楚，集體就像一條船，她是我們達到勝利彼岸的依託，我們必須保證她的穩定與前進。
其次，我們要有一種負責的態度，即只能為集體添光彩，不能為集體摸黑。作為學校、班級這個集體中的一員，必須始終明確一個極端負責的態度，我們的一言一行，一舉止一投足，都要能為這個集體爭光，絕對不能因為個人利益、個人的衝動、個人的好惡損害了學校與班級的榮譽。
再次，我們要有一種捍衛意識，即誰感損害學校的聲譽，就要與誰做堅決的鬥爭。大到國家集體，小到我們的學校與班集體，我們都要時刻捍衛她的榮譽。不僅我們自己要嚴格要求自己，還要在學校與班集體的利益或榮譽受到侵害時，敢於挺身而出，教育幫助當事者，用行動去捍衛，用真誠去捍衛。無論什麼時候都不能讓我們的集體榮譽受到玷汙，只有能去捍衛她，才能保證她的聖潔。
同學們，學校在社會上的聲譽好壞，班級在學校裡的聲譽好壞，關鍵在於我們每一個同學。我們上大附中實驗學校的明天靠我們今天來創造，我們是上大實驗的主人，我們是上大實驗的希望！同學們，讓我們像愛護眼睛一樣愛護我們的學校與班集體。愛學校，愛集體從我做起，從今天做起