百川東到海,何時復西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。——漢樂府《長歌行》
百學須先立志。——宋·朱熹
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。 ——《警世賢文·勤奮篇》
筆落驚風雨,詩成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李太白二十韻》
別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。——唐·杜甫《戲為六絕句》
博觀而約取,厚積而薄發。——宋·蘇軾《雜說送張琥》
博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。——春秋戰國《禮記》
不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——春秋戰國·《荀子》
不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。——漢·司馬遷
不患人之不己知,患不知人也。——春秋戰國·孔子《論語》
詩句的意思：
時間是一去不復返的、現在不珍惜時間好好學習、將來只能在那為自己悲傷了。
無論做什麼學問,都需要先立下遠大志向。
寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。
筆一落使風雨為之震驚。鬼神都泣了，風雨都驚了，人(讀者)就更不在話下了。
對待前人的詩歌要鑑別裁定，加以取捨。對於“偽體”即假門假事的詩歌要在“鑑別”的基礎上有所“裁定、刪減”，而《詩經》中，《國風》與《小雅》所體現的真誠自然的現實主義傳統則要發揚光大。
只有廣見博識,才能擇其精要者而取之；只有積累豐厚,才能得心應手為我用.積之於厚,發之於薄.這“薄”是從“厚”中提煉出來的最精粹、最美妙的一層,任歲月沖刷,而永葆青春.
廣泛的學習，仔細的探究，謹慎的思考，明確的辨別，最後要切實的去實行。
不登上高山，就不知天多麼高；不面臨深澗，就不知道地多麼厚；不懂得先代帝王的遺教，就不知道學問的博大。
南方的土山上有一種鳥，三年不鳴不飛，但一飛便可沖天，一鳴便能驚人。
不要擔心別人不瞭解自己，只要擔心自己不瞭解別人。
百川東到海,何時復西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。——漢樂府《長歌行》
百學須先立志。——宋·朱熹
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。 ——《警世賢文·勤奮篇》
筆落驚風雨,詩成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李太白二十韻》
別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。——唐·杜甫《戲為六絕句》
博觀而約取,厚積而薄發。——宋·蘇軾《雜說送張琥》
博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。——春秋戰國《禮記》
不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——春秋戰國·《荀子》
不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。——漢·司馬遷
不患人之不己知,患不知人也。——春秋戰國·孔子《論語》
詩句的意思：
時間是一去不復返的、現在不珍惜時間好好學習、將來只能在那為自己悲傷了。
無論做什麼學問,都需要先立下遠大志向。
寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。
筆一落使風雨為之震驚。鬼神都泣了，風雨都驚了，人(讀者)就更不在話下了。
對待前人的詩歌要鑑別裁定，加以取捨。對於“偽體”即假門假事的詩歌要在“鑑別”的基礎上有所“裁定、刪減”，而《詩經》中，《國風》與《小雅》所體現的真誠自然的現實主義傳統則要發揚光大。
只有廣見博識,才能擇其精要者而取之；只有積累豐厚,才能得心應手為我用.積之於厚,發之於薄.這“薄”是從“厚”中提煉出來的最精粹、最美妙的一層,任歲月沖刷,而永葆青春.
廣泛的學習，仔細的探究，謹慎的思考，明確的辨別，最後要切實的去實行。
不登上高山，就不知天多麼高；不面臨深澗，就不知道地多麼厚；不懂得先代帝王的遺教，就不知道學問的博大。
南方的土山上有一種鳥，三年不鳴不飛，但一飛便可沖天，一鳴便能驚人。
不要擔心別人不瞭解自己，只要擔心自己不瞭解別人。