讀書的啟示
可能是受到父母的薰陶,我從小就愛讀書,從我3歲起,我便常常沉浸在書的環境中。我最愛讀的是地理、歷史書,使我
。
在我三歲的時候,我們全家去番禺香江野生動物園參觀,回來時把那張遊覽圖貼在牆上,繼續看。這樣便使我迷上了這張遊覽圖,從此我便對地圖產生了濃厚的興趣。之後,我整天在家讀貼在牆上的“廣東地圖”、“中國地圖”和“世界地圖”,還不是向媽媽發問。媽媽那時是地理老師,便把一些地理書給我看,這使我對書產生了興趣。我看的第一套地理書是《兒童知識地圖冊》,分“世界篇”和“中國篇”,
,使我
,又掌握了很多地理知識,知道了我們國家面積在世界排第三,人口排行第一,有23個省,5個自治區,4個直轄市,2個特別行政區。各個地方有不同的
,經濟發展也不同。令我感受到我們國家幅員遼闊,資源豐富,使我感到自豪。我還了解了很多地理知識。
但過了兩年時間,媽媽轉教歷史的時候,我又迷上了歷史。我首先是從媽媽的教科書上開始接觸歷史的。開始,我只是想看一看元朝是怎樣被推翻的,可我被故事的情節吸引住了,就跟著順序看下去,看上了癮。後來,我竟把初一的歷史書全看完了。可我還不滿足,還泛著媽媽讀大學似的和本《中國歷史》和《世界歷史》共四冊來看,我看得如醉如痴,查閱了四大文明古國的歷史和發展,人類文明的發源地等。“元朝的壯大”使我無比自豪,“
入侵北快樂閱讀網平”令我憤怒萬分,“古
王國的毀滅”叫我惋惜不已……
讀了這些書,使我大開眼界,增加了知識,增長了見識,瞭解了自己的國家,也對世界有所認識。這也令我懂得了一個道理:不讀書只有是
這樣的水平,只有多讀好書,才能脫穎而出,成為一個對社會有用的人
讀書的啟示
可能是受到父母的薰陶,我從小就愛讀書,從我3歲起,我便常常沉浸在書的環境中。我最愛讀的是地理、歷史書,使我
。
在我三歲的時候,我們全家去番禺香江野生動物園參觀,回來時把那張遊覽圖貼在牆上,繼續看。這樣便使我迷上了這張遊覽圖,從此我便對地圖產生了濃厚的興趣。之後,我整天在家讀貼在牆上的“廣東地圖”、“中國地圖”和“世界地圖”,還不是向媽媽發問。媽媽那時是地理老師,便把一些地理書給我看,這使我對書產生了興趣。我看的第一套地理書是《兒童知識地圖冊》,分“世界篇”和“中國篇”,
,使我
,又掌握了很多地理知識,知道了我們國家面積在世界排第三,人口排行第一,有23個省,5個自治區,4個直轄市,2個特別行政區。各個地方有不同的
,經濟發展也不同。令我感受到我們國家幅員遼闊,資源豐富,使我感到自豪。我還了解了很多地理知識。
但過了兩年時間,媽媽轉教歷史的時候,我又迷上了歷史。我首先是從媽媽的教科書上開始接觸歷史的。開始,我只是想看一看元朝是怎樣被推翻的,可我被故事的情節吸引住了,就跟著順序看下去,看上了癮。後來,我竟把初一的歷史書全看完了。可我還不滿足,還泛著媽媽讀大學似的和本《中國歷史》和《世界歷史》共四冊來看,我看得如醉如痴,查閱了四大文明古國的歷史和發展,人類文明的發源地等。“元朝的壯大”使我無比自豪,“
入侵北快樂閱讀網平”令我憤怒萬分,“古
王國的毀滅”叫我惋惜不已……
讀了這些書,使我大開眼界,增加了知識,增長了見識,瞭解了自己的國家,也對世界有所認識。這也令我懂得了一個道理:不讀書只有是
這樣的水平,只有多讀好書,才能脫穎而出,成為一個對社會有用的人