在課堂上，如何讓學員快速進入學習狀態？

互動，有了交流，自然會跟著你所講的內容走了，這不就快速進入狀態了嘛

比如，弄一些有趣的知識講講，都學得挺歡快的，肯定願意學啊，看看這些知識有趣沒五等爵位：公爵 候爵 伯爵 子爵 男爵

聯想：候=猴 伯=脖 男=藍

記憶：公猴脖子發藍

晚清四大譴責小說：李寶嘉《官場現形記》、吳沃堯《二十年目睹之怪現狀》、劉鶚《老殘遊記》、曾樸《孽海花》

記憶：晚清的老殘二十年來目睹官場是如何孽他的

六藝：禮、樂、射、御、書、數

聯想：禮樂=里約 御射=預設

記憶：里約預設數學書

在增值稅計算中，可抵扣的三個不同的稅率為：

運費：7%

廢舊物資：10%

向農業生產者購入的免稅農產品13%

聯想記憶：中國運7飛機出門拾廢物，拾了13個農產品

世界上面積居前五位的國家：

俄羅斯

加拿大

中國

美國

巴西

聯想記憶：額的家中美吧？

amusement n.消遣；娛樂（活動）

拆分：am“阿媽”的拼音首字母；use用；ment“饅頭”的諧音（以後遇到ment就固定為饅頭）。

聯想：阿媽用饅頭當消遣娛樂活動。

question n. 問題

拆分：qu“去”的拼音；es“餓死”的拼音首字母； tion“神”的諧音（以後遇到tion固定為神）

聯想：去惡死神是個問題

nutritious adj.有營養的；滋養的

拆分：nut堅果；ri“日”的拼音；ti“踢”的拼音；ous“藕絲”的諧音（固定）

聯想：堅果一日踢藕絲中有有營養的部分。

beverage n.飲料

拆分：be“白鵝”的拼音首字母；v羅馬數字五；er“兒”的拼音；age年齡。

聯想：白鵝五兒到這年齡愛喝飲料。

dioxide n 二氧化物

拆分：di“弟”的拼音；o形似圓；xide“西德”拼音

聯想：弟的圓圈是西德二氧化物製成的

公元221年 劉備稱帝，蜀國建立

聯想記憶：劉備稱帝太辛苦，按按腰（221）

公元960年 北宋建立

聯想：就留您（960）背誦（北宋）

這個問題可以說是讓很多老師頭痛，不管是初中還是高中，甚至是大學，都會存在這種問題！那麼如果想解決這種問題的話，大概可以分為一下幾點：

一、老師可以嘗試以不同的教學方式去教學員，儘量以例項實戰帶動教學，上課打破傳統課堂模式，以例項貫穿教學，帶領學生一起做例項。如果一味的繼承傳統的教學方式，會讓學員感覺課堂無聊乏味，繼而學員會對學習有些厭倦，導致進度狀態很慢！

二、影響學員進入狀態的還有老師的狀態：比如儀容儀表、現場課堂布置、學習環境等等；

【具體做法】如音樂的選擇要歡快的，桌子的擺放設計，創造一個安全且輕鬆的學習環境。根據學員的情況來做開場，可以組織核心的學習團隊，給組長在開場時最簡短的定向會，然後用組長的去影響他的團隊去學習，這樣的話效果可能還不錯，說不定能提高學習進度和加快進入學習的狀態。

希望老師們可以借鑑下！