中國職業教育發展是以校企合作產教融合為指引，以服務地方產業經濟發展為宗旨。發展趨勢有以下幾個方面:

一、現代學徒制

現代學徒制是傳統師傅帶徒弟學徒制與現代教育制度的結合。提倡招生與招工相結合，教學內容與工作崗位相結合，教學專案與工作案例相結合，企業骨幹與學校教師相結合，突出工作技能與素養與行業實踐相匹配，解決行業招工與學校培養方向不匹配到痛點。鼓勵企業參與。

二、辦學模式公私結合，混合所有

職業教育分為公辦，民辦，混合所有制辦學。鼓勵行業，企業參與職業教育，鼓勵校企合作。將企業的先進技術和經驗帶入人才培養體系中。

三、國家重視職業教育，將職業教育納入國家工業4.0計劃的重要舉措

國家透過高水平，一流專業，學徒制試點等專案和舉措，持續探索職業教育改革的途徑和方法。以建立高水平職業教育為引領，提高人才培養的質量，為國家產業升級，供給側改革，創業創新提供人力支援，提供智力支撐。提升國家在全球的競爭力。

四、職業教育鼓勵創業創新

國家發展需要又一批站在時代前沿的人才，職業教育體系同樣也肩負者這樣的重任。不管是在技術，方法，理論的創新上都需要這樣的職業人做為支撐。放映到職業教育中就是對辦學模式，人才培養模式，課程體系，教學內容，教學模式，評價模式等方面的構建與創新。

五、職業教育肩負著人民富裕幸福的重任

職業教育培養社會合格的勞動者，讓每一個個人透過自己的技能和能力創造財富，過上幸福的日子，可以說職業教育意義重大深遠。